cours3 Flashcards

1
Q

Pourquoi les patientes hystériques représentaient-elles, à l’époque de Freud, une énigme pour la médecine?

A

pcq leurs symptômes physiques ne pouvaient être expliqué par des causes physiologiques (medicalement).

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2
Q

Quelle est l’idée centrale de la théorie de Freud?

A

l’Inconscient, mais problème pcq comment arriver à étudier qqch qui par sa defintion ne se laisse pas saisir par le conscient

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3
Q

Que signifie une théorie heuristique?

A

une théorie qui guide la recherche dans le but de découvrir des faits et de développer de nouvelles théories

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4
Q

Quelles sont les 2 premières méthodes utilisées par Freud pour accéder à l’inconscient de ses patients?

A
  1. la méthode cathartique : retrouver le souvenir traumatique grâce à l’hypnose ou à la suggestion dans le but de permettre au patient d’y réagir émotionnellement et de s’en libérer
  2. la méthode psychanalytique : elle a pour but d’investiguer des phénomènes psychiques pas accessibles à notre perception consciente
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5
Q

Comment se nomme le concept décrit ci-dessous :
Tout ce que le patient fait pour ne pas accéder à son inconscient.

A

la résistance (toutes les actions et paroles qu’un individu fait qui l’empêchent d’accéder à son inconscient)

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6
Q

Comment se nomme le concept décrit ci-dessous :
Retrouver le souvenir traumatique qui alimente les symptômes de l’individu pour le libérer de la charge affective qui y est associé et de s’en libérer

A

catharsis : technique permettant de se libérer de ses émotions grâce à la parole

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7
Q

Quelle est la principale différence entre les actes manqués et les rêves?

A

contrairement aux rêves, les actes manqués surviennent lorsque la personne est éveillée

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8
Q

Associez chaque groupe d’actes manqués à la description qui lui convient le mieux :
1) « Ratés de la mémoire »
2) « Ratés de l’action »
3) « Ratés de la parole »

A

1) « Ratés de la mémoire » : les oublis
2) « Ratés de l’action » : les maladresses
3) « Ratés de la parole » : les lapsus (ex : dire le mot contraire à ce qu’on voulait dire)

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9
Q

Quels sont les 2 principaux éléments qui distinguent la répression du refoulement? (donne la def puis les distinctions)

A

répression : opération consciente qui cherche à faire disparaitre de la conscience un contenu déplaisant ex : distraire son attention de ce contenu
refoulement : opération non consciente qui cherche à repousser ou maintenir des contenus dans l’inconscient comme des pensées, des images, ou des souvenirs liés à un désir dont la satisfaction risquerait de provoquer du déplaisir à l’égard d’autres instances de sa personnalité
différences : la répression se distingue du refoulement par son caractère conscient et inhibiteur. donc refoulement = on va laisser inconsciemment du contenu dans l’inconscient, alors que la répression, on va faire disparaitre consciemment du contenu de la conscience

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10
Q

Quel terme utilisait la théorie freudienne pour caractériser la structure de la personnalité?

A

appareil psychique,

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11
Q

comment freud considère le corps

A

comme un système d’énergie (interactions de différentes forces/pulsions)

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12
Q

quelles sont les 3 caractéristiques des sytèmes d’énergie

A
  1. nous disposons seulement d’une quantité d’énergie limitée
  2. si l’énergie est bloquée dans une certaine voie, elle trouvera un moyen de s’exprimer en passant par une autre voie offrant moins de résistance
  3. l’appareil psychique fonctionne dans le but de maintenir à un niveau le plus bas la quantité d’excitation qu’il contient.
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13
Q

Que signifie le terme topique ou topos?

A

LIEU
le point de vue topique est l’étude des systèmes considérés comme des lieux dans la psychée. le point de vue topique postule que ces systèmes psychiques sont disposés dans un certain ordre, ces sytèmes sont conçus comme des lieux dans notre psychée

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14
Q

Quelles sont les 2 parties divisées par l’appareil psychique?

A

partie consciente et partie inconsciente

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15
Q

Au cours de la première période, comment Freud décrit-il le Moi?

A

la partie consciente et défensive de la personnalité

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16
Q

Quels sont les 3 systèmes qui composent la première topique?

