F3 - SEM1 - 水調歌頭‧明月幾時有·蘇軾

Question 1

試解釋以下文句中有「」號的字

「把」酒問青天

水調歌頭‧明月幾時有

Answer 1

把 : 端起

水調歌頭‧明月幾時有

Question 2

試解釋以下文句中有「」號的字

高處不「勝」寒

水調歌頭‧明月幾時有

Answer 2

勝 : 抵受、承受

水調歌頭‧明月幾時有

Question 3

試解釋以下文句中有「」號的字

此事古難全

水調歌頭‧明月幾時有

Answer 3

全 : 完滿、完美無缺

水調歌頭‧明月幾時有

Question 4

試根據文意，把以下句子譯為白話文

起舞弄清影，何似在人間 !

水調歌頭‧明月幾時有

Answer 4

清朗的影子隨着人舞動，哪裏像是在人間呢!

水調歌頭‧明月幾時有

Question 5

試根據文意，把以下句子譯為白話文

但願人長久，千里共嬋娟。

水調歌頭‧明月幾時有

Answer 5

但願我們能永遠平安地生活着，雖然相隔很遠，卻能共享這美麗的月色。

水調歌頭‧明月幾時有

Question 6

試根據本詞的寫作背景，指出一 些詞句的深層意思。

瓊樓玉宇

水調歌頭‧明月幾時有

Answer 6

明指 : 月宮。
暗指 : 朝廷。

水調歌頭‧明月幾時有

Question 7

試根據本詞的寫作背景，指出一 些詞句的深層意思。

高處不勝寒

水調歌頭‧明月幾時有

Answer 7

• 明指 : 在月宮中難以抵受寒意。
• 暗指 : 朝廷中政治鬥爭激烈，令人難以承受。

水調歌頭‧明月幾時有

Question 8

試根據本詞的寫作背景，指出一 些詞句的深層意思。

人間

水調歌頭‧明月幾時有

Answer 8

與高處相對，指作者現時不在朝廷的處境。

水調歌頭‧明月幾時有

Question 9

試根據本詞的寫作背景，指出一 些詞句的深層意思。

人有悲歡離合

水調歌頭‧明月幾時有

Answer 9

• 明指 : 悲與喜、相聚與離散是人之常情。
• 暗指 : 自己在現實中與弟弟分離的境況。

水調歌頭‧明月幾時有

Question 10

分析《水調歌頭‧明月幾時有》寫作手法

作者在下片沒有直接寫思念弟弟，而是運用了甚麼修辭手法 ?

水調歌頭‧明月幾時有

Answer 10

• 排比 : 寫月亮的光鍥而不捨地照着難以入眠的他
• 擬人和反問/呼告 : 說月亮明明不應該對他懷有怨恨，卻總要在離別的時候顯得又圓又亮，把思念之情寫得含蓄深刻/婉轉深刻

水調歌頭‧明月幾時有

Question 11

說明本詞中情與景的關係

上片 : 觸景生情 / 緣情寫景 ?

水調歌頭‧明月幾時有

Answer 11

觸景生情
作者受天上又圓又大的月亮所觸動 ，生起對仕途失意的感慨，並自我 開解。

水調歌頭‧明月幾時有

Question 12

說明本詞中情與景的關係

下片 : 觸景生情 / 緣情寫景 ?

水調歌頭‧明月幾時有

Answer 12

緣情寫景
作者把主觀感情投入景物當中，質問月亮為甚麼總是在人們分離時顯得又圓又亮，照着不能入睡的人。

水調歌頭‧明月幾時有

Question 13

掌握作者的思想感情

水調歌頭‧明月幾時有

Answer 13

水調歌頭‧明月幾時有

Question 14

體會詞曲表達的思想感情

「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺」，分離是人生中必會經歷的事情，你會
以甚麼態度面對 ? 試舉例加以說明

水調歌頭‧明月幾時有

Answer 14

我會更加珍惜與親友相處的日子 (態度)， 好讓大家留有美好的回憶 (理據)。(1分)
例如我有一位要好的小學同學將要移民 ，短期內都不會回港，我們一眾好友知道後便自發安排各種聚會，又準備了不少禮物送給他，希望他身處遠方也能記住大家共同度過的歡樂時光。 (2分)
** 若學生只說出態度，但沒有說出理據，或理據不能支持立場，全題不給分 **

水調歌頭‧明月幾時有

Question 15

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，______________，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

Answer 15

又恐瓊(king3)樓玉宇

Question 16

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，______________。

Answer 16

千里共嬋娟

Question 17

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨。______________？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。

