Les marqueurs de temps

Question 1

Le marqueur -ed : description

Answer 1

« la forme soulignée se compose de la base verbale X, qui porte le marqueur de
temps-ed ».Sujet énonciateur+sujet syntaxique de l’énoncé.

Note : le marqueur -ed indique une rupture.

Question 2

Le marqueur -ed : type de texte

Answer 2

« elle apparaît dans du récit/un énoncé au DD/DI/DIL comme le montrent
l’emploi de…, les pronoms, la ponctuation, etc. » C**iter pour justifier.

Question 3

Le marqueur -ed : fonctionnement du verbe

Answer 3

« le verbe X a dans ce contexte un fonctionnement discret/dense/compact car il marque une occurrence/quantifié par un COD/un circonstant, etc./il s’agit d’un verbe d’état/de connaissance ». C**iter pour justifier.

Question 4

Le marqueur -ed : problématique

Answer 4

« le marqueur -ed a-t-il ici une valeur de rupture temporelle ou de
rupture modale? »

Question 5

Le marqueur -ed : valeur du marqueur de temps

Answer 5

à développer

• repère temporel explicite (ou pas): rupture temporelle entre le moment d’énonciation et le moment de l’énoncé, placé dans le passé.
• construction d’un plan fictif: rupture modale entre le moment d’énonciation, bien réel, et le moment de l’énoncé qui se situe sur un plan irréel.

Question 6

Le marqueur -ed : relation prédicative

Answer 6

validée/non-validée/en attente de validation

Question 7

Le marqueur -s : description

Answer 7

« la forme soulignée se compose de la base verbale X, qui porte le marqueur de
temps -s ». Sujet énonciateur + **sujet syntaxique **de l’énoncé.

Question 8

Le marqueur -s : type de texte

Answer 8

« elle apparaît dans du récit/un énoncé au **DD/DI/DIL **comme le montrent
l’emploi de…, les pronoms, la ponctuation, etc. » Citer pour justifier.

Question 9

Le marqueur -s : fonctionnement du verbe

Answer 9

« le verbe X a dans ce contexte un fonctionnement discret/dense/compact car il marque une occurrence/quantifié par un COD/un circonstant, etc. / il s’agit d’un verbe d’état/de connaissance ». Citer pour justifier.

Question 10

Le marqueur -s : problématique

Answer 10

« le marqueur -s apparaît-il dans un contexte spécifique ou générique ? »

Question 11

Le marqueur -s : valeur du marqueur de temps

Answer 11

« le marqueur de temps -s indique une identification entre T0 et T2 » + développer

• **énoncé générique **: vérité générale, caractéristique constante du sujet, habitude du sujet, verbe exprimant la perception ou le jugement.
• **énoncé spécifique **: sert à informer et non à décrire: action particulière, emploi performatif, présent de narration.

Question 12

Le marqueur -s : relation prédicative

Answer 12

validée/non-validée/en attente de validation

Question 13

L’aspect have + -en : description

Answer 13

Description + Type de texte + Fonctionnement notionnel + Enonciateur + (Sujet syntaxique).

Question 14

L’aspect have + -en : problématique

Answer 14

marqueur de temps (-s ou -ed): « le marqueur -ed a-t-il ici une valeur de
rupture temporelle ou de rupture modale ? »/« le marqueur -s apparaît-il dans un
contexte valeur spécifique ou générique ? »+ aspect have + -en :« Have + -en marque-t-il l’accompli, un bilan sur le sujet par rapport à un intervalle temporel ou bien une valeur de parfait d’expérience ? »

Question 15

L’aspect have + -en : marqueur de temps

Answer 15

- marqueur -s : il y a identification entre T0 et T1 « On remarque que le marqueur -s indique une identification entre T0, moment d’énonciation, ici le moment où… expliciter, et T1, moment repèrepoint de vue, moment où l’énonciateur pose son point de vue sur le procès X.

On voit que ces deux moments sont concomitants. Le marqueur -s apparaît ici dans un contexte spécifique (action particulière, emploi performatif, présent de narration, sujet syntaxique et/ou verbe sont spécifiques)/générique (vérité générale, caractéristique constante du sujet, habitude du sujet, verbe exprimant la perception ou le jugement) »

• marqueur -ed : T0 et T1 sont en rupture « le marqueur -ed implique une rupture entre le moment d’énonciation (T0), ici le moment de narration (si récit, par exemple) et le moment repère-point de vue T1, celui où l’énonciateur place son point de vue sur le procès qu’il présente, ici, le moment où… expliciter le moment repère-point de vue.

La rupture en question est d’ordre **temporel (moment situé dans du passé réel)/modal **(construction d’un plan fictif) ».

