Kommandos See Flashcards

1
Q

Rettungsweste anlegen

A
  1. Feststoff oder Automatikweste benennen
  2. vorne zuklicken
  3. dann Schnallen unten an den Eiern durch, so festziehem, dass die Weste nicht hochrutschen kann
  4. Kontrollieren, dass Beifahrer eine richtig tragen
  • wenn Sicherheitsgurt auf dem Boot anlegen und darauf achten, dass Beifahrer auch ihn anlegen
  • wenn Lehrer steht in vorher bitten sich hinzusetzen, bevor man losfährt
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Ablegen

A
  1. Ruder komplett in Richtung Steg, Rundumblick
  2. “Klar zum Ablegen vom Steg mit dem Manöver Eindampfen in die Vorsrping? - Klar! Vorspring auf Slip legen, Bug abfendern!”
  3. “Alle Leinen los bis auf die Vorspring! - Leinen sind los”
  4. Einkuppeln in 1. Stufe (3s), Blick nach hinten, “Achtern frei?”
  5. “Vorspring los. Achtern frei?”
  6. Ruder Richtung Steg, Vorwärtsgang einlegen, Boot dreht 45°
  7. Auskuppeln, Umschauen, Rückwärtsgang
  8. Langsam rückwärtsfahren, Blick nach hinten und vorne
  9. Auskuppeln, drehen, vorwärts wegfahren
  10. Manöver beendet
    11.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Fahren nach Kompass

A
  1. “Kurs ändern auf X°”
  2. wenn neuer Kurs höher (z.B. von 70° nach 120°) nach rechts lenken (Steuerbord lenken)
  3. wenn neuer Kurs niedriger, nach links (Backbord) lenken
  4. Kompass beobachten und anpassen
  5. Wir ändern unseren Kurs um X° nach Steuerbord/Backbord”
  6. “Kurs 120° liegt an”
  • Wie lautet der Kompasskurs? 40°
  • Wie lautet der Gegenkurs? 40° + 180° = 220° / 240° - 180° = 60°
  • bei mehr als 180°: Kurs minus 180° / bei weniger als 180°: Kurs plus 180°
    *
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Kursgerechtes Aufstoppen

A
  1. langsamste Geschwindigkeit fahren
  2. Auskuppeln, Rundumblick, Blick nach hinten, “Achtern frei?”
  3. Rückwärtsgang, kleinste Stufe
  4. In die Richtung in die sich der Bug dreht bis Anschlag lenken
  5. Sobald sich das Boot nicht mehr dreht (Verwirbelungen an der Seite) auskuppeln
  6. “Boot ist ständig, Manöver beendet”
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Wenden auf engem Raum

A
  1. Geschwindigkeit auf kleinste Stufe
  2. Rundumblick, Blick nach hintern “Achtern frei?”
  3. Runder bis Anschlag drehen (4s)
  4. Auskuppeln, Lenkrad komplett in andere Richtung, Rückwärtsgang (4s), Kopf drehen und rückwärts gucken
  5. Auskuppeln, Lenkrad komplett in andere Richtung, Vorwärtsgang (4s)
  6. Auskuppeln, “Wendemanöver beendet”
  7. langsam Kurs halten
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Boje über Bord

A
  1. „Boje über Bord an Backbord/Steuerbord!“
  2. Sofort auskuppeln, Ruder voll auf Seite einschlagen, wo Boje ist
  3. „Boje über Bord an Backbord/Steuerbord!, Boje im Auge behalten, Rettungs- und Markierungsmittel ausbringen!“
  4. So drehen dass genügend Abstand ist um gegen den Wind sich der Boje zu nähern
  5. “Wo befindet sich der Rettungsring?”
  6. Langsam links neben die Boje lenken, “Bergungsmittel bereithalten, klar zum Aufnehmen auf Steuerbordseite? -Klar!”
  7. 1 Bootslänge vorher auskuppeln, kurz vorher aufstoppen
  8. “Rettungsring bergen!”
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Kreuzpeilung

A
  1. Passende Objekte finden und zügig nacheinander mit Handkompass peilen
  2. laut vorlesen
  • Dürfen Sie die Peilung direkt in die Karte einzeichnen? Nein, erst in rechtweisende Peilung umwandeln (Ablenkung, Missweisung miteinberechnen)
  • Wie sollten Peilobjekte gewählt werden? Sie sollten in rechtem Winkel zueinander stehen und klar in der Karte erkennbar sein. Dazu Arme in rechtem Winkel auf sie zuhalten.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Anlegen

A
  1. „Klar zum Anlegen am Steg an Steuerbord? - Klar!“
  2. 30° Winkel anfahren, Fahrt verringern
  3. „Fender ausbringen an Steuerbord, Leinen und
    Bootshaken bereithalten!“
  4. Bei 1-2m Entfernung Auskuppeln, komplett Richtung Steg lenken, Rückwärtsgang dosiert Gas geben
  5. Wenn Boot parallel wieder Auskuppeln,
  6. „Boot ist ständig, Leinen über und Boot festmachen!“
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Fahren nach Zeichen

A

Schilder und Tonnen lernen

  • Fahrwasser-Tonnen (rote und grüne Tonnen)
  • Gefahren-Tonnen (schwarz-gelb gestreifte Tonnen)
  • Geschwindigkeits-Schilder (roter Rahmen mit einer Zahl drin)
  • Anlege- & Ankerverbote (roter Rahmen, durchgestrichener Anker, etc.)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Manöverschallsignal

A
  • Welches Schallsignal muss ein Maschinenfahrzeug vor einer Kursänderung nach Steuerbord geben? - 1 kurzen Ton.
  • Was bedeuten zwei kurze Töne? - Richte meinen Kurs nach Backbord.
  • Haben Sie schon mal gehört, dass ein Schiff im Hafen drei kurze Töne abgibt und was bedeutet das? - Maschine geht rückwärts.
  • Wie lange dauert ein kurzer/langer Ton? - 1s / 4-6s
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly