Notion de base et historique Flashcards
Qu’est-ce Psychologie veut dire et quel en est sa définition
Psycho=âme et gie=étude
On peut donc dire que c’est l’étude de “qu’est-ce qui fait de qui nous sommes”
En effet, on cherche à DÉCRIRE et COMPRENDRE les comportements, les pensée, les émotions, les motivations et même les processus mentaux.
Quelles sont les 6 périodes développementales de l’humain?
1) Période prénatale
2) petite enfance
3) âge préscolaire
4) Âge scolaire
5) Adolescence
6) Âge adulte
VRAI OU FAUX
L’âge scolaire du développement humain et de 5 à 11 ans
FAUX
Il est de 6 à 12 ans.
À 5 ans, l’enfant est encore dans l’âge préscolaire.
Quels sont les âges de chacune de ces périodes développementales:
1) période prénatale
2) petite enfance
3) âge préscolaire
4) age scolaire
5) Adolescence
6) Âge adulte
1) de la conception à la naissance
2) 0 à 2-3 ans
3) de 2-3 ans à 5-6 ans
4) de 6 à 12 ans
5) de 12 à 18 ans
6) 18-20 ans et plus
Comment était considéré l’enfant en occident au Moyen-Âge?
Ce sont des êtres fragiles qui ont besoins d’être protéger.
Ils sont la possession des parents
Quelque lois existent poue assurer leur protection.
Comment est considéré l’enfant à l’époque de la renaissance en occident?
L’enfant est une créature fragile de Dieu, il est entaché du peché originel.
L’enfant a donc un penchant naturel pour le mal.
À l’époque de la renaissance, quel est le rôle de l’éducation en ce qui concerne les enfants?
Comme il faut corriger les mauvais penchant de l’enfant (qui est entaché du peché originel de ses parents) l’éducation préconisée sont les pratiques très sévère et autoritaire.
La pratique de battre l’enfant qui désobéi aux règles est très présente.
Quel est la définition de l’enfant selon John Locke?
L’enfant est une table rase à son enfance. Il n’est ni bien ou mal et n’a pas de prédispotion particulière.
Quel est le rôle de l’éducation selon John locke?
L’enfant est le produit de son environnement, c’est celui-ci qui façonne et sculpte l’enfant.
Quel est l’éducation préconisée par Locke?
Il met en avant l’éducation bienveillante, suggère aux parents de récompenser avec de la gentilesse.
Il faut montrer l’exemple.
Comment est l’enfant du point de vue de Jean-Jacques Rousseau?
L’enfant à une prédispotion naturelle à un developpement sain et ordonnée. Il n’est pas vide à la naissance car il nait avec une bonté inné.
En quoi la société a un impact sur l’enfant selon Jean-Jacques rousseau?
Comme la société est corrompu, l’enfant est menacé par la société. (il nait avec le sens du bien et du mal, a le une bonté inné)
Comment devrait-on éduquer nos enfants selon Jean-Jacques Rousseau?
Il faut rester permissif, accompagner l’enfant sans interferer, car l’enfant doit se développer par lui-même. Il faut s’adapter à l’enfant et à son âge.
Qu’est-ce qu’une théorie?
C’est un ensemble d’énoncés qui permettent de :
- Décrire les observations
- Expliquer les faits (on donne des significations, interprétations aux observations)
- Faire une Prédiction pour le futur. (Situation hypothétique, poser des hypothèse et extrapoler)
Quelles sont les utilités des théories testées scientifiquement? (3)
Fourni des bases solides qui servent à:
- Guider les interventions à mettre en place auprès des enfants
- Former les enseignants
- Guider les pratiques éducatives des parents.
Quelles sont les 3 questions fondamentale du développement?
1) processus continu ou discontinu?
2) Quels sont les rôles de l’acquis et de l’innée?
3) Enfant est actif ou passif dans son developpement?
Qu’est-ce qu’un developpement discontinu chez l’enfant?
Il a des périodes brutes et rapide en alternance avec des périodes où il a peu de changement. (escalier)
Quel sont les âge où les enfants vivent des changement rapide selon la théorie du dev. discontinu(qualitatif)?
0,2,6,12 ans
Qu’est-ce que le developpement continu chez l’enfant (quantitatif)
Les changements sont graduels et continu, c’est seulement un accumulation d’apprentissage. Il devient meilleur. Il acquiert différents comportements.
Avoir un developpement innée signifie….
Sa façon de se développer et d’agir est inné, c’est héréditaire. Maturation biologique
Comment se développe un enfants qui a des comportement acquis?
Il apprend de manière social, ce sont des facteurs environnementaux qui le façonne.
L’enfant est passif ou actif dans son dev. selon John locke?
Passif, l’éducation subit les facteurs de son environnement. C’est l’éducation qui modele l’enfant
L’enfant est actif ou passif selon Jean-Jacques Rousseau?
Actif car il a déjà une bonté naturelle innée, il sait déjà quel chemin prendrer et il a tout en lui pour bien ae développer. Il ne faut pas interferé car il va de lui-meme prendre le bon chemin.
