Champ d'apprentissage 2 Flashcards

1
Q

5 choses à apprendre se déplacer dans l’eau C2

A

Accepter mettre tête sous l’eau
S’immerger et se laisser remonter
Flotter à la surface de l’eau en plongeant vers l’avant et l’arrière
Se déplacer en équilibre horizontal sur le ventre et le dos
Se propulser grâce à l’action coordonnée des bras et jambes

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2
Q

4 activités réaliser un parcours C2

A

Natation / roule et glisse / orientation / escalade

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3
Q

3 choses à apprendre parcours natation C2

A

S’équilibrer / respirer / se propulser

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4
Q

Chose à apprendre parcours roule et glisse C2

A

S’équilibrer pour se déplacer, s’arrêter, se diriger

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5
Q

3 choses à apprendre parcours d’orientation C2

A

Lecture de carte
S’orienter dans l’espace
Tracer son projet de déplacement

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6
Q

4 choses à apprendre parcours d’escalade C2

A

Combiner l’action des bras et des jambes
Se décoller de la paroi pour collecter des informations
Construire de nouveaux équilibres
Prévoir son déplacement et anticiper son cheminement

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7
Q

7 choses à apprendre règles de sécurité C2

A

Connaître et respecter règles de sécurité des activités
Repérer et nommer les dangers
Développement auto-sécurité et gestion des émotions
Respect du milieu et comportement écologique
Autonomie dans gestion du matériel
Se mettre au service des autres pour assumer différents rôles
Se remobiliser pour faire des choix pertinents

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8
Q

3 choses à apprendre réaliser un parcours dans plusieurs environnements inhabituels C3

A

Sécuriser et maîtriser un déplacement
Préparation d’un projet seul ou en binôme
Itinéraires choisis par les élèves

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9
Q

3 caractéristiques parcours C3

A

Difficulté variée mais complexité modeste / projet de déplacement / usage de matériel et mesures de sécurité

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10
Q

3 choses à apprendre connaître et respecter règles de sécurité C3

A

Connaître pour chaque environnement les indicateurs de risque
Tenir compte du milieu et de son évolution
Connaître règles spécifiques de déplacement de chaque environnement

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11
Q

Comment rendre concret besoin de respecter règles de sécurité

A

Projet de déplacement

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12
Q

3 choses à apprendre identifier la personne responsable à alerter C3

A

Prendre connaissance des procédures
Former un citoyen à réagir
Disposer des repères pour mettre en oeuvre procédures à suivre

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13
Q

3 choses à apprendre ASNS

A

Maîtriser ses actions dans le milieu aquatique
Identifier le responsable de surveillance
Se conformer aux règlements

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