Développement physique et moteur du jeune enfant

Question 1

Qu’est-ce que le cortex cérébral et quel est sa responsabilité (entre autre) ?

Answer 1

C’est la couche extérieur du cerveau qui est responsable de la perception du mouvement, contrôle des pensées, le langage, etc.

Question 2

Les régions corticales ne se développe pas tous à la même vitesse. À quel âge ces régions se développe-t’elle ? :

1) Ouie/Vision
2) Contrôle des mouv. de la poitrine et de la tête
3) ‘’ ‘’ des jambes et du bas du corps
4) Lobe frontale

Answer 2

1) Déjà assez bien développé à la naissance
2) Quelque mois après la naissance
3) Un peu plus tard au cours de la première année (3-4 mois)
4) Dernière partie à se développer, il se développe pendant plusieurs année jusqu’à l’âge adulte. Fini pleinement de se développer vers l’âge de 25 ans.

Question 3

Quel est la responsabilité du lobe frontale ? Donnez des exemples.

Answer 3

Responsable de la pensée, de la conscience tel que :

• habilité d’attention sélective
• Planification, raisonnement logique
• Résolution de problème
• Capacité d’iniber certains comportement (colère par exemple).

Question 4

Qu’est-ce que la myéline ?

Answer 4

Tissus gras et blanc qui entoure les neurones

Question 5

À quoi sert la gaine de myéline ?

Answer 5

C’est un isolant qui agit comme isolant. En effet, grâce à celle-ci, l’influx nerveux est conduite plus rapidement et efficacement d’un neurone à l’autre.

Question 6

Qu’est-ce que la myélinisation ?

Answer 6

Production de gaine de myéline

Question 7

Vrai ou faux ?

La myélinisation se fait très rapidement chez l’enfant de 1 an à 5 ans et ensuite elle arrête complètement.

Answer 7

FAUX.
Elle se fait très rapidement chez l’enfant de 0 à 2 ans & elle se poursuit pendant l’enfance et l’adolescence mais à un rythme moins grand.

Question 8

La gaine de myéline ne se développe pas à la même vitesse partout dans le corps. Vers quelle période le développement de la gaine de myéline se termine dans ces régions ?

1) Moelle Épinière
2) Régions du cerveau qui contrôles les mouvements moteurs (course, grimper)
3) cortex frontal

Answer 8

1) Presque complété vers l’âge de deux ans.
2) se termine vers l’âge de 6 ans.
3) se poursuit jusqu’à la début 20aine.

Question 9

Qu’est-ce que la synaptogénèse ?

Answer 9

Production de connections synaptique.

Question 10

Vrai ou faux

La masse du cerveau double entre l’âge de 0-2 ans grâce à la myélinisation et la synaptogénèse.

Answer 10

FAUX, elle TRIPLE ! En effet, entre l’âge de 0 et deux ans, il y a une augmentation très très rapide de connexions synaptiques (et pareil en ce qui concerne la myélinisation)

Question 11

Que signifie l’émondage ? À quel expression peut-on associer se phénomène ?

Answer 11

L’Émondage est l’élagage des connexions synaptiques qui sont peu ou pas utilisé après un certain âge. On peut l’associer au terme anglais ‘‘use it or lose it’’: On s’en sert ou on le perd.

Question 12

Vrai ou faux: Exposer un enfant à plusieurs langues avant l’âge de 6 ans peut l’aider dans son apprentissage futur de langues étrangères.

Answer 12

Vrai, en effet, cela stimule les connexions synaptiques dans la région du cortex cérébral qui contrôle le langage, ce qui fait que ces connexions synaptiques ne seront pas ( ou peu) émondée après l’âge de 6 ans .

Question 13

Le processus d’émondage ne se fait pas aux même rythme pour chaque région du cerveau. Quand est-ce que ce fait l’émondage des parties suivantes ?:

1) Région responsable de l’audition/ vision
2) ‘’ ‘’ du langage
3) Lobes frontaux

Answer 13

1) Débute vers 4 mois et se termine vers l’âge de 4-5 ans
2) Débute vers 9-10 mois et se termine vers 6 ans
3) Débute vers 3-4 ans et se poursuit jusqu’à l’adolescence.

Question 14

Définissez le réflexe.

Answer 14

Le réflexe est une réaction physique innée et automatique (donc involontaire) de l’organisme à des stimulations particulières.

