Extra

Question 1

Le concept de localisation cérébrale constitue ___ ____ _____ ________ de la neuropsychologie.

Answer 1

l’un des fils conducteurs

Question 2

Les grandes conceptions de la neuropsychologie sont issues __ _________ __ ___ _______ _________.

Answer 2

des travaux de la psychologie scientifique

Question 3

____ _______ __________ ___ ___ ____________ sont issues des travaux de la psychologie scientifique

Answer 3

les grandes conceptions de la neuropsychologie

Question 4

Aujourd’hui, les méthodes d’imagerie cérébrale influencent fortement ___ ___________ ________ _____ ____ _____ ___________ _____________ ____ ____________

Answer 4

les pratiques cliniques ainsi que les modèles théoriques en neuropsychologie

Question 5

Aujourd’hui, les _______________ ________ ___________ influencent fortement les pratiques cliniques ainsi que les modèles théoriques en neuropsychologie.

Answer 5

méthodes d’imagerie cérébrale

Question 6

Aujourd’hui, les méthodes d’imagerie cérébrale influencent fortement ____ _________ __________- ainsi que les modèles théoriques en neuropsychologie

Answer 6

les pratiques cliniques

Question 7

Aujourd’hui, les méthodes d’imagerie cérébrale influencent fortement les pratiques cliniques ainsi que les __________ ____________ __ ______________

Answer 7

modèles théoriques en neuropsychologie

Question 8

Localisation pour le traitement des paroles entendues

Answer 8

Aire de Wernicke

Question 9

Les comportements selon Jackson

Answer 9

Résultat de mécanismes psychophysiologiques faisant intervenir plusieurs structures anatomiques

Question 10

Pour Jackson, toute fonction accomplie par le système nerveux central n’est pas tributaire d’un __________ _________ ___ __________ formant une sorte de dépôt pour cette fonction.

Answer 10

groupe limité de cellules

Question 11

Pour Jackson, toute fonction accomplie par le système nerveux central n’est pas tributaire d’un groupe limité de cellules formant une sorte de _________ ______ ______ _____________.

Answer 11

dépôt pour cette fonction

Question 12

Pour ____________, toute fonction accomplie par le système nerveux central n’est pas tributaire d’un groupe limité de cellules formant une sorte de dépôt pour cette fonction.

Answer 12

Jackson

Question 13

Pour Jackson, la ____________ ___ __ _______________ responsable du symptôme lors de l’atteinte d’un secteur limité du système nerveux central ne saurait en aucun cas être assimilée à la localisation des substrats cérébraux de la fonction.

Answer 13

localisation de la lésion

Question 14

Pour Jackson, la localisation de la lésion _____________ __ ___________lors de l’atteinte d’un secteur limité du système nerveux central ne saurait en aucun cas être assimilée à la localisation des substrats cérébraux de la fonction.

Answer 14

responsable du symptôme

Question 15

Pour Jackson, la localisation de la lésion responsable du symptôme ________ ___ __________ ____ _________ _________ du système nerveux central ne saurait en aucun cas être assimilée à la localisation des substrats cérébraux de la fonction.

Answer 15

lors de l’atteinte d’un secteur limité

Question 16

Pour Jackson, la localisation de la lésion responsable du symptôme lors de l’atteinte d’un secteur limité du système nerveux central ___ __________ ___ ________ ____ être assimilée à la localisation des substrats cérébraux de la fonction.

Answer 16

ne saurait en aucun cas

Question 17

Pour Jackson, la localisation de la lésion responsable du symptôme lors de l’atteinte d’un secteur limité du système nerveux central ne saurait en aucun cas ______ ________ ____ _____ ____________ _____ _________ ________ de la fonction.

Answer 17

être assimilée à la localisation des substrats cérébraux

Question 18

Pour Jackson, la localisation de la lésion responsable du symptôme lors de l’atteinte d’un secteur limité du système nerveux central ne saurait en aucun cas être assimilée à la localisation des substrats cérébraux ___ ____ __________.

Answer 18

de la fonction

Question 19

Head refuse __ ___________ ___ _____________ _____________ ___________ __ ____________ ainsi que la notion de centre.

Answer 19

la localisation de fonctions supérieures comme le langage

Question 20

Head refuse la localisation de fonctions supérieures comme le langage ainsi que ___ __________ ___ _________.

Answer 20

la notion de centre

Question 21

Head admet seulement des _________ __________ _________ et établit un rapport non pas entre des zones du cortex et des aspects du langage, mais entre des lésions circonscrites et des syndromes, associant ainsi à une pratique localisationniste une théorisation globaliste.

