Paradigme de recherche et sphères d'intervention Flashcards
Qu’est-ce que l’épistémologie?
Branche de la philosophie qui fait une étude critique des sciences, ayant pour objet de déterminer leur origine logique, leur valeur et leur portée.
Fait référence à une façon de voir la réalité. Ce qu’on perçoit comme valide. Au niveau de la psycho comm, on adopte un paradigme différent des autres branches de la psycho.
Explique ce qu’est le courant positiviste.
Quels sont les bémols de ce courant?
Caractéristiques des recherches:
- Objectivité et neutralité
- Comprendre la relation de cause à effet
- Vérification d’hypothèses de recherche
- Mesures comme sources de données
- Généralisation des résultats et développement de lois
- Neutralité vs biais du chercheur
En gros: ». On veut isoler l’effet d’une variable pour s’assurer que c’est vrm l’effet de cette variable qui cause y.
Bémols:
Généralisation pas toujours possible: culture, histoires et situations: importance de l’écologie
Pk est-ce qu’en psychologie communautaire le courant positivisme ne fonctionne pas très bien? (2)
1) En psycho comm, c’est impossible d’être exempt de biais à cause de l’intérêt du chercheur. Le rôle de l’intervenant qui se met dans la communauté ne cadre pas dans ce modèle.
2) Une autre chose qui ne cadre pas dans ce système: en psycho comm, on essaie de contextualiser une problématique. Cela fait en sorte qu’on ne peut pas en sortir une conclusion généralisable.
Explique ce qu’est le courant constructivisme
Compréhension en profondeur du contexte local vs des lois générales. Étant donné que la réalité est co-construite, le but est de comprendre la profondeur de la réalité construite.
La connaissance se situe dans un contexte relationnel entre les chercheurs et les participants (collaboration et compréhension mutuelle des problèmes). Les connaissances sont mises sur un pied d’égalité. Dans le courant scientifique: les connaissances scientifiques sont la vérité absolue. Cette imposition des données scientifiques sans prendre en compte les besoins des communauté peut créer des effets iatrogènes très intenses. La psycho comm essaie de faire le pont entre les 2 (données scientifiques et besoins de la communauté). La connaissance est donc une construction sociale. Une même cause objective peut avoir différents impacts selon la personne qui vie cette cause. Il ne faut rien prendre pour acquis et tout co-construire.
Comprendre la signification d’un événement pour les personnes qui le vivent vs la cause «objective» de l’événement: saisir la communauté et apprendre des participants.
Importance de tenir en compte la variable «personne» ou schèmes mentaux préexistants. On s’adresse à des humains qui pt ne comprendront pas l’information que je donne comme je le souhaite.
Deux prémisses :
1) La connaissance est activement construite par l’apprenant et non passivement reçue de l’environnement
2) L’apprentissage est un processus d’adaptation qui s’appuie sur l’expérience qu’on a du monde et qui est en constante modification (full en lien avec les processus proximaux)
Quels sont les apports de Piaget (1964) dans le courant constructivisme?
1) L’apprenant construit ses connaissances par son action
2) L’apprenant ne peut « assimiler » des connaissances que s’il dispose des schèmes mentaux le permettant
3) Plus l’apprenant est actif lors de son apprentissage, plus il va renforcer ses connaissances
4) Apprentissage dans l’action
5) Favoriser l’apprentissage = être capable de faire des liens entre de nouvelles idées apportées et les schèmes mentaux préexistants de l’apprenant. Établit un lien de confiance.
6) Permettre à l’apprenant de construire sa propre signification, et pas simplement d’apprendre par cœur
*Faire une recette vs apprendre à faire la cuisine
Explique ce qu’est l’approche critique
- Vient du constructivisme, mais insiste sur la notion de relations de pouvoir
- Portée activiste, vise à réduire les injustices. C’est ce qui habite les chercheurs.
- On utilise le statut des chercheurs pour réduire les injustices. Le chercheur est au service de la communauté.
Qu’est-ce que le but de la recherche selon les approches constructivistes ou critiques?
Promouvoir la participation et la collaboration de la communauté
Le chercheur est considéré comme un invité dans une communauté ou une organisation qui le reçoit. Quels comportements doit-il avoir envers la communauté?
- Être clair et précis sur les objectifs et les méthodes
- Demander la permission pour les activités
- Respecter la vision et les désirs de la communauté
- Remercier la communauté pour l’accueil
- Principes de réciprocité
Pourquoi dit-on que la recherche et l’action sont inséparables en psychologie communautaire?
1) La recherche peut avoir de l’effet sur la population: remise en question, réflexions, etc.
2) Recherche communautaire participative, recherche collaborative, recherche action, recherche action participative
Définis ce qu’est une recherche participative. Quel est son but?
- Vise à créer et maintenir le partenariat
- Répondre aux questions relevant de la vision personnelle du chercheur, des risques éventuels pour les communautés plus vulnérables. Interdépendance se bâtit sur les relations interpersonnelles. Établir un dialogue et se connaître.
- Décider ensemble de la question de recherches, des méthodes et de l’utilisation des résultats
- comité de partenaires pour la recherche «community research panel»
Quels sont les 3 courants de philosophies et des sciences vus dans le cadre du cours? Quelles sont les principales distinctions qu’on peut en tirer?
1) Positivisme
2) Constructivisme
3) Approche critique
Distinctions:
- Une approche positiviste définit un problème social et cherche des solutions avec une approche hypothético-déductive
- Les 2 autres approches s’intéressent aux groupes avec peu de pouvoirs, pour entendre les paroles peu souvent entendues
Que visent les méthodes quantitatives vs qualitatives en psycho comm? Est-ce qu’une méthode est meilleure que l’autre?
1) Les méthodes quantitatives mettent l’accent sur la mesure, la comparaison et les relations de cause à effet, avec utilisation d’outils standardisés et analyses statistiques.
2) Les méthodes qualitatives sont utilisées depuis longtemps en psychologie communautaire. Elles visent une compréhension en profondeur du sens contextuel.
Chaque méthode a des forces et des faiblessesVérifications d’hypothèses ou profondeur des informations
Quelles sont les 5 stratégies auxquelles ont recours les psychologues communautaire pour atteindre leurs objectifs?
1) La recherche appliquée
2) La formation
3) La consultation
4) L’animation et le processus de participation
5) L’échange de connaissances
Explique ce qu’est la stratégie suivante : la recherche appliquée
en premier lieu, permet d’identifier des solutions aux problèmes en recueillant des infos et en vérifiant des hypothèses ou en en élaborant et, en deuxième lieu, de créer et évaluer des stratégies de changement adaptées aux contextes. Les processus de recherche et les connaissances issues de celle-ci sont des leviers de changement.
Explique ce qu’est la stratégie suivante : La formation
Processus planifié, souvent à court terme, visant l’acquisition des connaissances et d’habiletés par un groupe cible.
