Hoofdstuk 14 Flashcards
Dyscalculia
Difficulties in understanding numbers; calculation difficulties
Place value system
A system of writing numbers in which the quantity is determined by its place in the written string
Habituation
In infant studies, old or familiar objects receive less attention
Violation of expectancy
Infants look longer at unexpected events
Counting
The process of putting each item in a collection in one-to-one correspondence with a number or some other internal/external tally
Waarom is het makkelijker het verschil te zien tussen 10 en 15 dan tussen 20 en 30?
The system for processing numbers in less precise for larger set sizes
Subitizing
The capacity to enumerate an exact quantity of objects without counting them
Distance effect
It is harder to decide which of two numbers is larger when te distance between them is small
Size effect
It is easier to state which number is larger when the numbers are small relative to large even when te distance between them is the same
Number neurons
Neurons that respond preferentially to particular set sizes
Waar worden Number neurons gevonden in het brein?
parietal lobes (vooral intraprietal sulcuc), PFC
Welk verschil in hersenactiviteit is er bij volwassen en kinderen als er paren van getallen worden vergeleken?
-bij kinderen meer activiteit in de PFC
-bij volwassenen meer activiteit in de intraparietal sulcus
Wat voor functies heeft de intraparietal sulcus bij volwassenen?
-vergelijken van paren getallen
-perform calculations
-number comparison
-comparisons of angles and line lengths
Welk deel van de hersenen heeft een dysfunction bij dyscalculie?
The parietal lobes
Mental number line
An internal analogue/continuous scale (like a line) used for comparing both discrete and continuous quantities
SNARC effect (spatial numerical association of response codes)
If people are asked to make judgements about numbers, they are faster with their left hand for small numbers but faster with their right hand for large numbers
Number forms
Stable mental images of the number sequence reported by a minority of the population
Worden number-space associations opgeslagen in een spatiele code?
Nee, ze worden gevormd door aandacht en working memory, ze worden gevormd door de specifieke taak
Gerstmann’s syndrome
A set of four deficits believed to be associated with damage to the left parietal lobe (acalculia, finger agnosia, agriphia and left-right disorientation)
Transcoding
The means by which one symbol is translated into another of a different type
Wat houdt het number processing model in van McCloskey et al?
-Onderscheid tussen arabica nummers en verbale begrippen (acht keer acht, ipv 8x8)
-Deze zaken worden begrepen door het numeral comprehensions mechanism
-Worden verwerkt door abstract internal representation gecombineerd met calculation mechanisms
-Vervolgens wordt het antwoord gevormd door numeral production mechanisms
Waar staan de triple codes voor in het Triple-Code Model?
- semantic magnitude representation
- verbal store of arithmetical facts
- visual representation for recognizing numerals and that acts as a workbench for performing calculation
Waar is de semantic magnitude representation in het brein te vinden?
De intraparietale sulcus, bilaterally
Waar is de verbal store in het brein te vinden?
Left angular gyrus
Waar is de visuele representatie in het brein te vinden?
Fusiform gyrus, bilaterally
Wat zijn de verschillen tussen het McCloskey Model en het Dehaene’s Triple-Code Model?
-cognitief en neuro
-number size als base-10 units, number size is logarithmically
-verschillende wegen voor verschillende bewerkingen, geen verschillende wegen
-semantische (abstracte) representatie, soms los van semantisch (verbal fact)
-transcoding gebeurd semantically, transcoding gebeurd niet semantically
Wanneer wordt de left angular gyrus wel en niet actief?
-meer actief met multiplication dan subtraction
-meer actief bij kleine getallen dan bij grote
-het ophalen van rekenfeiten, niet bij het aanleren
Number form area (NFA)
A region in the fusiform cortex that responds, in brain imaging, to numerals more than letters