Answer 21

foyers préférentiels d’intégration

Question 22

Il admet seulement des foyers préférentiels d’intégration et _________ ____ ___________ non pas entre des zones du cortex et des aspects du langage, mais entre des lésions circonscrites et des syndromes, associant ainsi à une pratique localisationniste une théorisation globaliste.

Answer 22

établit un rapport

Question 23

Il admet seulement des foyers préférentiels d’intégration et établit un rapport non pas entre des _______ ____ _________ ____ ______ ________ ____ __________-, mais entre des lésions circonscrites et des syndromes, associant ainsi à une pratique localisationniste une théorisation globaliste.

Answer 23

zones du cortex et des aspects du langage

Question 24

Il admet seulement des foyers préférentiels d’intégration et établit un rapport non pas entre des zones du cortex et des aspects du langage, mais entre des __________ _____________ ___ _____ __________-, associant ainsi à une pratique localisationniste une théorisation globaliste.

Answer 24

lésions circonscrites et des syndromes

Question 25

Il admet seulement des foyers préférentiels d’intégration et établit un rapport non pas entre des zones du cortex et des aspects du langage, mais entre des lésions circonscrites et des syndromes, associant ainsi à une __________ ___________ une ____________ ___________-.

Answer 25

pratique localisationniste
théorisation globaliste

Question 26

__ _______________ ___________- implique l’étude de séries de patients et/ou de sujets sains et l’utilisation de paradigmes standardisés.

Answer 26

la neuropsychologie expérimentale

Question 27

La neuropsychologie expérimentale implique ___________ ____ _________ ___ ________ _____ ____ ________ ________ et l’utilisation de paradigmes standardisés.

Answer 27

l’étude de séries de patients et/ou de sujets sains

Question 28

La neuropsychologie expérimentale implique l’étude de séries de patients et/ou de sujets sains et _______________ ___ __________ ________-.

Answer 28

l’utilisation de paradigmes standardisés

Question 29

Pour ___________ _________ _________ (_______), les quatres principales caractéristiques de la neuropsychologie expérimentale…. (nom et année)

Answer 29

Luigi Amedeo Vignolo (2011)

Question 30

Pour Luigi Amedeo Vignolo (2011), les quatre principales caractéristiques de la neuropsychologie expérimentale sont:

1. La ____________ ___________ _________ de patients atteints de lésions hémisphériques unilatérales

Answer 30

constitution d’échantillons représentatifs

Question 31

Pour Luigi Amedeo Vignolo (2011), les quatre principales caractéristiques de la neuropsychologie expérimentale sont:

1. La constitution d’échantillons représentatifs de patients atteints de ___________ ___________ _________

Answer 31

lésions hémisphériques unilatérales

Question 32

carac. neuropsy expérimentale.
2. _____________ __________ des performances au moyen d’épreuves standard et la définition objective du trouble sur la base des scores obtenus aux mêmes épreuves par un groupe de sujets témoins

Answer 32

évaluation quantitative

Question 33

carac. neuropsy expérimentale.
2. L’évaluation quantitative des performances au moyen __________ ___________- et la définition objective du trouble sur la base des scores obtenus aux mêmes épreuves par un groupe de sujets témoins

Answer 33

d’épreuves standards

Question 34

carac. neuropsy expérimentale.
2. L’évaluation quantitative des performances au moyen d’épreuves standard et la _________ __________ __ ________ sur la base des scores obtenus aux mêmes épreuves par un groupe de sujets témoins

Answer 34

définition objective du trouble

Question 35

carac. neuropsy expérimentale.
2. L’évaluation quantitative des performances au moyen d’épreuves standard et la définition objective du trouble sur __ ________ _____ _________ _________ ______ _______ ______ par un groupe de sujets témoins

Answer 35

la base des scores obtenus aux mêmes épreuves par un groupe de sujets témoins

Question 36

carac. neuropsy expérimentale
3. __ __________ ___ ___ __________ __ ___ ____ ___________ ____ ________- dans des groupes de malades, distincts selon la latéralisation lésionnelle et la présence d’autres signes d’« organicité cérébrale »

Answer 36

la comparaison de la fréquence et de la sévérité des troubles

Question 37

La comparaison de la fréquence et de la sévérité des troubles ________ _____ ________ ___ ________-, distincts selon la latéralisation lésionnelle et la présence d’autres signes d’« organicité cérébrale »

Answer 37

dans des groupes de malades

Question 38

La comparaison de la fréquence et de la sévérité des troubles dans des groupes de malades, ____________ ________ ____ ___________ _________ et la présence d’autres signes d’« organicité cérébrale »

Answer 38

distincts selon la latéralisation lésionnelle

Question 39

La comparaison de la fréquence et de la sévérité des troubles dans des groupes de malades, distincts selon la latéralisation lésionnelle et ____ __________ ________ ________ _____________ _________

