Personalidad Flashcards
Rogers
Clinico
Organismo y si-mismo (self o si mismo)
Rogers y experiencias
Preconscientes o simbolizadas
inconscientes (no igual que freud)
Rogers y objetivos
Reintegrar personalidad:
- reduciendo condiciones de valor
- autoconsideración positiva no condicionada
Sullivan, personificaciones
Imagenes de uno mismo y los demas que se van adquiriendo a lo largo del desarrollo
Jung y personas con alta puntuacion en SENSACIONES
Gente muy realista, observadores y praticos
Freud: topografia y estructura
Topografia: consciente preconsciente e inconsciente
estructura: yo super yo ello
Internalista
consistencia transituacional
estabilidad temporal
- estado o procesual (estado pro) = idiografico
- rasgo o estrustructual = nomotetico y correlacional
Estado o procesual
idiografico
clinico
rogers o freud
Estructural o rasgo
nomotetico
correlacional
eysenck o cattel
hampson
perspectiva profana de la personalidad, interaccionista teorias implicitas de la personalidad
rasgos de la conducta
amplios y generales
modelo royce y powel
seis sistemas basicos: sensorial motor cognitivo afectivo estilo y valor
teoria individual basada en la teoria general de sistemas
Galeno y humores
colerico= bilis amarilla (Inestable , extrovertido) melancolico= bilis negr (inestable, introvertido) sanguineo= sangre (estable extrovertido) flematico= flema (estable, introvertido)
Sheldon
viscerotonia/co (krestmer= picnico)
somatotonia/co (krestmer=atletico)
cerebrotonia/co (krestmer=leptosomanico)
Los tipos
son formas de agrupar individuos segun sus semenjanzas en comportamientos
Allport
idiografico
rasgos como estables, predisposicion permanente a actuar de una forma determinada
- cardinal
- central
- secundario
Cattel
hipotesis linguistica y nomotetica + AF
idea del rasgo (como predictor)
personalidad= criterios dimensionales
Ergios (Innato) y sentimiento (ambiental) (Cattel)
rasgos dinamicos motivacionales
los temperamentales son mas estables que los motivacionales
dimensiones de segundo orden de Cattel
extraversion dureza ansiedad independencia autocontrol
Datos L,Q,T
L=12
Q= 4
T= 21
16 PRIMARIOS 4 SECUNDARIOS
Extrovertidos
Mejor por la tarde mejor MCP Mejor en grupo mejor con alta activacion act SARA
Introvertidos
Mejor por la mañana
mejor MLP
Mejor niveles bajos de act
baja tolerancia dolor
Jung INTRO/EXTRA
Establecio diferentes fenomenos de conductas observados en situaciones personales patologicas
eysek y temperamento
comportamiento afectivo
Neuroticismo
- respuestas rapidas al estres y dificultades para disminuir esa respuesta na vez pasada la situacion de peligro
- mayor inestbilidad entre lo que piensa y hace
- predisposicion y no alteracion psicologica
- sistema limbico
- afrontamiento centrado en la emocion
- afecto negativo
Modelo de gray
Inhibición conductual (BIS)
- Ansiedad
- NA
- Castigo, falta de recompensas
- introversión + neurot
Modelo de gray
Aproximación conductual (BAS)
- Impulsividad
- DA
- Premios, escape
- extraversión + neurot
Rasgos 5 grandes
Neuroticismo Extraversión ( o surgencia) Cordialidad Responsabilidad Apertura (o cultura)
(ARCEN)
Apertura/ cultura
estetica sentimientos valores fantasia ideas
Extraversión
Busqueda de emociones Asertividad Afecto calidez cordialidad (no en cordialidad?) Actividad gregarismo
Neuroticismo vs estabilidad emocional
ansiedad depresión hostilidad impulsividad timidez vulnerabilidad
Busqueda de sensaciones
dopamina
Cloninguer
evitacion del dolor (5ht)
busqueda de novedades ( baja DA)
Dependencia de la recompensa ( baja NA)
SE SUMA PERSISTENCIA
TEMPERAMENTO + CARACTER
TCI
Teson
relacionado con rendimiento laboral
Dimensiones mas estudiadas de personalidad
Neuroticismo y extraversión
Locus de control
expectativa
tiende a internalizarse con la edad
Autoeficacia de bandura
percepcion y expectativa de que uno puede afrontar problemas de manera satisfactoria
-exitos de ejecucion y persuasion verbal
aprendizaje social de bandura
la personalidad se aprende en un marco social observando modelos
reciprocidad triadica, bandura
factores personales, ambiente, comportamiento
interaccionismo pertenece a
magnusson y allen
(mischel) competencias
formas de organizar info que desarrolla al indiv