Question 15

Quels sont les deux types de réflexes ?

Answer 15

Adaptatifs et primitifs

Question 16

Qu’est-ce que le réflexe adaptatif ? Donnez deux exemple.

Answer 16

C’est une réaction qui sert à protéger l’organisme de différents stimuli. On les as pour toute la vie

1) Clignement des yeux à cause d’une poussière dans l’oeil
2) Éternuement suite à une ‘‘shot’’ de poivre dans le nez.

Question 17

Qu’est-ce que le réflexe primitif ?

Answer 17

Réactions présentes chez le bébé et disparaissent au cours de la première année de vie.

Question 18

Donnez les 7 réflexes primitifs chez un nouveau née. (se référé au vidéo vu en classe)

Answer 18

1) Succion
2) Préhension
3) Point cardinaux
4) Réflexe de Babinski: Écartillement des orteils lorsque l’on touche la plante du pied du bébé
5) Réflexe de Moro : Lorsque le bébé entend un bruit fort ou qu’il ressent une sensation de chute, il y a abduction (écartille, ouvre) les bras et les jambes.
6) Réflexe de sursaut
7) Réflexe de nage et de marche

Question 19

Vrai ou Faux

Déjà à 6 mois de grossesse, le foetus peut percevoir la lumière

Answer 19

Vrai

Question 20

Qu’en est-il de la justesse de la vision du bébé de la naissance à 1 an?

Answer 20

• À la naissance, la distance où le bébé voit mieux est de 20-30 cm soit celle où il peut voir la mère en allaitant
• l’acuité de l’enfant se développe durant la 1ère année
• à 1 an sa vision est presque similaire que l’adulte

Question 21

Lorsque je fait bouger une image coloré devant un bébé de quelques semaines, il est tout de suite attiré vers elle. Pourtant, quand mon chat gris passe devant lui, il n’a aucune réaction.

Pourquoi?

Answer 21

Il préfère les couleurs plutôt que le gris.

Question 22

Pourquoi le bébé regarde plus longtemps une cible qu’un cercle de couleur uni?

Answer 22

Car il est attiré par des formes complexes comme le visage humain/damier qu’un cercle de couleur unie.

Question 23

Vrai ou faux

La préférence du nouveau-née pour les dessins avec des formes complexe persiste et s’accroit jusqu’à l’âge de 2 ans

Answer 23

faux, 1 an.

Question 24

Qu’en est-il de son habileté à suivre un objet des yeux ?

Answer 24

Quelque jours après la naissance, il est capable de le faire mais avec difficultés. Effectivement, cette habileté se développe rapidement durant le premier mois avec l’acuité visuelle.

Question 25

Le bébé voit-il l’objet dans son ensemble dès la naissance ?

Answer 25

Non, il centre plutôt son attention surun aspect ou une partie de l’objet plus intéressante. Cette habileté de regarder l’objet dans son ensemble se développe rapidement durant les premiers mois.

Question 26

À 2 mois, qu’est-ce qu’il préfère regarder ?

Answer 26

Sa mère.

Question 27

À partir de quand le bébé commence à réagir aux bruits ?

Answer 27

À 6 mois de grossesse

Question 28

À seulement 3 jours de vie, qu’est-ce que l’enfant fait lorsqu’il entend un bruit ?

Answer 28

Il tourne sa tête et ses yeux en direction d’un bruit mais il est pas encore capable de le localiser

Question 29

Vrai ou faux

La capacité de localisation du bruit commence à 6 mois et se termine durant les années préscolaire

Answer 29

Faux, elle s’améliore GRANDEMENT durant les premier 6 mois et continue de s’améliorer durant les années préscolaires

Question 30

Je parle d’une voix aigue à mon enfant car je suis vraiment content qu’il a fait sa nuit. Que risque t’il de se passer ?

Answer 30

Le bébé s’activera car sa mère parle de manière aigue. Dans le sens contraire, lorsqu’elle parle d’une voix grave et douce, cela l’apaise.

Question 31

Bébé pleure car il n’est pas content et papa tente de le calmer et rien y arrive. Pourtant quand sa mère arrive, elle ne fait que lui parler et cela l’apaise. Pourquoi ?

Answer 31

Car il préfère le son de la voix de sa mère.

Question 32

Vrai ou faux ?

Le bébé préfère le son de la voix humaine plutôt que le son d’une cloche

Answer 32

Vrai

Question 33

QU’est-ce qui arrive lorsque bébé entend un nouveau son ?

