Perception sociale (VERKAMPT CM 3) Flashcards
La bi-dimensionnalité du jugement social
Modèle de la valeur sociale
Les traits de personnalité permettent de quoi?
de situer les personnes sur des échelles de valeur
Pourquoi le modèle de la valeur sociale est différent du modèle précédent ?
parce qu’il n’appréhende plus les traits comme une valeur
pour l’individu mais comme une valeur de l’individu et les conséquences pour autrui
A quoi donc renvoie la valeur sociale selon Beauvois (1995)?
elle est constituée de deux
dimensions :
1. La désirabilité sociale (dimension horizontale)
2. L’utilité sociale (dimension verticale)
La désirabilité sociale (dimension horizontale) :
Qualités sociales et morales d’une personne – Opportunité de développer des relation
sociales avec cette personne
L’utilité sociale (dimension verticale) :
Valeur économique d’une personne – Capacité à performer dans son environnement
Pour comprendre les jugements ordinaires, il faut prendre en compte :
l’objet, le sujet et le rapport social qui les unis
La signification sociale des traits doit être appréciée au sein du rapport social qui lie quoi à quoi?
qui lie la cible (le
sujet) à l’objet de perception → Importance de : l’objet, le sujet et
le rapport social qui les unis
« La valeur sociale informe sur ce que l’on peut faire d’une personne »,
à quoi « on » fait
référence ? ( 2 choses)
- Si dimension de désirabilité sociale : « on » = une personne dotée de motivationsd’affiliation et d’attachement
- Si dimension utilité sociale : « on » = fonctionnement social et s’intéresse au potentiel
d’intégration fonctionnel de la cible dans le système
Beauvois (1995) soutient que, puisque les sociétés occidentales s’organisent surtout autour d’objectifs de production de valeurs économiques, seront considérées comme socialement utiles toutes les ____________ qui participent à la réalisation de valeur économique
conduites
Le Barbenchon, Cambon, et Lavigne (2005)
Objectif: Evaluation de l’US et de la DS pour 308 adjectifs de personnalité et 297 professions – interprète les (4) catégorie ( en bleu, vert et orange)
On savait déjà que les cibles qui occupent un statut élevé dans la société sont davantage décrites en
terme d’US qu’en termes DS
Ces résultats montrent que pour les deux classes de professions prestigieuses (catégories du haut) qui
sont jugées toutes deux hautes en US, la variation sur la DS est due à la bienveillance qu’on attribue à la
catégorie de droite
De même, en bas à droite, on retrouve les professions subalterne qu’on a besoin de ménager. On
entretien avec ces professions une relation d’interdépendance.
* En bas à gauche, on trouve les professions « ingrates » qui nous inspirent du mépris
Le Barbenchon, Cambon, et Lavigne (2005)
3 conclusions
Applicabilité du modèle théorique en contexte réel (les professions)
* US et DS structurent les positions sociales occupées par les individus dans la société
* Mais évaluation a-contextuelle des adjectifs, alors que le contexte est déterminant dans
l’attribution de DS et US – c’est un des postulats de départ
La bi-dimensionnalité du jugement social
Modèle du contenu des stéréotypes
quand les cibles de la perception sociale sont des groupes ?
* Traditionnellement, on s’intéressait aux stéréotypes en temps que _____________ET en tant
que _______________ de conduites discriminatoires → Dans un premier temps, on s’est donc
juste intéressé.e.s aux évaluations négatives pouvant expliquer les conduites
discriminatoires
déterminants / justifications
Modèle du contenu des stéréotypes propose que le contenu des stéréotypes vis-à-vis des groupes se structure selon quoi?
les dimensions de Chaleur et de Compétence
Dans le modèle du contenu des stéréotypes, simple, mais d’importance parce que suggère que les groupes sociaux ne sont pas toujours
évalués « ____________ » ou « ___________________ » mais peuvent être perçus de
manière ______________
globalement négatifs, globalement positifs, ambivalente
bi-dimensionnalité du jugement social
Modèle du contenu des stéréotypes
Deux questions lors d’une interaction avec autrui :
- Autrui a-t-il de bonnes ou de mauvaises intentions à mon égard ?
- Autrui a-t-il la capacité de mettre en pratique ses intentions ?