A

inconscient, pré-conscient et conscient

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17
Q

quelles sont les caractéritsiques de ces sytèmes (3) (inconscient, pré-conscient et conscient)

A

1) Entre chaque système il y a une censure qui inhibe ou contrôle le passage d’une structure à une autre;
2) Les systèmes sont des lieux virtuels;
3) Les deux sens du terme inconscient : le sens descriptif versus le sens systémique et dynamique.
inconscient descriptif =qualité de ce qui n’est pas conscient, ex : des souvenirs de notre mémoire à long terme
inconscient systémique et dynamique = la partie de la psychée avec ses lois de fonctionnement qui sont différentes de la partie consciente et pré-consciente qui possèdent des contenus qui veulent se frayer un chemin vers la conscience mais contre lesquelles la personne se défend. DONC il existe des conflits et des interactions dynamiques entre les parties conscientes et inconscientes

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18
Q

À quel modèle se réfère chacun des sens du terme inconscient?

A

le sens systémique et dynamique se réfère au modèle de la théorie freudienne (psychologie psychanalytique)
le sens descriptif se réfère à la psychologie cognitive

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19
Q

quelles sont les 4 propriétés du système inconscient et parle de l’histoire du père qui recherche la dépendance

A

1.Contient des pensées inconscientes qui permettent de « remplir les trous » dans notre conscience.
2.Ses contenus cherchent à faire retour dans le conscient car ils sont investis de l’énergie pulsionnelle. Histoire « père qui recherche la dépendance » : un client ayant le désir q’on prenne soin de lui comme on prend soin d’enfant. une fois qu’il est père, ce désir ce manifeste par une attitude décourageante avec son enfant lorsque celui-ci tente d’être autonome. en tentant de garder son enfant dépendant de lui, le père répond à ses propres désirs de dépendances. ses désirs sont bien investis, mais sont projetés sur l’enfant
3.Il est régit par le principe de plaisir et il veut éviter immédiatement le déplaisir.
4.Il ne connaît ni le temps, ni la contradiction, ni la réalité. (explique que deux idées pouvant paraitre inconciliable peuvent persister un à côté de l’autre dans l’inconscient sans se supprimer mutuellement)

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20
Q

Selon Freud, qu’est-ce qui constitue la plus grande partie de notre psyché?

A

l’inconscient

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21
Q

Selon Freud, où prennent origine tous les processus mentaux?

A

L’INCONSCIENT

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22
Q

quelles sont les 3 caracéristiques du sytème préconscient

A
  1. Inconscient seulement au sens descriptif
  2. ses contenus peuvent devenir conscients grâce à un effort de concentration
  3. régit par le principe de réalité
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23
Q

À quoi s’oppose le principe de réalité du système préconscient?

A

il s’oppose au principe de plaisir, c’est-à-dire que le principe de réalité se caractérise par l’inhibition de l’excitation, le délai de la décharge de cette excitation et l’ajustement à la réalité

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24
Q

quelles sont les caractéristiques du système conscient (3)

A
  1. au sens descriptif, le conscient est la qualité momentanée de nos perceptions conscientes
  2. les perceptions peuvent etre externes (infos du monde extérieur) ou internes (sensations, pensées et souvenirs)
  3. la pensée repose sur l‘inhibition de l’action
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25
Q

quest ce que le principe de plaisir

A

principe qui postule que l’activité psychique a pour but d’éviter le déplaisir et de procurer le plaisir (DONC sous-tend le principe de constance=qui se réfère à la tendance de l’organisme à maintenir un équilibre dans son fonctionnement)

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26
Q

Selon Freud, quel principe fondamental régule toute notre énergie psychique?

A

principe de plaisir

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27
Q

défini l’énergie psychique

A

Quantité d’excitation qui peut augmenter ou diminuer dans l’appareil mental.

28
Q

Décrivez brièvement ce qui se produit au niveau de l’excitation selon ces 3 concepts :
- Investissement
- Désinvestissement
- Contre-investissement

A
  • Investissement : une certaine énergie psychique se trouve attachée à une représentation ex : le souvenir d’un événement, l’image d’une partie de notre corps ou image d’une autre personne = investissement d’énergie sur une représentation
  • Désinvestissement ; lorsque l’énergie est retirée d’une représentation
  • Contre-investissement ; lorsque l’investissement sur certaines représentations va empêcher d’autres représentations d’avoir accès à la conscience
29
Q

Que se produit-il au niveau de l’excitation lors d’un deuil?

A

désinvestissement du monde extérieur et un surinvestissement des souvenirs d’une personne décédée

30
Q

de quoi est conçue l’énergie psychique

A

conçue en terme de pulsions DONC source de l’énergie psychique est interne (par les fanatasmes inconscients)

31
Q

quelles sont les 2 types d’excitation auxquels l’appareil psychique est confronté

A
  1. Excitation provenant de l’extérieur (stimulus)
    - peut être supprimée par la fuite (ex : l’excitation venant d’une lumière peut être supprimée en fermant les yeux (la fuite))
  2. Excitation provenant de l’intérieur (pulsions)
    - Ne peut être supprimée par la fuite. (ex : une pulsion comme la faim exige une satisfaction pour être supprimé)
32
Q

Quel concept Freud utilise-t-il afin de décrire le représentant psychique des excitations internes?

A

la pulsion : est le représentant psychique des excitations internes qui exigent un travail pour obtenir satisfaction

33
Q

quels sont les 2 modes de fonctionnement(chacun3) des pulsions et ces modes peuvent-ils entrer en conflit

A

1.Processus primaire :
- Présent dès la naissance.
- Il obéit au principe de plaisir.
- Ne tient pas compte du principe de réalité.

2.processus secondaire
- Apparaît graduellement
- La satisfaction est différée par un processus d’inhibition.
- Obéit au principe de réalité : modifie le principe de plaisir.

LES 2 PROCESSUS PEUVENT ENTRER EN CONFLIT

34
Q

quest ce que la sexualité infantile

A

Se développe autour d’une partie du corps pour se finaliser comme un tout.

35
Q

Vrai ou Faux : Au cours de la sexualité infantile les sources de satisfaction sont nombreuses?

A

VRAI

36
Q

Que font les pervers versus les névrosés avec leurs pulsions?

A

le pervers met en acte ses pulsions alors que le névrosé la refoule

37
Q

la pulsions sexuelle possède quel type de facteur

A

un facteur quantitatif, le terme utilisé pour définir cette énergie est la libido qui exige une action pour obtenir la satisfaction

38
Q

Quelle est la principale différence entre les pulsions d’autoconservation du Moi (comme la faim) et les pulsions sexuelles?

A

c’est au niveau de l’objetqu’il y a une différence. ex : contrairement à la faim qui a besoin d’un objet spécifique pour avoir une satisfaction (la nourriture), l’objet de la pulsion sexuelle est très variable et le choix de l’objet va dépendre des expériences de satisfaction de l’individu et de son histoire

39
Q

quest ce que suscite les stades psychosexuels

A

des conflits particuliers avec l’environnement (ex : le sevrage et l’entrainement à la propreté organisent le conflit durant les stades oral et anal)

40
Q

que ce passe-t-il si la libido demeure fixée à un stade psychosexuel particulier

A

ca s’appelle une fixation libidinale.

41
Q

quel est le but du refoulement

A

rendre inopérante la poussée de la pulsion (on refoule nos pulsions car leur satisfaction entrainerait du déplaisir pour une autre partie de la psychée)

42
Q

définit la pulsion agressive

A

lorsque qu’il y a une relation d’ambivalence amour-haine envers un même objet.

43
Q

que fait le névrosé

A

Le névrosé refoule ses désirs pulsionnels et agressifs pour ne pas ressentir le déplaisir que la satisfaction de ces pulsions engendraient en vertue des exigences morales du Moi

44
Q

Quel est le but général de l’analyse?

A

renforcer le moi pour qu’il puisse satisfaire de manière harmonieuse les exigences des autres instances de la personnalité (ex : satisfaire ses pulsions tout en respectant les exigences de la réalité extérieure OU être capable d’écouter les interdictions du Surmoi, mais de résister aussi aux demandes absolues de moralité et de perfection)
DONC retrouver une capacité d’aimer, de travailler et de jouer (comme le disait Freud)

45
Q

Quel est le but ultime de l’analyse?

A

de permettre au patient d’accéder à une vérité inconsciente

46
Q

Nommez quelques rôles du patient en analyse.(3)

A
  1. se prêter à la libre association (penser à haute voix)
  2. accepter de venir 3 ou 4 fois par semaine
  3. accepter de s’étendre sur le divan dos au psychologue
47
Q

Nommez quelques rôles de l’analyste. (6)

A

Observer, écouter, comprendre, analyser
de savoir attendre, d’adopter un certain nbr d’attitudes (ex ; pas donner de conseils, pas se révéler, pas répondre aux demandes du patient)

48
Q

Quelle est la plus grande résistance du patient à prendre conscience de ce qu’il a refoulé?

