Jeux traditionnels et collectifs

Question 1

3 situations de jeux avec partenaires C1

Answer 1

Course / prise de territoire / renvoie de ballons

Question 2

2 modalité effectifs C1

Answer 2

Groupe en fusion / deux équipes s’opposent

Question 3

Jeu pour travailler reconnaître son rôle

Answer 3

Poules, renards, vipères

Question 4

2 situations travailler se démarquer

Answer 4

Passe à 10 avec jokers / balle au capitaine avec jokers

Question 5

Situation travailler progression vers une cible

Answer 5

Jeu des zones

Question 6

Situation écarter le jeu

Answer 6

Les 4 paniers

Question 7

Situation améliorer la passe

Answer 7

Relais

Question 8

2 situations améliorer le tir

Answer 8

Viser les quilles
Ballon chasseur

Question 9

2 situations améliorer le dribble

Answer 9

Epervier dribbleur
Relais en dribble

Question 10

5 aspects sécurité

Answer 10

Consignes et règles en début de séance
Vérification du matériel
Pas dans la cour si pluie
Pas proche des murs
Délimiter surface de jeu avec lignes ou plots

Question 11

3 types de jeux collectifs C2

Answer 11

Attrape / transport / balle

Question 12

3 étapes maîtrise d’un type de jeu

Answer 12

Entrée dans l’activité / maîtrise de l’espace / maîtrise des relations

Question 13

Logique interne APSA

Answer 13

Activité de coopération avec partenaires et d’opposition avec adversaires dans un système de règles

Question 14

4 familles de jeux collectifs

Answer 14

Evitement / démarquage / renvoi / cibles humaines

Question 15

Problème fondamental

Answer 15

Prise d’informations (règle, objet, rôle)

Question 16

Ressource cognitive mobilisé

Answer 16

Prise d’informations

Question 17

Ressource affective mobilisée

Answer 17

Gérer ses émotions en lien avec l’opposition, le score, contact avec les autres

Question 18

Ressource perceptive mobilisée

Answer 18

Traiter grand nombre d’informations simultanément

Question 19

Ressource biomécanique mobilisée

Answer 19

Maîtriser des coordinations et dissociations (déplacement dans l’espace / manipulation de l’objet)

Question 20

2 filières énergétiques mobilisées

Answer 20

Anaérobie alactique (courts efforts intenses) / aérobie (sur tout le match)

Question 21

Type de jeu en liene avec développement de l’enfant

Answer 21

2-3ans: à un seul rôle pour but commun
4-5ans: rôle contraire pour apprendre à gérer informations contraires