” Autrui a-t-il de bonnes ou de mauvaises intentions à mon égard ? “ C’est quelle dimension ?
horizontale qui renseigne là-dessus (Chaleur)
” Autrui a-t-il la capacité de mettre en pratique ses intentions ? “ C’est quelle dimension?
verticale qui renseigne là-dessus (Compétence)
V ou F
Les dimensions horizontale et verticale sont porteuses d’informations capitales pour celui qui perçoit
vrai
Les dimensions verticales et horizontales servent une ___________________
fonction adaptative
Les traits de la dimension horizontale (chaleur ou intention) sont traités en priorité lors de la formation __________________
d’impression
Les traits de la dimension horizontale (chaleur ou intention) sont ceux qui déterminent _______________ de la cible en possession du trait
l’approche/l’évitement
Les traits de la dimension horizontale (chaleur ou intention) sont considérés comme dispositionnels et ____________
contrôlables
V ou F
Les traits de la dimension verticale (compétence ou capacité) sont plus contextuels
vrai
V ou F
Les traits de la dimension verticale (compétence ou capacité) sont plus contrôlables en contexte
faux, moins
V ou F
Les traits de la dimension verticale (compétence ou capacité) sont donc plus diagnostiques
vrai
Compensation des traits entre eux :
* compétence haute → chaleur ____
* Compétence basse → chaleur ____
basse/ haute
Étude pilote : Evaluer un ensemble de groupes sociaux sur des traits relatifs aux deux dimensions
* aller voir diapo 19
Est-ce que la manière dont la société est structurée peut prédire les traits des deux dimensions accordés à ces groupes ?
On interroge donc les participants sur deux trucs, lesquels?
- Sur la perception de statut social de ces groupes
- Sur la perception de compétition sociale avec les membre de ces groupes (compétition
pour l’accès aux ressources) :
On interroge les participants sur la perception de statut social de ces groupes , exemple de questions:
Quel est le degré de prestige des emplois généralement occupés par les membres
de ce groupe ? »
▪ « Quelle est la réussite économique des membres de ce groupe ? »
Juste lis
On interroge les participants sur la perception de compétition sociale avec les membre de ces groupes (compétition
pour l’accès aux ressources), si les membres de ce groupe bénéficient d’avantages particuliers (tels que la
préférence dans les décisions d’embauche), cela risque de rendre les choses plus
difficiles pour les personnes comme moi.
Les ressources qui vont aux membres de ce groupe sont susceptibles de diminuer les
ressources des personnes comme moi.
Les traits relatifs à la dimension verticale ( compétence) attribués à ces groupes dépendent du _______ possédé
par les membres de ces groupes dans la société
statut social
Plus le statut social du groupe est _____, plus on va lui attribuer des traits relatifs à la dimension verticale
élevé
Les traits relatifs à la dimension horizontale attribués à ces groupes dépendent de la perception de ____________ avec les membres de ces groupes
compétition sociale
Plus la ____________ est perçue élevée, moins on attribuera à ces groupes des traits relatifs à la
dimension horizontale
compétition sociale
Féministes
chaleur :
compétence:
chaleur faible
compétence presque élevée
explique pq chez les féministes “ haut compétence et faible chaleur
lles sont perçues comme ayant un haut niveau d’éducation et comme ayant
réussi socialement, elles sont donc perçues comme hautement « compétentes »
* MAIS elles remettent en question le statut quo (i.e., l’ordre social), elles sont perçues comme
s’accaparant les ressources, elles suscitent une grande compétition sociale et donc sont donc perçues
comme peu « chaleureuses »
L’endogroupe, le groupe de référence (celui auquel on aspire) et les groupes alliés au niveau identitaires
sont perçus comme appartenant au cadrant le plus ___________ (effet de halo)
avantagé
Modèle complété par la suite → Des émotions spécifiques en fonction des cadrans (Cuddy, Fiske &
Glick, 2007)
dis ce que chaque catégorie ( cadran) représente comme émotion en fonction de compétence/chaleur :
( diapo 25)
compétence haute, chaleur basse : Ambivalence:
Envie
compétence et chaleur basse : Pure antipathie:
Dégout
compétence et chaleur haute : Pur
favoritisme:
Admiration
compétence basse et chaleur élevée: Ambivalence:
Pitié
Groupes qu’on va vouloir agresser
mais en cherchant à s’y affilier :
Riches
Juifs
Asiatiques
Féministes Allemands
