intra immuno (7 début) Flashcards
comment on forme les LT
éducation thymique
que vise l’éducation thymique
former un répertoire de LT utiles et non-autoréactives
qu’est-ce que la sélection positive
conserve les LT qui lie les Ag du soi (leurs TCR fonctionnent)
qu’est-ce que la sélection négative
vise à éliminer les LT qui réagissent trop fortement au CMH du soi
que peut-il arriver si les LT reconnaissent trop le CMH du soi
maladies auto-immunes
Ou se développent les LT
Thymus
comment se nomment les cellules en cours de différenciation dans le thymus
les thymocytes
quelles sont les zones du thymus
2 lobes, divisés en cortex et médulla (entre: paracortex)
qui expriment les molécules de CMH I et II dans le thymus (3)
les cellules épithéliales, les macrophages et les cellules dentritiques
Ou se trouvent les cellules dendritiques
jonction cortico-médullaire et médulla
Ou entrent les précurseurs hématopoiétiques
jonctions corticomédullaire
qu’est-ce qui provoque la différentiation des LT en entrant
ligand de Notch (sur cellules épithéliales) qui lie leur récepteur Notch
comme une genre de confirmation que les LT sont à la bonne place
Le développement des LT (4 étapes)
DN- DP- un des deux
précurseurs (DN)
immatures (DP)
matures (SP+ CD3)
4 stades du double négatif (DN)
DN1: prolifèrent
DN2: prolifèrent + début réarrangement chaine beta (D-J) et locus gamma- delta
DN3: arrêt prolifération pour réarranger chaine beta TCR (stade= pré-TCR)
DN4:
définie la beta-sélection et lorsqu’elle survient
après le stade DN3 (le réarrangement est fonctionnel)=
- prolifération
- différenciation en DP
- exclusion allélique (empêche réarrangement de l’autre allèle et de la chaine alpha)
+ dégradation de RAG 2 (because TCR est stable et fonctionnel)