Answer 39

la présence d’autres signes d’organicité cérébrale

Question 40

carac. neuropsy expérimentale 4. ___________ ____ __________ __________ pour établir avec quel risque d’erreur les conclusions peuvent être généralisées

Answer 40

l’utilisation de techniques statistiques

Question 41

carac. neuropsy expérimentale 4. L’utilisation de techniques statistiques pour __________ ______ _________ _______ ________ les conclusions peuvent être généralisées

Answer 41

établir avec quels risques d’erreur

Question 42

carac. neuropsy expérimentale 4. L’utilisation de techniques statistiques pour établir avec quel risque d’erreur ____ __________ ________ _____ ___________-

Answer 42

les conclusions peuvent être généralisées

Question 43

A partir des années 1960, les recherches ont pour objectif _____ _________ _____ ___________ ________ __________ ______ ___ ________, mais d’identifier et de caractériser des modules fonctionnels et des opérations de traitement dans une architecture hypothétique de l’esprit:
C’est la naissance de la psychologie cognitive

Answer 43

non plus de localiser des fonctions dans le cerveau

Question 44

A partir des années 1960, les recherches ont pour objectif non plus de localiser des fonctions dans le cerveau, mais _____________ ____ _____ ____________ _____ ___________ __________ et des opérations de traitement dans une architecture hypothétique de l’esprit:
C’est la naissance de la psychologie cognitive

Answer 44

d’identifier et de caractériser des modules fonctionnels

Question 45

A partir des années 1960, les recherches ont pour objectif non plus de localiser des fonctions dans le cerveau, mais d’identifier et de caractériser des modules fonctionnels ____ _____ ___________ ___ __________ dans une architecture hypothétique de l’esprit:
C’est la naissance de la psychologie cognitive

Answer 45

et des opérations de traitement

Question 46

A partir des années 1960, les recherches ont pour objectif non plus de localiser des fonctions dans le cerveau, mais d’identifier et de caractériser des modules fonctionnels et des opérations de traitement ______ ____ ___________ _______ ___ __________:
C’est la naissance de la psychologie cognitive

Answer 46

dans une architecture hypothétique de l’esprit

Question 47

À partir de 1960, les recherches ont pour objectif :

Answer 47

non plus de localiser des fonctions dans le cerveau, mais d’identifier et de caractériser des modules fonctionnels et des opérations de traitement dans une architecture hypothétique de l’esprit:
 C’est la naissance de la psychologie cognitive

Question 48

À partir de 1960, les recherches ont pour objectif : non plus de localiser des fonctions dans le cerveau, mais d’identifier et de caractériser des modules fonctionnels et des opérations de traitement dans une architecture hypothétique de l’esprit:

 C’est la naissance de __ __________ ____________-

Answer 48

la neuropsychologie cognitive

Question 49

A l’origine, ___ ______________ _________- avait comme objectif de développer des modèles théoriques, en s’affranchissant des contraintes liées à la structure et au fonctionnement du cerveau.
Ce niveau d’analyse était strictement cognitif.

Answer 49

la neuro cognitive

Question 50

A l’origine, la neuropsychologie cognitive avait comme objectif ___ ___________ ____ __________ _________, en s’affranchissant des contraintes liées à la structure et au fonctionnement du cerveau.
Ce niveau d’analyse était strictement cognitif.

Answer 50

de développer des modèles théoriques

Question 51

A l’origine, la neuropsychologie cognitive avait comme objectif de développer des modèles théoriques, ____ ___________ _______ __________ _________ _ _ __________ __ ____ ____________ __ ________-.
Ce niveau d’analyse était strictement cognitif.

Answer 51

en s’affranchissant des contraintes liées à la structure et au fonctionnement du cerveau.

Question 52

A l’origine, la neuropsychologie cognitive avait comme objectif de développer des modèles théoriques, en s’affranchissant des contraintes liées à la structure et au fonctionnement du cerveau.
Ce niveau d’analyse était _________ __________-.

Answer 52

strictement cognitif

Question 53

Par la suite, ______________ _____________ a cherché à relier les processus cognitifs aux substrats cérébraux en évaluant les prédictions de modèles cognitivistes aux perturbations présentées par des patients atteints de lésions cérébrales.

Answer 53

la neuropsychologie cognitive

Question 54

Par la suite, la neuropsychologie cognitive a cherché à __________ ____ ___________ _________ ____ _______ _________- en évaluant les prédictions de modèles cognitivistes aux perturbations présentées par des patients atteints de lésions cérébrales.

Answer 54

relier les processus cognitifs aux substrats cérébraux

Question 55

Par la suite, la neuropsychologie cognitive a cherché à relier les processus cognitifs aux substrats cérébraux en __________ _____ ___________ ____ _______ ________ aux perturbations présentées par des patients atteints de lésions cérébrales.