Groupes qu’on va vouloir agresser
tout en cherchant à s’en distancier
Drogués
SDF
Groupes qu’on va vouloir aider et
auxquels on va chercher à s’affilier :
Groupe de
référence
In-Group
Groupes alliés
Groupes qu’on va vouloir aider tout en
cherchant à s’en distancier :
Femmes
Vieux
Handicapés
Retardés mentaux
Nuisance active
agression
Facilitation passive=
Affiliation
Facilitation active
aide
Nuisance passive =
distanciation
Lis
Cheek et al. (2023) – Etude 3 : Une application aux situations de harcèlements sexuels
et de violences faites aux femmes de bas statut économique
* Biais du « cuir épais » (thick skin bias) : Croyance naïve selon laquelle les femmes de bas (vs. haut) statut
économique seraient moins touchées, blessées par les évènements négatifs
* Etape 1 – Lecture d’un scénario où une femme blanche, Jordan, est présentée comme
* Issue d’une famille ayant de grandes difficultés financières
* Issue d’une famille vivant confortablement
* Etape 2 – Les participant.e.s évaluaient dans quelle mesure Jordan serait blessée par 6
cas de violence fondée sur le genre et dans quelle mesure
* « Le collègue de Jordan lui dit : ‘Tes fesses sont superbes dans cette tenue’ »
* « Le collègue de Jordan lui dit : ‘J’adorerais te voir les fesses nues dans mon lit’ »
* « Le collègue de Jordan lui dit : ‘J’aimerais bien te voir nue dans mon lit ’ »
* « Le partenaire de Jordan l’insulte »
* « Le partenaire de Jordan lui dit: ‘Fais ce que je dis ou je te ferai du mal’ »
* « Jordan est giflée par son partenaire »
Mesures :
* Réactions émotionnelles de Jordan
* De la négligence de Jordan
* De la punition appropriée de l’auteur en cas de harcèlement sexuel
* Du niveau approprié de soutien social après le harcèlement sexuel et la violence domestique
2 résultats ?
- Les participant.e.s évaluent le harcèlement sexuel et les violences domestiques comme moins
préjudiciables à vivre pour les femmes de bas statut économique (vs. haut statut) - Les effets néfastes de ces formes de violences fondées sur le sexe ne seraient pas ou moins pris en
compte pour les femmes en situation de pauvreté en raison du biais « cuir épais » qui pèse sur elle
La bi-dimensionnalité du jugement social
Modèle de la compensation dimensionnelle
Dans le cadre d’une comparaison entre deux groupes, les traits sur les 2 dimensions donnent
lieu à des attributions compensatoires, càd. __________ corrélées
Lorsque perception basse sur une dimension, perception ______ sur l’autre dimension
→ correction du désavantage par l’attribution d’un trait positif
Exemple : Quand deux groupes A et B sont comparés sur une dimension donnée et que
cette comparaison entraine une asymétrie (A > B sur la dimension verticale), les membres
du groupe A et B vont avoir tendance à percevoir B > A sur la dimension horizontale.
négativement
élevé
Modèle de compensation dimensionnelle
Etude de Yzerbyt, Kervyn et Judd (2008)
Objectif : Evaluation de groupes sociaux en fonction des infos données sur une des deux dimensions
VIs :
- Dimension manipulée : chaleur vs compétence
- Niveau des groupes sur la variable manipulée : haut vs bas
Mesure : Evaluation des groupes sur les dimensions de compétence et de chaleur
conclusions?
Indépendamment de la dimension manipulée, le fait d’avoir des informations relatives à
l’une des deux dimensions du jugement social donne lieu à des attributions compensatoires
de traits sur l’autre dimension
Dans l’étude de Yzerbyt, Kervyn et Judd (2008)
Objectif : Evaluation de groupes sociaux en fonction des infos données sur une des deux dimension, les jugements compensatoires émergent en _______________ entre les deux groupes et cette compensation n’émerge que dans un contexte de __________, sinon observation
d’un effet de halo
l’absence de conflit
comparaison
Modèle de la compensation dimensionnelle
V ou F
Mécanismes : Les jugements/perceptions sur les deux dimensions ne sont pas malléables de manière
équivalente
vrai
V ou F
La dimension chaleur est plus malléable que compétence (moins objective ?)
vrai
V ou F
La compétence est davantage diagnostique de biais intergroupes
faux, chaleur car plus malléable
La Compétence est liée à 3 choses.. lesquelles ?
au statut social
au pouvoir
au contrôle des ressources
Asymétrie statutaire sur la base de la compétence donne lieu à une compensation sur la
chaleur
Emanant des groupes avantagés : « Noblesse oblige »
*Emanant des groupes désavantagés : « créativité sociale » = rationalisation