Answer 33

Son cerveau s’active.

Question 34

Le bébé arrive à percevoir les différences subtile entre les différents sons. Que se passe-t’il lorsqu’il tète? Et lorsque la mère lui fait entendre le son ga en lui donnant son lait, comment réagira t’il ?

Answer 34

Il arrive à percevoir le son ‘‘ba’’ quand il tète. Lorsque la mère lui fait entendre le nouveau son (ga), il se remet à sucer très rapidement car il a percu le son comme différent du précédent.

Question 35

J’ai un bébé d’un 6 mois et je lui mets un épisode en anglais de son émission le matin. Il a un jouet qui lui parle en francais. Considérant que sa langue maternel est le français, il préfèrera son émission ou son jouet ?

Answer 35

Son jouet car il préfère entendre sa langue maternelle.

Question 36

Quel étape suit la croissance (taille) de l’enfant ?

Answer 36

Rythme de la croissance très rapide de 0 à 3 ans
Croissance ralenti entre 3 et 11 ans
Poussé de croissance à l’adolescence

Question 37

Lorsque j’était bébé, mes parents aimaient dire que je ressemblait au bonhomme Michelin car j’étais très grassouillette. Pourquoi un bébé est + rondelets à la naissance et que se passe t’il avec la graisse dans le temps ?

Answer 37

La graisse aide à conserver la chaleur du corps (il ne bouge pas beaucoup) Elle diminueras avec l’augmentation des activités motrices de l’enfants.

Question 38

La tête représente quel pourcentage de la taille chez :
Un nouveau née
L,enfant de 2 ans
L’adulte?

Answer 38

Nouveau né: 25% de sa taille (1/4)
2 ans: 20% de sa taille (1/5)
adulte: 10% de sa taille (1/8)

Question 39

Pourquoi la tête du bébé est aussi grosse à sa naissance ?

Answer 39

Ses os (du crane) ne sont pas soudés. Elles sont séparés par des espaces (fontanelles)

Question 40

Le développement du squelette continue après la naissance. Elle continue jusqu’à l’adolescence. Qu’est-ce que cela permet ?

Answer 40

Une meilleur dextérité et agilité.

Question 41

À la naissance, le crane du bébé est composé d’os séparé. Pourquoi ?

Answer 41

Car cela permet à la tête de passer et d’être comprimés sans dommage à l’accouchement. De plus, ça permet la croissance du volume du cerveau (myélinisation,synaptogénèse..)

Question 42

À partir de quel âge les os du crâne de l’enfant se soud ?

Answer 42

Vers l’âge de 2 ans/2 ans et demi.

Question 43

Comment apelle-t’on les espaces entre les os séparé du cerveau du bébé ?

Answer 43

Les fontanelles

Question 44

Jusqu’a quand la longueur des os augmentent chez l’enfant (particulièrement os long) ?

Answer 44

Il augmentent jusqu’à l’adolescence (poussé de croissance)

Question 45

Certain os du nouveau née sont souples/ mous (comme le cartillages) à quel âge ses parties se solidifieront ?
Os main, poignet et crâne ?
Os jambes?

Answer 45

• vers 2 ans

* solidification se complète jusqu’à l’adolescence.

Question 46

Quel sont les avantages des os mous pour le bébé et le jeune enfants ?

Answer 46

Permet de manger ses pieds et de faire la split sans effort.

Question 47

Qu’est-ce que le développement Céphalo-caudal ? Quel est la séquence développemental dans le contrôle moteur et dans le développement prénatal ?

Answer 47

(tête au pied)
Contrôle moteur: l’enfant acquiert le contrôle moteur de sa tête AVANT le contrôle du tronc et des bras. Le contrôle des bras et du tronc est acquis AVANT le contrôle moteur des jambes.
Développement prénatal, la tête se forme AVANT le tronc et les membres inférieurs.

Question 48

Qu’est-ce que le développement proximo-distal ? Quel est la séquence développemenale dans le contrôle moteur et dans le développement prénatal ?

Answer 48

(Du centre du corps vers l’extérieur)
Contrôle moteur: Acquisition du contrôle de la tête, du tronc et des bras AVANT le contrôle des mains et des doigts.
Développement prénatal: Les organes internes (foie coeur poumon) se développent AVANT les membres (bras/jambe) et les mains se développent AVANT les bras.