Module 5 : Époque contemporaine : La psychologie de la forme (Gestalt) Flashcards
La x (ou x) est une autre école qui s’intéressa surtout à x
Selon x, la x implique x ; C’est la x qui est perçue d’abord et qui sert de (toile de) « fond » pour l’élément perçu en « figure »
Par ailleurs, selon les gestaltistes, « le tout est plus que la somme de ses parties »
La psychologie de la forme (ou Gestalt psychologie) est une autre école qui s’intéressa surtout aux processus de l’esprit Selon la Gestalt psychologie, la perception implique la contextualisation de chaque élément ; c’est la globalité qui est perçue d’abord et qui sert de (toile de) « fond » pour l’élément perçu en « figure » Par ailleurs, selon les gestaltistes, « le tout est plus que la somme de ses parties »
- Le tout est plus grand que la somme de ses parties.
- Gestalt : ce qui nous intéresse contexte. Contexte d’abord puis éléments qui viennent ensuite.
- Par exemple : on voit la globalité, le contexte et ensuite les éléments.
- Dessin tableau :
- Paysage avec deux bonhomes pas de la même taille. On va dire que un personnage plus proche que l’autre. Les deux éléments sont contextualisés, mis dans la globalité. Au lieu de dire que un bonhomme plus gros que l’autre.
- Wundt : un élément à l’aute. Verrait comme un gros bonhomme et petit bonhomme. Et comment on en vient à l’idée globale.
Quelques précurseurs importants de la psychologie de la forme
- Kant
Kant : L’expérience consciente nait de l’intéraction entre la stimulation sensorielle et les actes mentaux.
- Kant : notre esprit a des caractérsitiques de bases récurrentes qui font en sorte que notre perception s’équivaut. Concepts purs de l’entendement, catégories de pensées qui donnent forme à notre perception.
Quelques précurseurs importants de la psychologie de la forme : Mach
Mach : Forme spatiale et forme temporelle
- Mach :
- forme spatiale : forme de l’Espace. Forme : Cercle par ex identifiqué comme tel qul que soit sa taille, sa couleur, sa brillance
- Forme temporelle : mélodie reconnue comme telle quel que soit le tempo, lent, plus vite, tonalité, aigu, grave : on la reconnait quand même. Sans cette capacité : chnason live ou reprise ne serait pas reconnue.
- Pour que perception visuelle/auditive : pas obligée d’avoir toutes les caractéristiques d’un même objet. Il y a quelque chose qui se dégage de l’ensemble
Quelques précurseurs de la psychologie de la forme :
Christian von Ehrenfels
Christian von Ehrenfels : La forme est une propriété émergente de l’ensemble. Ehrenfels, Un peu comme Mach, Super important
- Forme propriété émergente de l’ensemble
- Toutes les caractéristiques pas nécessaires pour faire affaire à cette entité
- Par ex : si on se coupe les cheveux on reste nous même
- On a un ensemble de caractérsitiques, mais entité n’est pas la somme de ces caractéristiques mais plutôt ce qui se dégage de ces ensembles de propriétés.
Quelques précurseurs de la psychologie de la forme :
Carl Stumpf
- Etudia auprès de Brentano, il fut le principal mentor des fondateurs de la psychologie de la forme
- Songea devenir prêtre
- Passionné par la science, comme par la théologie et la musique
- Auteur de « Tonpsychologie » : étude de la perception musicale
On peu changer d’octave et avoir affaire à la même mélodie
Inexactitude d’une mélodie : on la reconnait quand même
Fusion tonique : interpénétration des sons : qu’est-ce qui est perçu
- par ex. Fusion des notes. Voir des combinaisons de notes pour voir ce que ça donne
Fondateurs de la psychologie de la forme :
Max Wertheimer
- Décrivit x
- Comme Koffka et Kôhler, se réfugia aux Etats-Unis au début des années 1930
- Décrivit le « phi-phénomène »
- De quoi ça dépend ? Si délai prolongé entre allumage-éteignage, si ralentit, si prend bcp de temps : on n’aurait pas l’impression de mouvement. Impression que événement indépendants. Si très rapide = impression que global. Seuils qui font qu’on percoit le omouvement ou pas
- Phi-phénomène = impression de mouvements : comme si un cercle se baladait. On perçoit le mouvement.
- Est-ce que effectivement il y a un mouvement ?
- Non
- Un clignotement successsif, allume, éteint, pas d’objets qui se déplacent
- Succession d’événements indépendants : coordonnés entre eux mais chaque événement existe en lui même
- PAS UN VRAI MOUVEMENT. IMPRESSION D’OBJET QUI SE DÉPLACE. MAIS CLINGOTEMENT. PANNEAU PUBLICITAIRE : IMPRESSION QUE LA LUMIÈRE SE DÉPLACE MAIS FAUSSE PERCETPION DE MOUVEMENT.