Answer 55

évaluant les prédictions de modèles cognitivistes

Question 56

Par la suite, la neuropsychologie cognitive a cherché à relier les processus cognitifs aux substrats cérébraux en comparant les prédictions de modèles cognitivistes _____ ________ ___________ ____ _____ ___________ _________ ___ ______ _________.

Answer 56

aux perturbations présentées par des patients atteints de lésions cérébrales

Question 57

En d’autres mots, ___ ______________ _____________ utilise les données de la pathologie cérébrale comme des indicateurs de l’architecture et du fonctionnement du système cognitif chez le sujet normal.

Answer 57

la neuropsychologie cognitive

Question 58

En d’autres mots, la neuropsychologie cognitive utilise ____ ____________ ___ ____ __________ _________ comme des indicateurs de l’architecture et du fonctionnement du système cognitif chez le sujet normal.

Answer 58

les données de la pathologie cérébrale

Question 59

En d’autres mots, la neuropsychologie expérimentale utilise les données de la pathologie cérébrale comme des _____________ de l’architecture et du fonctionnement du système cognitif chez le sujet normal.

Answer 59

indicateurs

Question 60

En d’autres mots, la neuropsychologie expérimentale utilise les données de la pathologie cérébrale comme des indicateurs de ___________ ____ _____ ____________ ____ ____________ _________ chez le sujet normal.

Answer 60

l’architecture et du fonctionnement du système cognitif

Question 61

En d’autres mots, la neuropsychologie expérimentale utilise les données de la pathologie cérébrale comme des indicateurs de l’architecture et du fonctionnement du système cognitif _______ ___ ______ ________.

Answer 61

chez le sujet normal

Question 62

La neuropsychologie cognitive s’intéresse en priorité aux patients présentant un ____________ ________, _______ ____ ______ ____ __________ ____ ___________ ________ mis en évidence par le jeu des dissociations et des doubles dissociations.

Answer 62

syndrome cognitif
ensemble de symptômes cognitifs

Question 63

La neuropsychologie cognitive s’intéresse en priorité aux patients présentant un syndrome cognitif, c’est-à-dire un ensemble de symptômes cognitifs mis en évidence par __ ______ _____ __________ ___ ____ ________ ____________

Answer 63

le jeu des dissociations et des doubles dissociations

Question 64

Ce __________ ___________ n’a pas de réalité anatomique mais rend compte des étapes et des connexions dans le système de traitement de l’information.

Answer 64

système hypothétique

Question 65

Ce système hypothétique n’a pas de _________ ____________ mais rend compte des étapes et des connexions dans le système de traitement de l’information.

Answer 65

réalité anatomique

Question 66

Ce système hypothétique n’a pas de réalité anatomique mais rend compte ____ ________ ___ ____ __________ dans le système de traitement de l’information.

Answer 66

des étapes et des connexions

Question 67

Ce système hypothétique n’a pas de réalité anatomique mais rend compte des étapes et des connexions dans le __________ ___ ____________ ____ _________.

Answer 67

système de traitement de l’information

Question 68

Le principe de fractionnement rejoint le concept de ____________

Answer 68

dissociation

Question 69

En somme, la démarche de la neuropsychologie cognitive (3) :

Answer 69

• s’appuie toujours sur un modèle de traitement de l’information
• recherche la lésion fonctionnelle responsable des troubles
• nécessite l’utilisation d’une méthodologie précise pour caractériser cette localisation sur le papier, c’est-à-dire dans le modèle de fonctionnement cognitif choisi.

Question 70

Neuropsy cognitive : Cette démarche complexe s’applique en priorité ___ ____ _________ _________, les études de groupe moyennant nécessairement des données hétérogènes, y compris chez des malades présentant a priori les mêmes symptômes « de surface

Answer 70

à un patient unique

Question 71

Neuropsy cognitive : Cette démarche complexe s’applique en priorité à un patient unique, les études de groupe __________ __________ ____ ________ _________, y compris chez des malades présentant a priori les mêmes symptômes « de surface

Answer 71

moyennant nécessairement des données hétérogènes

Question 72

Neuropsy cognitive : Cette démarche complexe s’applique en priorité à un patient unique, les études de groupe moyennant nécessairement des données hétérogènes, y compris chez ____ ___________ ___________ ___ _________ ___ ________ __________ __ ________

Answer 72

des malades présentant à priori les mêmes symptômes de surface

Question 73

La neuropsychologie cognitive a également fait évoluer la __________ ___ ________ __________ visant à corriger des symptômes vers une démarche plus rationnelle et scientifique cherchant dd’abordabord à comprendre sur un plan théorique les perturbations du patient.

