Kapitel 6 - Høgh-Olesen & Dalsgaard (2011): Vanens Magt (Lewins madvareeksperiment) - Freja Flashcards
Kurt Lewin definerede en tendens, som han kaldte “modstand-mod-forandring” - hvad handler denne tendens om?
Modstand-mod-forandring handler om, at vores vaner nogle gange er så stærke, at de modarbejder forandring, selvom at denne forandring kunne være positiv s. 121
Kurt Lewin opfinder en eksperimentel metode, som han kalder for “Aktionsforskning”. Hvad dækker denne eksperimentelle metode over?
Aktionsforskning er kendetegnet ved, at forskeren er direkte involveret i eksperimentet i en deltagerrolle frem for en traditionel observatørrolle. Forskerens direkte involvering i processen faciliterer en dybere indsigt hos forskeren i de sociale fænomeners dynamik. S. 114
Hvad er “ægte læring” ifølge Lewin?
Ægte læring er noget, som må ske af fri vilje og som ikke er påvirket af ydre tvang. S. 122
Hvad kan ifølge Lewin føre til, at personer kan “tø” sine fastfrusne vaner op og ændre adfærd?
En af de måder hvorpå man kan tø (unfreeze) sine vaner op på, er gennem involvering i processen og være involveret i beslutninger i gruppen. Her bruges også ordet “participation”. S. 121
Hvad viste Lewin med sit madvareeksperiment?
Lewin viste med sit madvareeksperiment, at forandringen/adfærdsændringen var større i de grupper, som havde været aktivt involverede i diskussion og beslutningstagende processer.S. 117
Lewin konkluderede at involvering og mulighed for indflydelse på beslutningsprocesser og egen situation klart er overlegen ift. envejskommunikation gennem foredrag s. 119
