Psychologie des dominés - Menace du stéréotype Flashcards
Quelle est l’idée derrière la théorie de la “Menace du stéréotype”?
Un stéréotype négatif peut avoir des effets négatif par lui même puisque la conscience d’être la cible de ce stéréotype peut entraîner des performances moindres
Qui est sensible à la menace du stéréotype?
Tout groupe dominé, minoritaire, affublé d’un stéréotype négatif
Est-il correct de stipuler que la théorie de la menace du stéréotype propose une explication psychosociale et situationnelle face au plus grand taux de drop-out des études des Noirs américains face aux Blancs?
Oui
Que crée la menace du stéréotype sur l’état émotionnel?
Cela entraîne un état émotionnel qui :
- réduit la concentration
- focalise l’attention sur des aspects non-pertinents
- rend saillant une conscience du soi envahissante
Est-ce censé de dire que l’attente d’une performance faible peut causer un moindre effort concernant la théorie de la menace du stéréotype?
Oui
Est-il correct d’avancer que la menace du stéréotype n’a aucun effet réel sur les performances des membres des groupes stigmatisés?
Faux, ces mécanismes peuvent réduire les performances des membres de groupes stigmatisés
Que souhaite mesurer l’étude n°2 effectuée par Steele & Aronson?
Le niveau de performance d’étudiants Noirs et Blancs sous 2 conditions expérimentales
Quelles sont les 2 conditions expérimentales de l’étude n°2 effectuée par Steele & Aronson?
La condition “menaçante”:
- On effectue un test diagnostique pour mesurer les performances intellectuelles
La condition “non-menaçante”
- La tâche est moins “menaçante” sur sous la condition menace
A quels résultats arrive l’étude n°2 effectuée par Steele & Aronson?
Que lors de la condition “menaçante” où l’on souhaite faire un diagnostique des performances intellectuelles le score des Blancs est bien plus élevé que celui des Noirs alors qu’il n’y avait pas une différence significative dans la condition de non-menaçante
A quelles conclusions arrivent-on à la suite de l’étude n°2 effectuée par Steele & Aronson?
- Les Noirs performent (nettement) moins bien dans les conditions diagnostiques
- Les Noirs sont vulnérables au jugement par des stéréotypes négatifs sur leur performances intellectuelles
Quelle est l’hypothèse derrière l’étude n°3 concernant la menace du stéréotype?
Le fait que l’on rappelle aux gens que le test va diagnostiquer leur niveau d’intelligence - la diagnosticité - devrait engendrer une appréhension concernant la confirmation du stéréotype
Décrivez très brièvement les conditions expérimentales de l’étude n°3 concernant la menace du stéréotype
- Les individus doivent compléter des mots dans des phrases pré-construites dès lors, si le stérétype est activité l’individu devrait remplir les mots entre parenthèse qui correspondent à des mots stéréotypiques au sujet des stéréotypes des noirs
- On va également les questionner sur leurs activités préférés
- On va proposer à l’individu de librement indiquer ou non sa race ainsi que de s’intéresser à la mise en avant ou non d’un auto-handicap
Quels sont les 4 éléments auxquels on s’intéresse au sein de l’étude n°3 concernant la menace du stéréotype?
- L’activation du stéréotype
- Le doute de soi
- L’évitement du stéréotype négatif
- Les auto-handicaps
Quels sont les résultats que l’étude n°3 met en évidence concernant l’activation du stéréotype au sein de la menace du stéréotype?
Les noirs ont tendance à mettre généralement des termes plus stéréotypiques que les blancs. Cependant, dans la condition diagnostique cette différence est majorée ce qui confirme que la condition diagnostique active bel et bien le stéréotype
Quels sont les résultats que l’étude n°3 met en évidence concernant le doute de soi au sein de la menace du stéréotype?
Dans la condition diagnostique il y a une différence significative, ce qui fait que les sujets noirs dans la condition diagnostiques expriment beaucoup plus facilement et beaucoup plus souvent à des termes qui font référence à un doute de soi
Quels sont les résultats que l’étude n°3 met en évidence concernant l’évitement du stéréotype au sein de la menace du stéréotype?
Dans la condition diagnostique les noirs ont tendance à faire moins référence à ces activités stéréotypiques, très probablement pour ne pas renforcer l’impression qu’ils sont noirs alors que dans les 2 autres conditions on voit un plus haut taux
Quels sont les résultats que l’étude n°3 met en évidence concernant l’auto-handicap au sein de la menace du stéréotype?
On peut observer donc des différences significative entre noirs dans la condition diagnostic et non-diagnostic par exemple sur les heures de sommeil
Concernant l’étude n°3 de la menace du stéréotype, à quoi renvoie l’intérêt pour l’auto-handicap? A quoi cela renvoie-t-il?
Au faite que les individus risques de trouver des raisons pour les mauvais résultats auxquels ils s’attendent
En guise de conclusion à l’étude n°3 concernant la menace du stéréotype, qu’engendre la condition “menaçante” - diagnostique chez les participants Noirs?
- L’activation du stéréotype noir
- Des doutes par rapport à leurs capacités
- L’évitement, distanciation du stéréotype noir
Quel est le questionnement propre à l’étude n°4 concernant la menace du stéréotype?
L’indication de sa race au début du Q est-elle suffisante pour provoquer la menace du stéréotype ?
Que peut-on remarquer au sujet des résultats de l’étude n°4 concernant la menace du stéréotype?
Que le simple fait d’indiquer sa race en début de questionnaire chez les Noirs entraîne une baisse de performance
Quelles conclusions peut-on tirer à la suite de l’étude n°4 concernant la menace du stéréotype?
- La menace du stéréotype est activée par la seule indication de la race en début de questionnaire
- La menace du stéréotype diminue clairement les performances des participants noirs
- Les performances peuvent améliorées considérablement en évitant la menace du stéréotype (“stereotype lift”) parfois même le groupe dominant (ex. blanc) peut subir une augmentation des performances
Est-il vrai que les performances peuvent aussi s’améliorer concernant la menace du stéréotype si on fait parti d’un groupe dominant?
Oui
L’évitement de la menace du stéréotype que peut-elle engendrer?
Une amélioration des performances
Citez quelques-uns des autres groupes sociaux qui peuvent être sujet à la menace du stéréotype (citez-en au moins 2)
- Les femmes
- Les classes sociales basses
- Les personnes âgées
Citez au moins 2 des facteurs à risques qui peuvent agir sur la menace du stéréotype
- Les individus fortement identité à leur groupe
- La conscience du stigma; du stéréotype pesant sur soi
- L’acceptation du stéréotype à son encontre
- La croyance dans le fait que l’intelligence est statique
A quel type de conception sur l’intelligence s’oppose l’intelligence statique?
A l’intelligence fluide
Quelle est la conséquence à court terme de la menace du stéréotype?
Cela peut engendrer une peur d’être jugé et traité en fonction de son stéréotype
Quelles sont les conséquences à moyen terme de la menace du stéréotype? (Citez-en au moins 3)
- Entraîne des niveaux de performances plus faibles
- Affaiblie la motivation
- Dévalorise l’importance de la performance intellectuelle
- Dévalorise l’école et entraîne une méfiance à l’égard des institutions éducatives
Quelle est la conséquence à long terme de la menace du stéréotype?
Une internalisation de l’infériorité et donc son acceptation.
Est-il fondé de dire que la conséquence à long terme de la menace du stéréotype est la mise en place d’une attitude fataliste?
Oui