(mischel) constructos
codificacion sobre el mundo los otros y uno mismo
(mischel) expectativas
comportamientos que elige el sujeto
(mischel) sistema de autoregulación psicologica
objetivos que el sujeto se marca, guiones y estrategias para organizar la accion
epstein
las inconsistencias en perso es por problemas de medida
autocontrol y skinner
conduct susceptible de aprendizaje y de ser influido externamente
tipos de autocontrol de mischel
prolongado y decisional
ambas suelen estar presentes en casi todas las situaciones
autoverbalizaciones
tecnica mas util para autocontrol
expectativas y bandra
experiencia personal
experiencia vicaria
influencia social o persuasion verbal
indicadores de la activación fisica y emocional
elemento con mayor prediccion sobre conducta futura que el nivel ejecutivo real
autoeficacia percibida
necesidad de autodeterminación
se ha relacionado con la reactancia
pautas omportamentales de la indefension
deficit motivacional
deficit cognitivo
deficit emocional
Paradigma R-R
Descriptivo
agrupa respuestas en funcion de las cuales discriminar individuos o conjuntos de individuos (ci)
Paradigma E-O-R
Explicativo
busca la razon de la existencia de variables del organismo o intermedias entre E-R
El primer cuerpo sistematico de datos sobre diferencias individuales en los procesos psicologicos simples realizados por galton incluia datos
antropometricos y funciones sensoriomotoras
es fundador de ps diferencial
Los modelos psicometrico de psicologia diferencial
tiene caracter descriptivo y clasificatorio de las diferencias individuales
etapas psicologia diferencial
1- clasico, geneticista, internalista
2- ambientalista
3-psicometria
genes (cuestiones internas), ambiente y psicometria
genetica de la conducta
estudio causal de las bases hereditarias de la conducta en los organismos vivos
la influencia de la herencia es mas patente para las habilidades cognitivas que para las variables de personalidad.
genetica de poblaciones= monogeneticas
genetica cuantitativa= poligenetica
limitacion de representacion de la muestra en genetica cuantitativa
VD y VI genetica
VD= diferencias
VI= ambiente VI= genes
Correlación ambiente y genotipo
Pasivo= facilitado por predisposicion genetica + influencia del ambiente
Reactivo= reaccion al genotipo, ambiente adecuado
Activo= el sueto busca de froma activa el entorno adecuado a su contenido genetico
Heredabilidad
se estudia desde la genetica molecular
se refiere a la proporcion de varianza fenotipica debida a la variacion genetica
se hereda mas la inteligencia que la personalidad
la preponderancia de factores hereditarios sobre los ambientales en las diferencias individuales es formulado por primera vez por
galton
varianza de homogamia
variabilidad fenotipica de los padres
indice de heredabilidad amplia
explica parte del fenotipo que proviene del genotipo
coeficiente de determinacion de gen
varianza genotipo que explica contribucion de los genes aportado por el padre
estudios de adopciones
diseño de la genetica de la conducta que permite aislar de forma mas precisa los efectos ambientales de los geneticos
en psicologia diferencial para estudiar la variabilidad comportamental ha usado diseños…
transversales
en los estudios con gemelos se usan
gemelos homocigoticos y dicigoticos
vernon y tipos de inteligencia
A= Genotipo (natural)
-Eysenk y hebb
B= Fenotipo
C= rendimiento obtenido en los test de inteligencia, puntuación CI
Inteligencia y Eysenck
el sustrato biologico o correlatios psicofisiologicos como origen de las diferencias individuales halladas.
Inteligencia Fluida (la estructura)
Mayor peso FG test velocidad y rapidez tareas nuevas tareas simples razonamiento mayor componente genetico, heredable declive con la edad memoria, analogias, relaciones figurales...
Inteligencia Cristalizada
software
importante el aprendizaje anterior de la fluida verbal, semantica, mecanica tareas cognitivas complejas crece con la edad test de potencia max a los 20 años 2 estrato de carrol
Inteligencia Fluida (la estructura) - cattel
Mayor peso FG test velocidad y rapidez tareas nuevas tareas simples razonamiento mayor componente genetico, heredable declive con la edad memoria, analogias, relaciones figurales...