- Auteur de « Productive Thinking » « Max Wertheimer » (av. 1925), photographie d’un auteur inconnu
Fondateurs de la psychologie de la forme :
Kurt Koffka
-S’intéressa à x
- S’intéressa au « probléme figure-fond »
- Ce qu’on voit en premier = c’est ca la figure
- Qu’est-ce qui fait que perception plutôt qu’une autre ? De quoi ça dépend ?
- Auteur de « The Growth of the Mind : An Introduction to Child Psychology », « Perception : An Introduction to Gestalt- Theorie » et « Principles of Gestalt Psychology »
Fondateurs de la psychologie de la forme :
Wolfgang Köhler :
- x
- Étudia le comportement des chimpanzés dans un centre de recherche de Ténériffe
- Élabora la notion d’insight en situation d’apprentissage (voir question spécifique)
- Auteur de « Mentality of Apes » « Wolfgang Kohler » (date inconnue), photographie d’un auteur inconnu
Caractéristiques de l’insight (= intuition qui mène à la compréhension profonde)
- La solution arrive soudainement (délai court entre l’absence de solution et la solution)
* Par exempe : eureka : transition rapide - L’action qui en découle est directe, systématique et efficace
* Une fois qu’on a compris, la résolution va de soi. Exécution du problème va de soi. Fonctionne. - La solution est conservée en mémoire longtemps
* Insight reste en mémoire : pcq on a vraiment compris, pas aléatoire, pas simple mémorisation. On a vraiment compris un problème, intégrer le principe - La solution est transférable à divers contextes
* On a compris le principe donc on peut appliquer ça à d’autres situations semblables
Passer de ne pas comprendre, à savoir quoi faire. Jongler avec pleins d’objets jusqu’à Ah !
Essaye puis ah !
Compréhension d’atteindre objet hors de porté avec superposition d’objets puis peut être appliqué à d’autres problèmes analogues
Quelques lois et principes de la Gestalt :
- Théorie des champs
Théorie des champs :
- On parle de diffusion de l’énergie. À la base elle est constante mais peut être perturbée si qqchose entre dans le champ.
- Oscillation et déploiement constant mais les vagues entrent dans le champ et perturbe les champs.
- Selon les gestaltisme : le cerveau est comme une antenne qui emet des champs neurochimiques. Activité régulière, constante. À travers nos sens on est connecté aux champs extérieurs. Vient perturber les champs. Les déploiements neurochimiques se déroulent. Couper de stimulations : seraient régulier, même niveau d’activation. Information qui rentre vient perturber les objets, les champs.
- Lorsqu’on percoit un objet dans le monde : perturbation de l’objet cérébral.
Quelques lois et principes de la Gestalt :
- Isomorphisme psychophysique (s’oppose à x )
Isomorphisme psychophysique :
Si un même objet est perçu de façon soutenue, fidèle, c’est pcq nos processus mentaux sont réguliers. Si on perçoit tjrs le même objet : c’est pcq nos processus sont réguliers. Régularité ds processus fait en sorte qu’on obtient le même résultats
S’oppose à l’hypothèse de la constance de Wundt :
-
Hypothèse de la constance (Wundt) :
- la perception constante est attribuable à l’objet (extérieur) : sensations (liées à l’objet)
VS
-
Gestalt : isomorphisme psychophysique
- Perception constante attriubable à notre esprit (intérieur) Gestalt. Nos processus mentaux sont réguliers donc même résultat
Quelques lois et principes de la Gestalt :
- Loi de la prégnance
Loi de la prégnance
- Information dans notre tête voyage toujours par le chemin le plus simple. La foudre trouve le chemin le plus simple pour rejoindre le sol. Le plus direct.
Quelques lois et principes de la gestalt :
- Principes de l’organisation perceptive (reliés à l’isomorphisme psychophysique)
Le principe de la proximité :
- Le principe de la proximité : les objets proches tendent à être regroupé. Construit des regroupements en fonction de la proximité
- On met les points proches ensembles par exemple
- Voir deux personnes collées = couple par ex
Le principe de clotûre/fermeture
- Principe de Clotûre/fermeture : on va compléter les traits incomplets.
- On complète les lignes de façons spontanées
- On percôit un triangle : on prolonge les traits qu’on voit pour les voir plus complet
La loi de la similarité
- La loi de la similarité : on regroupe ce qui se ressemble.
- Il y a comme un caré avec un x de cercles
- Succession de lignes verticales au lieu de lignes horizontales
La loi de la continuitém, de la bonne continuation
- La loi de la bonne continuation, de la continuité : les objets qui forment une ligne/une courbe, vont être perçus comme tels. Perçu comme étant des lignes ou des courbes.
Principe d’inclusion
- Principe d’inclusion : lorsqu’il y a une plus grande figure, on a tendance à conclure que cette figuere englobe, inclut les autres.
- Dans la gestalt : d’abord globalité puis plus spécifique
- Par ex : camouflage : entité simple essaye de prendre la couleur du contexte