Answer 73

rééducation d’une pratique empirique

Question 74

La neuropsychologie cognitive a également fait évoluer la rééducation d’une pratique empirique visant à __________ _____ __________ vers une démarche plus rationnelle et scientifique cherchant dd’abordabord à comprendre sur un plan théorique les perturbations du patient.

Answer 74

corriger des symptômes

Question 75

La neuropsychologie cognitive a également fait évoluer la rééducation d’une pratique empirique visant à corriger des symptômes vers une démarche ______ _____________ __ ___________- cherchant dd’abordabord à comprendre sur un plan théorique les perturbations du patient.

Answer 75

plus rationnelle et scientifique

Question 76

La neuropsychologie cognitive a également fait évoluer la rééducation d’une pratique empirique visant à corriger des symptômes vers une démarche plus rationnelle et scientifique cherchant d’abord à ______________ ___ ___ ______ __________ les perturbations du patient.

Answer 76

comprendre sur un plan théorique

Question 77

La neuropsychologie cognitive a également fait évoluer la rééducation d’une pratique empirique visant à corriger des symptômes vers une démarche plus rationnelle et scientifique cherchant dd’abordabord à comprendre sur un plan théorique _____ ___________ __ __________.

Answer 77

les perturbations du patient

Question 78

Contribution neuropsy cognitive

Answer 78

Modifier les pratiques cliniques tout en conservant sa spécificité au plan théorique et méthodologique

Question 79

Présentée surtout comme une ____________ ____________, la neuropsychologie cognitive a néanmoins contribué à modifier les pratiques cliniques tout en conservant sa spécificité au plan théorique et méthodologique.

Answer 79

discipline fondamentale

Question 80

Présentée surtout comme une discipline fondamentale, la neuropsychologie cognitive a néanmoins contribué à _________ ____ ___________ __________– tout en conservant sa spécificité au plan théorique et méthodologique.

Answer 80

modifier les pratiques cliniques

Question 81

Présentée surtout comme une discipline fondamentale, la neuropsychologie cognitive a néanmoins contribué à modifier les pratiques cliniques tout en _____________ _____ __________ ___ _____ __________ ____ __________–.

Answer 81

conservant sa spécificité au plan théorique et méthodologique

Question 82

Un autre débat qui anime la neuropsychologie cognitive porte sur ____ _______ ____ __________ ___ _______-. Elle doit intégrer:
– Les contraintes neurobiologiques

– Les techniques d’exploration du cerveau

– L’avancement des connaissances

 pour rapprocher les modèles cognitifs aux modèles neurobiologiques

Answer 82

les liens entre cognition et cerveau

Question 83

Un autre débat qui anime la neuropsychologie cognitive porte sur les liens entre cognition et cerveau. Elle doit intégrer:
– …

– Les techniques d’exploration du cerveau

– L’avancement des connaissances

 pour rapprocher les modèles cognitifs aux modèles neurobiologiques

Answer 83

les contraintes neurobiologiques

Question 84

Un autre débat qui anime la neuropsychologie cognitive porte sur les liens entre cognition et cerveau. Elle doit intégrer:
– Les contraintes neurobiologiques

– …

– L’avancement des connaissances

 pour rapprocher les modèles cognitifs aux modèles neurobiologiques

Answer 84

les techniques d’exploration du cerveau

Question 85

Un autre débat qui anime la neuropsychologie cognitive porte sur les liens entre cognition et cerveau. Elle doit intégrer:
– Les contraintes neurobiologiques

– Les techniques d’exploration du cerveau

– …

 pour rapprocher les modèles cognitifs aux modèles neurobiologiques

Answer 85

l’avancement des connaissances

Question 86

Un autre débat qui anime la neuropsychologie cognitive porte sur les liens entre cognition et cerveau. Elle doit intégrer:
– Les contraintes neurobiologiques

– Les techniques d’exploration du cerveau

– L’avancement des connaissances

 pour rapprocher …

Answer 86

les modèles cognitifs aux modèles neurobiologiques

Question 87

Quels domaines se rapprochent pour étudier la schizophrénie et d’autres pathologies psychciatriques? et quelle domaine ça permet de “Créer”?

Answer 87

neuropsychologie et psychopathologie. avènement de la psychopathologie cognitive qui entretient des liens étroit avec la neuropsychologie

Question 88

La neuropsy fonctionnelle s’appuie sur des modèles

Answer 88

physiques et mathématiques

Question 89

que permettent les modèles physiques et mathématiques en neuropsy fonctionnell

Answer 89

fabrication d’images de l’activité fonctionnelle cérébrale

Question 90

La neuropsychologie fonctionnelle implique l’utilisation de ______________ ___________ et contraignantes et la construction de paradigmes cognitifs pertinents.