A

le transfert : répétition de sentiments et d’attitudes appartenant aux relations passées et qu’il déplace ceux-ci sur la personne de l’analyste (psychologue) au lieu de se souvenir. (l’apparition du transfert est une occasion unique de voir le passé du patient, ses motivations inconscientes et ses conflits)

49
Q

quel est le second modèle de l’appareil psychique de freud (deuxieme topique)

A

celui du MOI, ÇA ET SURMOI

50
Q

que fait le MOI, le ÇA et le SURMOI

A

MOI
- en quête de réalité
- son rôle est d’exprimer et satisfaire les désirs du ça conformément à 2 contraintes : le monde extérieur et les exigences du surmoi
- agit selon le principe de réalité donc la satisfaction des pulsions est différée jusqu’au moment où les conditions de la réalité permettent à l’individu d’obtenir le + de plaisir avec le moins de déplaisir = faire compromis

ÇA
- cherche à libérer l’excitation et la tension dans un but de réduire la tension et retrouver un état de quiétude interne
- obéit au principe de plaisir
- soumis à aucune règle, normes sociales c-à-d que le ça peut demander satisfaction à TOUT MOMENT
- satisfaction peut se faire de 2 facons : action ou hallucination (satisfaction hallucinée a la mm valeur que satisfaction réelle)

SURMOI
- aspects moraux des comportements
- intériorisation des règles, valeurs de la société

51
Q

quest ce que l’angoisse selon freud

A

émotion pénible qui signale au MOI la présence d’une menace ou d’un danger.

au debut de notre vie, on aurait vécu un traumatisme et langoisseest la répétition en miniature de cette expérience antérieure

52
Q

quest ce qu’un mécanisme de défense

A

créé par le MOI en vue de réduire l’angoisse

53
Q

quest ce que le déni

A

mécanisme de défense par lequel on refuse de croire une réalité interne ou externe pénible (primitif)

54
Q

quest ce que la projection

A

mécanisme de défense par lequel on attribue aux autres (on projette) ses propres pulsions ou désirs inacceptables (primitif)

55
Q

quest ce que l’isolation

A

mécanisme de défense par lequel l’émotion est isolée d’un désir ou d’un souvenir pénible (fantasme d’une mère d’étrangler son enfant sans aucun sentiment de colère

56
Q

quest ce que l’annulation rétroactive

A

mécanisme de défense utilisé pour annuler magiquement un acte ou désir associé à l’angoisse en accomplissant un 2eme acte juste après

57
Q

quest ce que la formation réactionnelle

A

mécanisme de défense qui sert à exprimer le contraire d’une impulsion inacceptable

58
Q

quest ce que la rationnalisation

A

mécanisme de défense employé pour donner une justification acceptable à un motif ou un acte inacceptable

59
Q

quest ce que la sublimation

A

mécanisme de défense par lequel on remplace la 1ere expression de la pulsion par un objectif culturel de + haut niveau ou un comportement socialement acceptable

60
Q

quest ce que la fixation

A

concept freudien qui exprime l’arrêt ou l’interruption du développement psychosexuel de l’individu à un moment donné

61
Q

quest ce que la régression

A

concept freudien qui désigne le retour à un stade antérieur de développement dans la façon dont l’individu se comporte envers autrui ou lui-même (recommencer à fumer -»stade oral)

62
Q

quels sont les différents stades de freud (3)

A
  1. oral (fixation à ce stade = exigeant, envieux, jaloux (désir d’être nourri + préoccupation de recevoir ou prendre)
  2. anal (désir de controle + préoccupation de donner ou retenir)
  3. phallique(désir de réussite + préoccupation à propos de la rivalité et de l’estime)
63
Q

quest ce qu’un symptome selon freud

A

l’expression déguisée d’une pulsion refoulée

64
Q

quest ce que la libre association

A

méthode qui consiste à exprimer sans discrimination toutes les pensées qui viennent à l’esprit même si cela peut paraître sans importance, voire embarrassant

65
Q

quels sont les facteurs qui font que le changement chez l’individu a lieu dans l’analyse de freud (3)

A

1.le conflit revet moins d’intensité dans l’analyse qu’il en avait dans la situation première
2.l’analyste adopte une attitude différente de celles des parents
3.le patient est + âgé + maturité, donc peut utilisé les éléments du son MOI pour faire face aux aspects de son fonctionnement sous développés