Question 16

L’aspect have + -en : have

Answer 16

Marque la différenciation entre T1 et T2 (les deux moments sont distincts mais liés) « Have, opérateur de localisation, permet de tisser un lien de différenciation entre les moments T1 (moment repère-point de vue, à expliciter) et T2, moment de l’énoncé, c’est à dire …à expliciter. Ces deux moments sont distincts mais bien liés. »

Note : Have est un opérateur de différenciation entre T1 et T2.

Question 17

L’aspect have + -en : -en

Answer 17

Place T2 avant T1 (l’ordre des évènements est respecté) « La composante -en de l’aspect have -en indique que T1 est placé après T2: expliciter les moments. La chaîne des évènements est logiquement respectée et transparaît à travers les marqueurs qu’emploie ici l’énonciateur. »

Question 18

L’aspect have + -en : valeur

Answer 18

• valeur d’accompli : il y a un état résultant
• bilan par rapport à un intervalle temporel : le début de l’intervalle est explicite (ou pas).
• **parfait d’expérience **: rapport de cause à conséquence (conséquence d’énoncé en premier, cause en deuxième qui contient have + -en, le sujet syntaxique est animé).

Question 19

L’aspect have + -en : relation prédicative

Answer 19

validée/non-validée/en attente de validation

Question 20

L’aspect be + -ing : description

Answer 20

Description + Type de texte + Fonctionnement notionnel + Enonciateur + (Sujet syntaxique)

Question 21

L’aspect be + -ing : problématique

Answer 21

marqueur de temps (-s ou -ed) : « le marqueur -ed a-t-il ici une valeur de
rupture temporelle ou de rupture modale ? »/« le marqueur -s apparaît-il dans un
contexte spécifique ou générique ? »+ aspect be + -ing:« Be + -ing a-t-il une valeur d’accompli, de reprise ou bien une valeur modale ? »

Question 22

L’aspect be + -ing : marqueur de temps

Answer 22

- marqueur -s : il y a identification entre T0 et T1 « On remarque que le marqueur -s indique une identification entre T0, moment d’énonciation, ici le moment où… expliciter, et T1, moment repère-point de vue, moment où l’énonciateur pose son point de vue sur le procès X.

On voit que ces deux moments sont concomitants.

Le marqueur -s apparaît ici dans un contexte spécifique (action particulière, emploi performatif, présent de narration, sujet syntaxique et/ou verbe sont spécifiques)/générique (vérité générale, caractéristique constante du sujet, habitude du sujet, verbe exprimant la perception ou le jugement) »

- marqueur -ed : T0 et T1 sont en rupture « le marqueur -ed implique une rupture entre le moment d’énonciation (T0), ici le moment de narration (si récit, par exemple) et le moment repère-point de vue T1, celui où l’énonciateur place son point de vue sur le procès qu’il présente, ici, le moment où… expliciter le moment repère-point de vue. La rupture en question est d’ordre **temporel (moment situé dans du passé réel)/modal **(construction d’un plan fictif) ».

Question 23

L’aspect be + -ing : be

Answer 23

Marque une identification entre T1 et T2 « L’élément be de l’aspect be + -ing indique que le moment repère-point de vue T1 (décrire le moment) est en relation d’identification avec le moment de l’énoncé T2, c’est à dire… expliciter: le moment où le procès X a lieu est concomitant avec le moment où l’énonciateur place son point de vue (expliciter). »

Note : Be est un opérateur d’identification entre T1 et T2.

Question 24

L’aspect be + -ing : -ing

Answer 24

Place T1 dans T2, indique que le procès est dense « L’élément -ing densifie le procès, c’est à dire qu’il indique l’ouverture d’un intervalle sur lequel T1 et T2 se trouvent placés: le procès X n’est pas terminé au moment où l’énoncé est produit. »

Question 25

L’aspect be + -ing : valeur

Answer 25

• valeur d’inaccompli, pondération sur T1 : l’action n’est pas finie, est en train de se passer « la coordonnée temporelle est prépondérante » justifier en citant le texte.
• valeur modale, pondération sur S1 : il y a plus de poids sur la composante subjective, sur le fait que ce soit cet énonciateur-là, précisément, qui formule un jugement (opposition, refus, etc.) citer pour justifier.
• valeur d’anaphore, équipondération sur T1, S1 : commentaire, reprise ; « le fait que le procès soit inaccompli est aussi important que le commentaire subjectif qu’en fait l’énonciateur » justifier en citant le texte.

Question 26

L’aspect be + -ing : relation prédicative

Answer 26

validée/non-validée/en attente de validation