Answer 90

technologies sophistiqu.es

Question 91

La neuropsychologie fonctionnelle implique l’utilisation de technologies sophistiquées et ____________ et la construction de paradigmes cognitifs pertinents.

Answer 91

contraignantes

Question 92

La neuropsychologie fonctionnelle implique l’utilisation de technologies sophistiquées et contraignantes et ___ _____________ _____ ____________ __________ ________-.

Answer 92

la construction de paradigmes cognitifs pertinents

Question 93

La neuropsychologie fonctionnelle s’agit en quelque sorte d’une nouvelle neuropsychologie où les ________________ ne sont plus uniquement anatomo-cliniques mais intègrent la dimension de l’activité fonctionnelle cérébrale.

Answer 93

corrélations

Question 94

La neuropsychologie fonctionnelle s’agit en quelque sorte d’une nouvelle neuropsychologie où les corrélations ne sont plus _____________ _____________ mais intègrent la dimension de l’activité fonctionnelle cérébrale.

Answer 94

uniquement anatomo-cliniques

Question 95

La neuropsychologie fonctionnelle s’agit en quelque sorte d’une nouvelle neuropsychologie où les corrélations ne sont plus uniquement anatomo-cliniques mais intègrent __ ______________ ___ ___________ _________ _________.

Answer 95

la dimension de l’activité fonctionnelle cérébrale

Question 96

résolution temporelle TEP

Answer 96

1 minute

Question 97

un test mental est une __________ _________ dans sa consigne, son matériel, ses conditions de passation et dans l’interprétation des résultats.

Answer 97

épreuve standardisée

Question 97

un test mental est une épreuve standardisée dans sa consigne, ____ _________, ses conditions de passation et dans l’interprétation des résultats.

Answer 97

son matériel

Question 97

un test mental est une épreuve standardisée dans __ _________-, son matériel, ses conditions de passation et dans l’interprétation des résultats.

Answer 97

sa consigne

Question 98

un test mental est une épreuve standardisée dans sa consigne, son matériel, ___ __________ ___ ________ et dans l’interprétation des résultats.

Answer 98

ses conditions de passation

Question 99

un test mental est une épreuve standardisée dans sa consigne, son matériel, ses conditions de passation et dans ____________ ___ _________.

Answer 99

l’interprétation des résultats

Question 100

Prosopagnosie : C’est une agnosie visuelle affectant sélectivement la ____________ ___________ ____ _________ __________ _________, en l’absence de tout autre altération des fonctions perceptives élémentaires ou cognitives.

Answer 100

capacité d’identifier les visages antérieurement familiers

Question 101

Prosopagnosie : C’est une agnosie visuelle affectant sélectivement la capacité d’identifier les visages antérieurement familiers, en l’__________ ___ _________ ______ _________ ____ _______ _________ ________ ___ ________.

Answer 101

absence de tout autre altération des fonctions perceptives élémentaires ou cognitives

Question 102

Anosognosie définition

Answer 102

Elle désigne la méconnaissance par l’individu de sa maladie, de son état, de la perte de capacité fonctionnelle dont il est atteint, particulièrement, dans le cas d’affections comme la cécité, l’hémiplégie, ou le membre fantôme.

Question 103

Anosognosie : Elle désigne la ____________- par l’individu de sa maladie, de son état, de la perte de capacité fonctionnelle dont il est atteint, particulièrement, dans le cas d’affections comme la cécité, l’hémiplégie, ou le membre fantôme.

Answer 103

méconnaissance

Question 104

Anosognosie : Elle désigne la méconnaissance par l’individu de __ __________ de son état, de la perte de capacité fonctionnelle dont il est atteint, particulièrement, dans le cas d’affections comme la cécité, l’hémiplégie, ou le membre fantôme.

Answer 104

sa maladie

Question 105

Anosognosie : Elle désigne la méconnaissance par l’individu de sa maladie, de ___ ________, de la perte de capacité fonctionnelle dont il est atteint, particulièrement, dans le cas d’affections comme la cécité, l’hémiplégie, ou le membre fantôme.

Answer 105

son état

Question 106

Anosognosie : Elle désigne la méconnaissance par l’individu de sa maladie, de son état, de __ _________ __ _________ ___________ dont il est atteint, particulièrement, dans le cas d’affections comme la cécité, l’hémiplégie, ou le membre fantôme.

Answer 106

la perte de la capacité fonctionnelle

Question 107

Anosognosie : Elle désigne la méconnaissance par l’individu de sa maladie, de son état, de la perte de capacité fonctionnelle dont il est atteint, particulièrement, dans le cas d’affections comme la _______, l’hémiplégie, ou le membre fantôme.