Inteligencia Cristalizada
(software)- cattel
importante el aprendizaje anterior de la fluida verbal, semantica, mecanica tareas cognitivas complejas crece con la edad test de potencia max a los 20 años 2 estrato de carrol
Modelo cubico de Guilford
Contenidos
Operaciones
Productos
Contenidos (guilford)
material sobre el que se aplican las operaciones
- figurativo
- semantico
- simbolico
- conductual
Operaciones (guilford)
formas habituales de pensar
- cognición
- memoria
- produccion divergente (creatividad)
- produccion convergente (logica)
Productos (guilford)
resultado de la aplicacion
-relaciones
sistemas
-transformaciones
inteligencia fluida historica
similar al factor G (cattel)
Sternberg (teoria triarquica)
paradigma de procesamiento de la informacion
inteligencia: practica, analitica y creativa
relacion inteligencia y el mundo interno del sujeto
unidad de analisis los componentes
inteligencia (sternberg)
capacidad de adaptarse al medio
- proceso de seleccion
- proceso de moldeamiento
inteligencia biologica
transmision neural sin errores y uso eficiente de recursos del cerebro.
regulcion externa- contingencias externas
regulacion introyectada- internalizacion partcial
Regulacion identificada- relativa autonomia pero no del todo identificada
Regulacion integrada- motivacion autonoma y autorregulada
regulcion externa- estudiar para aprobar
regulacion introyectada- iestudiar para evitar la culpa y disgusto de padres
Regulacion identificada-estudiar porque es bueno para uno
Regulacion integrada- estudiar porque se valora lo que implica estudiar
TEORIA AUTODISCREPANCIA
yo real- autoconcepto
yo ideal- primera guia del yo (deseos y metas)
yo deberia- potencialidades que el sujeto cree que puede alzanzar
discrepancias entre yoes guias dan lugar a confusion inseguridad y vulnerabilidad
Multiples yoes hacen referencia a que en cada persona hay actualizados o posibles varios sistemas de uno mismo, relacionados, por ejemplo con ambitos distintos de comportamiento (casa, trabajo…)
estructuras se rigen por principio de accesibilidad, por la facilidad que son activadas durante el procesamiento
las actitudes, valores y los intereses son rasgos
motivacionales
discrepancias del yo ideal y yo deberia
yo ideal- sx depresivos
yo deberia- sx ansiedad
modelo dramaturgico o escenico
persona y su conducta pueden verse bajo la metafora del actor actuando en escena
identidad narrativa
la persona formula narraciones acerca de ellas mismas para dar sentido a sus vidas
mc adams propone que la personalidad se organiza en
rasgos disposicionales (estable) intereses o preocupaciones personales (hay cambios) historia de vida (fenomenologico)
mc adams propone que la personalidad se organiza en
rasgos disposicionales (estable) intereses o preocupaciones personales (hay cambios) historia de vida (fenomenologico)
factor de creatividad de sternberg
integracion ausencia de convencionalismos perspicacia motivacion por el reconocimiento de los demas flexibilidad y decision gusto estetico e imaginacion
(no hay originalidad)
test de torrance
sugerir ideas para mejorar objetos de uso cotidiano
Rasgos vs estilos
RASGOS:
- Conjunto de dimensiones
- muchos componentes
- espectro de conductas restringido
- descriptivo y discontinuo
Rasgo extrovertivo, amplio (social, elocuente, atrevido…) conducta restringido a lo que se esper de un extrovertido.
describe al ser amplio
ESTILOS:
- Una sola dimension
- causa unica
- espectro conductual mas amplio
- explicativo y continuo
Estilo moderno, uno solo, mas amplio, hay diferentes estilos de modernas.
Explican que tipo de persona es de forma continua
La dependencia e independencia de campo es
un estilo cognitivo
DEPENDIENTE DE CAMPO
- Depresivos, alcoholismo
- problemas de identidad
- bosque en vez de arbol
- intuitivos
- enseñanza psicologia
- Exrovertidos
INDEPENDENCIA DE CAMPO
- Analiticos
- hipotetico deductivo
- menos uso de referentes socaeles
- manias, delirios toc, autismo, paranoides
Variaciones edad y sexo y dependencia/independencia de campo
La independencia de campo aumenta con la edad hasta los 25 años.
Luego se mantiene estable
Decrece a partir de los 50 y 60 años
a los 8 años mayor independencia en chicas
para medir dependencia e independencia de campo
test de figuras enmascaradas
rod and frame test
Estilos psicologicos
se refiere a diferencias en la forma de la actividad mental
integran aspectos cognitivos y no cognitivos
no son observables
sirven para predecir
investigacion experimental
perspectiva maximalista o sesgo alfa
minimalista sesgo beta
alfa= establecer diferencias grandes entre sexos
beta= quirar diferencias
hipotesis de variabilidad
mayor dispersion en hombres que en mujeres, mujeres mas hacia la media
