Kapitel 16 - Larsen et al. (2021): Sex, køn og personlighed - Freja Flashcards
Hvad dækker fysiologiske kønsforskelle (eng. sex differences) over?
Kønsforskelle er de gennemsnitlige forskelle, der findes mellem mænd og kvinder ift. vores personlighed og adfærd s. 414
Hvad er kønsstereotyper (gender stereotypes)?
Kønsstereotyper er folks opfattelser af- og holdninger til, hvordan de forskellige køn burde se ud, agere og være på - i kontrast til, hvordan køn i virkeligheden er s. 141
Hvad dækker betegnelsen “Minimalist” over i forhold til køn- og kønsforskelle?
Minimalister, er de personer, som beskriver psykologiske kønsforskelle som små og relativt ubetydelige forskelle mellem køn. Minimalister argumentere for, at de kønsforskelle, der findes, er små og har store overlap mellem kønnene, samt at kønsforskelle mellem mænd og kvinder ikke har nogen oprigtig eller vigtig betydning for mennesker i praksis. s. 416
Hvad dækker betegnelsen “maksimalist” (eng. maximalist) over i forhold til køn- og kønsforskelle?
Maksimalister argumenterer for, at der findes betydelige og store psykologiske kønsforskelle mellem mænd og kvinder, og at disse er vigtige at definere samt at tage højde for i praksis s. 417
Hvad handler socialiseringsteorien (eng. socialization theory) om?
Socialiseringsteorien handler om, at piger og drenge optager kønsforskelle som et resultat af at forestillinger om “maskulinitet” og “feminitet” bliver forstærket gennem socialisering med deres forældre, lærere og medier. s. 417
Hvad handler Banduras (1977) “Sociale Læringsteori” (eng. social learning theory) om?
Banduras “Sociale læringsteori” argumenterer for, at piger og drenge lærer adfærd og normer ved at observere adfærd fra andre voksne af deres eget køn. Drenge observerer deres fædres adfærd, mandlige lærere og andre mandlige rollemodeller - det samme gælder omvendt for piger ift. kvinder. Børn internaliserer kønsnormer og konformere deres egen adfærd mod at passe ind under disse kønsnormer, som de har observeret hos deres kønsrollemodeller s. 417-418.
Hvad postulerer Social Role Theory?
Social Role-teorien postulerer, at kønsforskelle opstår fordi mænd og kvinder distribueres forskelligt ind i forskellige kønsspecifikke erhverv og familieroller.
Fx forventes det af mænd, at de kan bringe indtjening til familien, mens det forventes af kvinder, at de kan holde et ordentligt velfungerende hjem. Drenge lærer at være aggressive og konkurrence-minded, som skal til for at kunne sikre en god indkomst, mens piger lærer at være omsorgsfulde og emotionelt støttende - det som skal til, for at blive en god husmor. på den måde indlæres kønsstereotypiske kvaliteter i børnene. s. 419
Hormonelle teorier (hormonial theories) om kønsforskelle argumenterer for, at der findes kønsforskelle på mænd og kvinder. Hvorfor?
Hormonelle teorier peger på, at forklaringen bag psykologiske kønsforskelle mellem mænd og kvinder skal findes i deres respektive underliggende hormoner. Det er forskelle i hormoner mellem mænd og kvinder, der fører til psykologiske kønsforskelle - ifølge hormonelle teorier om kønsforskelle. s. 419
Hvad menes der med “global-selvværd” (eng. global self-esteem)
Ens globale selvværd, dækker over den overordnede respekt og evaluering, man har for sig selv. Ens globale selvværd kan rangeres på en skala gående fra meget positivt til meget negativt globalt selvværd s. 429
Hvad handler “people-thing”-dimensionen om?
People-thing-dimensionen udgør et afspekt af personligheden. People-thing-dimensionen, skal forstås som en skala, hvor der i den ene ende er “ting” (thing) og i den modsatte ende er “personer” (people). Ifølge Larsen et al. (2021) ses der korrelationer mellem folks arbejdsmæssige interesserer og deres score på denne dimension. Folk, der scorer i ting-enden af denne dimension, er mere tilbøjelige til at varetage jobs, der håndterer værktøj, maskiner, materialer; f.eks håndværkere, mekanikere osv. Folk, der scorer i personer-enden af denne dimension er mere tilbøjelige til at varetage sociale jobs, der har med omsorg af andre mennesker at gøre. F.eks. sygeplejersker, læger, SOSU osv. s. 430
Findes der kønsforskelle inden for people-thing-dimensionen og dertilrelaterede jobs?
Ja, korrelationen mellem køn og mennesker-ting-dimension er 0,56 eller en d på ca. 1,35, hvilket betyder, at mænd er mere tilbøjelige til at score i ting-enden af dimensionen, og kvinder er mere tilbøjelige til at score i personer-enden af dimensionen.
Mænd, der er mere ting-orienteret findes derfor ofte i jobs, der håndterer maskiner, værktøjer og håndværk, mens kvinder, som ofte er mere person-orienteret, oftere optager jobs, som kræver omsorgsarbejde og tæt arbejde med mennesker s. 430-431
Både mænd og kvinder kan føle sig jaloux. Men er findes der kønsmæssige forskelle på, hvad der generelt set gør hhv. mænd og kvinder jaloux på deres partnere?
Ja et studie viste, mænd er generelt set mere jaloux, hvis de forestiller sig deres partner indgå i en sexuel kontekst med en et andet menneske.
Kvinder derimod, er generelt set mere jaloux, hvis de forestiller sig deres partner indgå i en emotionel og tilknyttet forbindelse til et andet menneske. s. 432
I 1974 blev to personlighedsdimensioner fremført for at undersøge personers opfattelser af kønsroller. Hvilke to dimensioner blev brugt som instrument til at måle personers opfattelser af kønsroller, og hvilke træk var associeret med de to dimensioner?
Den ene dimension var Maskulinitets-dimensionen, som indeholdte trækkene; dristighed, dominans, selvforsynlig, instrumentalitet. De personer, kunne genkende mange af disse træk, scorede dermed højt på personlighedstrækket Maskulinitet.
Den anden dimension var Feminitets-dimensionen, som indeholdte trækkene; pleje, udtrykkelse af følelser, empati. De personer, kunne genkende mange af disse træk, scorede dermed højt på personlighedstrækket Feminitet s. 434
Hvad definerede man som Androgyne personer i 1970’erne?
Androgyne personer var personer, som scorede på højt på maskuline- og feminine personlighedstræk. s. 434
Hvad vil det sige at være “køns-udifferentieret” (eng. gender undifferentiated)?
Personer som var “køns-udifferentieret”, var personer, som scorede lavt både på feminine- og maskuline personlighedstræk. s. 434