Answer 107

cécité

Question 108

Anosognosie : Elle désigne la méconnaissance par l’individu de sa maladie, de son état, de la perte de capacité fonctionnelle dont il est atteint, particulièrement, dans le cas d’affections comme la cécité, ______________ , ou le membre fantôme.

Answer 108

l’hémiplégie

Question 109

Anosognosie : Elle désigne la méconnaissance par l’individu de sa maladie, de son état, de la perte de capacité fonctionnelle dont il est atteint, particulièrement, dans le cas d’affections comme la cécité, l’hémiplégie, ou le _______ _________-.

Answer 109

membre fantôme

Question 110

Les patients qui souffrent d’héminégligence ont des difficultés à _________, à identifier, ou à s’orienter vers des stimuli situés dans la moitié de l’espace controlatérale à l’hémisphère cérébral lésé.

Answer 110

détecter

Question 111

Les patients qui souffrent d’héminégligence ont des difficultés à détecter, à __________, ou à s’orienter vers des stimuli situés dans la moitié de l’espace controlatérale à l’hémisphère cérébral lésé.

Answer 111

identifier

Question 112

Les patients qui souffrent d’héminégligence ont des difficultés à détecter, à identifier, ou à _________ _______des stimuli situés dans la moitié de l’espace controlatérale à l’hémisphère cérébral lésé.

Answer 112

s’orienter vers

Question 113

Le syndrome d’héminégligence peut se manifester dans les modalités __________-, auditive ou tactile d’appréhension de l’espace, et survenir en l’absence de déficit sensoriel.

Answer 113

visuelle

Question 114

Le syndrome d’héminégligence peut se manifester dans les modalités visuelle, ________- ou tactile d’appréhension de l’espace, et survenir en l’absence de déficit sensoriel.

Answer 114

auditive

Question 115

Le syndrome d’héminégligence peut se manifester dans les modalités visuelle, auditive ou __________ d’appréhension de l’espace, et survenir en l’absence de déficit sensoriel.

Answer 115

tactile

Question 116

Le syndrome d’héminégligence peut se manifester dans les modalités visuelle, auditive ou tactile d’_____________ ___ ____________, et survenir en l’absence de déficit sensoriel.

Answer 116

d’appréhension de l’espace

Question 117

amnésie antérograde korsakoff (6) :

Answer 117

pb encodage, stockage partiellement préservé, utilisation d’indices contextuels, éveil, motivation, sensibilité aux interférences

Question 118

amnésie antérograde korsakoff (6) : _______, stockage partiellement préservé, utilisation d’indices contextuels, éveil, motivation, sensibilité aux interférences

Answer 118

pb encodage

Question 119

amnésie antérograde korsakoff (6) : pb encodage, …, utilisation d’indices contextuels, éveil, motivation, sensibilité aux interférences

Answer 119

stockage partiellement préservé

Question 120

amnésie antérograde korsakoff (6) : pb encodage, stockage partiellement préservé, …, éveil, motivation, sensibilité aux interférences

Answer 120

utilisation d’indices contextuels

Question 121

amnésie antérograde korsakoff (6) : pb encodage, stockage partiellement préservé, utilisation d’indices contextuels, …, motivation, sensibilité aux interférences

Answer 121

éveil

Question 122

amnésie antérograde korsakoff (6) : pb encodage, stockage partiellement préservé, utilisation d’indices contextuels, éveil, …, sensibilité aux interférences

Answer 122

motivation

Question 123

amnésie antérograde korsakoff (6) : pb encodage, stockage partiellement préservé, utilisation d’indices contextuels, éveil, motivation, …

Answer 123

sensibilité aux interférences

Question 124

Éval. psychométrique
Il existe un certain ________ entre la neuropsychologie d’aujourd’hui, ses modèles, son mode de pensée et les fondements théoriques initiaux de nombreux outils psychométriques utilisés dans la pratique quotidienne.

Answer 124

décalage

Question 125

Éval. psychométrique
Il existe un certain décalage entre la ______________ d’aujourd’hui, ses modèles, son mode de pensée et les fondements théoriques initiaux __ ____________ ___________ __________ utilisés dans la pratique quotidienne.

Answer 125

neuropsychologie
de nombreux outils psychométriques

Question 126

Éval. psychométrique
Il existe un certain décalage entre la neuropsychologie d’aujourd’hui, ses ________, son mode de pensée et les fondements théoriques initiaux de nombreux outils psychométriques utilisés dans la pratique quotidienne.

Answer 126

modèles

Question 127

Éval. psychométrique
Il existe un certain décalage entre la neuropsychologie d’aujourd’hui, ses modèles, son _______ __ ________- et les fondements théoriques initiaux de nombreux outils psychométriques utilisés dans la pratique quotidienne.