Answer 17

何事長向別時圓

Question 18

《明月幾時有》作者蘇軾藉中秋之夜欣賞圓月，抒發了什麼思想感情？

Answer 18

抒發了仕途失意及思念弟弟的情懷

Question 19

《歸原田居》和《水調歌頭·明月幾時有》都表達了作者喜愛在朝廷工作，遠離辛苦農耕工作。這句說話是對嗎？

Answer 19

這句說話𣎴對

Question 20

《明月幾時有》引文「不應有恨，何事長向別時圓？」一句中運用了那兩種修辭手法？

Answer 20

擬人法及反問法。這兩種都表達了對月亮的怨恨。

Question 21

《明月幾時有》文中那一句是用了呼告修辭手法？

Answer 21

何事長向別時圓？

Question 22

《明月幾時有》文中那兩句用了對偶修辭手法？

Answer 22

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

Question 23

《明月幾時有》文中那一句用了誇張修辭手法？

Answer 23

我欲乘風去

Question 24

《明月幾時有》全詞句句扣住「月」來寫，感情起伏跌宕，很有感染力。以上對這首詞的理解分析是對嗎？

Answer 24

對

Question 25

《明月幾時有》上片既讚美明月，表達對天上美好生活的嚮往，又表達想逃離人間，與明月一同歸去的思念感情。以上對這首詞的理解分析是對嗎？

Answer 25

不對

Question 26

《明月幾時有》下片寫明月轉過朱紅色的樓閣，透過雕花的門窗，照在不能入睡的詞人身上。以上對這首詞的理解分析是對嗎？

Answer 26

對

Question 27

《明月幾時有》全詞虛實結合，情景交融，富想像力和浪漫情緻，以上對這首詞的理解分析是對嗎？

Answer 27

對

Question 28

詞的體制：依字數分，58字的詞以內為_________；59-90字的詞為_________；91字以上的詞為_________

Answer 28

小令
中調
長調

Question 29

「丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。」是這首詞的 ________

Answer 29

小序
Ref: https://learnsmart.edu.hk/%E6%B0%B4%E8%AA%BF%E6%AD%8C%E9%A0%AD/

Question 30

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。

以上那些是上片？那些是下片？那些是小序？

Answer 30

第2段「明月幾時有……何似在人間」是上片
第3段「轉朱閣……千里共嬋娟」是下片
第3段「丙辰中秋……兼懷子由」是小序

Question 31

「水調歌頭」是這首詞的_________

Answer 31

詞牌

Question 32

丙辰(1)中秋，歡飲達旦(2)，大醉，作此篇，兼懷子由(3)。

Answer 32

⑴丙辰：指公元1076年（宋神宗熙寧九年）。
⑵達旦：至早晨；到清晨。
⑶子由：蘇軾的弟弟蘇轍的字。

語譯：(丙辰年的中秋節，高興地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，寫了這首詞，同時思念弟弟蘇轍。)

Question 33

明月幾時有？把酒(4)問青天。不知天上宮闕(5)，今夕是何年。我欲乘風歸去(6)，又恐瓊樓玉宇(7)，高處不勝(8)寒。起舞弄清影(9)，何似(10)在人間！

Answer 33

⑷把酒：端起酒杯。把，執、持。
⑸天上宮闕：指月中宮殿。闕，古代城牆後的石臺。
⑹歸去：回到天上去。
⑺瓊樓玉宇：美玉砌成的樓宇，指想象中的仙宮。
⑻不勝：經受不住。勝：承擔、承受。
⑼弄清影：意思是月光下的身影也跟着做出各種舞姿。弄：賞玩。
⑽何似：哪裏比得上。

語譯：(明月從什麼時候纔開始出現的？我端起酒杯問一問蒼天。不知道在天上的宮殿，今天晚上是哪一年。我想要乘御清風回到天上，又恐怕返回月宮的美玉砌成的樓宇，受不住高聳九天的寒冷。翩翩起舞玩賞着月下清影，歸返月宮怎比得上在人間。）

Question 34

轉朱閣(11)，低綺戶(12)，照無眠(13)。不應有恨(14)，何事(15)長(16)向別時圓(17)？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事(18)古難全。但(19)願人長久，千里共嬋娟(20)。