Answer 127

mode de pensée

Question 128

Éval. psychométrique
Il existe un certain décalage entre la neuropsychologie d’aujourd’hui, ses modèles, son mode de pensée et les __________ _________ ________ de nombreux outils psychométriques utilisés dans la pratique quotidienne.

Answer 128

fondements théoriques initiaux

Question 129

Éval. psychométrique
Il existe un certain décalage entre la neuropsychologie d’aujourd’hui, ses modèles, son mode de pensée et les fondements théoriques initiaux de nombreux outils psychométriques _________ _____ ___ _________ _________-.

Answer 129

utilisés dans la pratique quotidienne

Question 130

L’____________ entre les fondements théoriques des tests psychométriques et les modèles de la neuropsychologie pose des problèmes à la fois d’interprétation et de validité de la mesure.

Answer 130

inadéquation

Question 131

L’inadéquation entre les __________ ___________ ___ ______ ___________- et les modèles de la neuropsychologie pose des problèmes à la fois d’interprétation et de validité de la mesure.

Answer 131

fondements théoriques des tests psychométriques

Question 132

L’inadéquation entre les fondements théoriques des tests psychométriques et ____ _____________ ____ ___ ___________- pose des problèmes à la fois d’interprétation et de validité de la mesure.

Answer 132

modèles théoriques de la neuropsychologie

Question 133

L’inadéquation entre les fondements théoriques des tests psychométriques et les modèles de la neuropsychologie pose des problèmes à la fois d____________ et de validité de la mesure.

Answer 133

interprétation

Question 134

L’inadéquation entre les fondements théoriques des tests psychométriques et les modèles de la neuropsychologie pose des problèmes à la fois d’interprétation et de _________ ___ ___ ___________.

Answer 134

validité de la mesure

Question 135

L’inadéquation entre les fondements théoriques des tests psychométriques et les modèles de la neuropsychologie pose des problèmes (2)

Answer 135

interprétation et validité de la mesure

Question 136

Échelles comportementales
Dans certains cas, le _______ _________ est normal ou subnormal et la pathologie se manifeste surtout par des troubles comportementaux

Answer 136

fonctionnement cognitif

Question 137

Échelles comportementales
Dans certains cas, le fonctionnement cognitif est _________- ou subnormal et la pathologie se manifeste surtout par des troubles comportementaux

Answer 137

normal

Question 138

Échelles comportementales
Dans certains cas, le fonctionnement cognitif est normal ou _____________ et la pathologie se manifeste surtout par des troubles comportementaux

Answer 138

subnormal

Question 139

Échelles comportementales
Dans certains cas, le fonctionnement cognitif est normal ou subnormal et la ___________ se manifeste surtout par des troubles comportementaux

Answer 139

pathologie

Question 140

Échelles comportementales
Dans certains cas, le fonctionnement cognitif est normal ou subnormal et la pathologie se manifeste surtout par ____ ____ ______

Answer 140

des troubles comportementaux

Question 141

Échelles comportementales
Les ________ _____________ __ __________ sont indispensables pour une évaluation objective des modifications du comportement et de l’humeur d’un patient

Answer 141

outils standardisés et validés

Question 142

Échelles comportementales
Les outils standardisés et validés sont ___________ pour une évaluation objective des modifications du comportement et de l’humeur d’un patient

Answer 142

indispensables

Question 143

Échelles comportementales
Les outils standardisés et validés sont indispensables pour _____ _____________ __________des modifications du comportement et de l’humeur d’un patient

Answer 143

une évaluation objective

Question 144

Échelles comportementales
Les outils standardisés et validés sont indispensables pour une évaluation objective des ____________ ___ ___________ et de l’humeur d’un patient

Answer 144

modifications du comportement

Question 145

Échelles comportementales
Les outils standardisés et validés sont indispensables pour une évaluation objective des modifications du comportement et de _________ ___ __________

Answer 145

l’humeur du patient

Question 146

Les ________ ______________ reposent sur l’observation par les proches des modifications du comportement susceptibles d’être présentées par le patientpatient.

Answer 146

échelles d’hétéro-évaluation

Question 147

Les échelles d’hétéro-évaluation reposent sur ___________ ___ ____ _________ des modifications du comportement susceptibles d’être présentées par le patientpatient.

Answer 147

l’observation par les proches

Question 148

Les échelles d’hétéro-évaluation reposent sur l’observation par les proches des ____________ __ __________ susceptibles d’être présentées par le patientpatient.

Answer 148

modifications du comportement

Question 149

Les échelles d’hétéro-évaluation reposent sur l’observation par les proches des modifications du comportement ___________ _____ ___________ ____ ____ ________-.

Answer 149

susceptibles d’être présentées par le patient.