Answer 34

⑾朱閣：硃紅的華麗樓閣。(月兒轉過硃紅色的樓閣)
(12)低綺戶：雕飾彩繪的門窗。(低低地掛在雕花的窗戶上)
(13)照無眠：照着沒有睡意的人（指詩人自己）。
(14)不應有恨：(月兒)不該(對人們)有什麼怨恨吧
(15)何事：爲什麼。
(16)長：總是
(17) 向別時圓：在人們分離時圓呢？
(18)此事：指人的“歡”“合” 和月的“晴”“圓”。
(19)但：只。
(20)千里共嬋娟：雖然相隔千里，也能一起欣賞這美好的月光。共：一起欣賞。嬋娟：指月亮。

語譯：(月兒轉過硃紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照着沒有睡意的自己。明月不該對人們有什麼怨恨吧，爲什麼總是人們離別時才圓呢？人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉換，這種事自古來難以周全。只希望這世上所有人的親人能平安健康，即便相隔千里，也能共享這美好的月光。）

Question 35

《明月幾時有》的主旨是什麼？

Answer 35

文章主旨：作者蘇軾中秋望月懷遠，表達了對朝廷和弟弟蘇轍（子由）的懷念之情，也是蘇軾在中秋之夜，對一切經受著離別之苦的人表示的美好祝願，表現了曠達的胸懷和樂觀的情致

Question 36

作者對月亮偏在人不能團聚的時候才出現發出慨歎，但之後他領悟出什麼道理？


Answer 36

答案：這就像月亮有陰晴圓缺，這是自古難以避免的事，作者領悟到人生經常有悲歡離合，聚散無常，領悟到世事無完美的道理。

Question 37

作者蘇軾為什麼會有此感慨？


Answer 37

答案：蘇軾一生坎坷，宋神宗時曾任禮部員外郎，後因反對王安石變法，以作詩“謗訕朝廷”罪，被捕入獄，出獄後，貶謫黃州。哲宗時任翰林學士，曾出任杭州、穎州等地，官至禮部尚書。後又貶謫惠州、儋州。北還後第二年病死常州。對政治上失意的人來說，難免對現實不滿。不過蘇軾的心胸是曠達的，毫不悲觀，結句完全表現出詩人的美好願望。

Question 38

瓊樓玉宇明指 1._________，暗指 2._________。原文中與它意思相近的詞是 3._________。

Answer 38

1.月宮
2.朝廷
3.宮闕(決)

Question 39

欲乘風歸去暗指_________

Answer 39

渴望回到朝廷

Question 40

高處不勝寒明指 1._________，暗指 2._________

Answer 40

1.不能忍受月宮的寒冷
2.不能忍受朝廷的明爭暗鬥

Question 41

人間與高處相對，指作者現時_________的處境

Answer 41

不在朝廷

Question 42

《明月幾時有》下片中，蘇軾說人有悲歡離合指出 1._________是人之常情，實際是表達自己在現實中 2._________的境況。蘇軾沒有直接抒發 3._________的情感，而是在第一句運用了 4._________的修辭手法，寫月亮的光鍥而不捨地照着 5._________的他；然後運用 6._________和 7._________的修辭手法，說月亮明明不應該對他懷有怨恨，卻總要在離別的時候，顯得又圓又亮，把思念之情寫得 8._________

Answer 42

1.相聚的歡樂、離別悲傷
2.與弟弟分離
3.懷念弟弟
4. 排比
5. 不能入睡
6. 呼告
7. 擬人
8. 含蓄深刻

Question 43

蘇軾在詞中使用了1. _________的抒情手法，上片借高挂空中的月亮抒發2. _________的感慨，下片借窗外的月亮抒發3. _________的情感。蘇軾不僅借醉遣懷，他還會自我排解。上片寫他在月下起舞自娛，感覺人間猶勝天上。實際是說他被貶做地方官，但這樣反而不必面對朝廷的4. _________，比起身在朝廷更加5. _________；下片感慨人生總是有悲歡離合的，正如月有陰晴圓缺的道理一樣，開解自己只要兄弟兩人6. _________，雖然相隔千里，至少能夠7. _________。

Answer 43

1. 借景抒情
2. 仕途失意
3. 思念弟弟
4. 明爭暗鬥
5. 逍遙自在
6. 平安地生活著
7. 共享美好的月色

Question 44

《明月幾時有》的詞按風格派別可分為兩種。其中蘇軾是屬於1. _________，這種詞派的題材包括2. _________，除蘇軾外，這個詞派的代表人物還有3. _________；另一個派別是4. _________，這種詞派的題材包括5. _________，這個詞派的代表人物有6. _________。

Answer 44

1. 豪放派
2. 感懷歷史
3. 辛棄疾
4. 婉約派
5. 離愁別緒
6. 南唐李後主