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Personnalité et adaptation 2214 > Examen final powerpoint 8 > Flashcards

Examen final powerpoint 8 Flashcards

1
Q

Vrai ou faux : Finalement, la recherche est en faveur des traits de personnalité.

A

Vrai. Même Mischel qui s’opposait à ça les a inclus dans une façon d’évaluer la personnalité.

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2
Q

Pourquoi certaines approches étaient contre l’approche des traits?

A

L’approche des traits a pendant longtemps été considérée avec une grande réticence.
- les psychanalystes et humanistes considéraient ce concept comme peu utile
- les comportementalistes radicaux croyaient simplement que ça n’existe pas

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3
Q

Vrai ou faux : Plusieurs théoriciens soutenaient que les traits constituent les unités de mesure fondamentales de la personnalité humaine

A

Vrai!

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4
Q

Quelle est la définition du mot “traits” selon le Robert?

A

«un élément caractéristique qui permet d’identifier, de reconnaître. Synonymes : caractère, caractéristique»

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5
Q

Quelle est la définition du mot “trait” selon le Larousse?

A
  1. Ce qui constitue un élément caractéristique, une marque distinctive. Synonymes : caractère, caractéristique, disposition, propriété
  2. Indice d’une qualité, d’un sentiment, signe d’un caractère : ex.: Un trait de générosité
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6
Q

Vrai ou faux : Le concept des traits ne découle pas du sens commun et de l’observation

A

Faux! L’utilisation des traits se fait de manière quotidienne. Les personnes vont souvent dire des trucs comme “je suis sociable!”, etc. Ces remarques sont des généralisations.

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7
Q

Pourquoi dit-on qu’on utilise tout le temps les traits ?

A

En observant les gens dans la vie de tous les jours, dans différents contextes ou situations, on finit par noter des cohérences chez une même personne et des différences entre les cohérences de différentes personnes.

Ces observations mènent à une caractérisation et à un degré de prédiction.

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8
Q

Nommez 3 théoriciens présents dans la théorie des traits

A

Eysenck, Cattell et Guilford

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9
Q

Comment Eysenck définit-il la personnalité?

A

«une combinaison de traits que la personne tend à manifester dans différentes situations et qui demeure stable dans le temps»

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10
Q

Comment Cattell définit-il la personnalité?

A

«ce qui permet de prédire comment une personne va réagir ou se comporter dans une situation donnée», mais c’est surtout «la combinaison de l’ensemble des traits chez un individu»

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11
Q

Comment Guilford définit-il la personnalité?

A

«le patron unique des traits de la personne»

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12
Q

Qu’est-ce qu’un trait selon Allport?

A

«système neuropsychique généralisé et focalisé ayant la capacité de rendre différents stimuli fonctionnellement équivalents et d’activer et guider de façon cohérente (ou équivalente) plusieurs formes de comportements expressifs et adaptatifs»

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13
Q

Qu’est-ce qu’un trait selon Cattell?

A

«des structures mentales héréditaires qui expliquent le comportement et la cohérence du comportement dans différentes situations»

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14
Q

Qu’est-ce qu’un trait selon Tellegen?

A

«structure organismique (i.e., qui fait partie de la personne) inférée, relativement durable, qui sous-tend les tendances cognitives, émotives et comportementales»

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15
Q

Vrai ou faux : Les définitions des traits sont toutes un peu vagues.

A

Vrai! C’est pourquoi il est mieux de connaitre les postulats de l’approche des traits.

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16
Q

Quel est le premier postulat de l’approche des traits?

A

Les traits de personnalité sont des construits latents

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17
Q

Pouvez-vous définir le premier postulat de l’approche des traits, soit les traits de personnalité sont des construits latents?

A

Les traits de personnalité représentent la covariation systématique de différentes cognitions, émotions et comportements habituels d’une personne à travers diverses situations.
- Cette covariation ne serait pas le fruit du hasard, mais représente en fait une prédisposition latente fondamentale de l’être humain, soit le trait qu’on nomme Extraversion.
- Ces covariations (ou corrélations) sont donc expliquées par des prédispositions latentes internes.
- Les traits sont considérés comme des construits psychologiques latents parce qu’ils ne peuvent être mesurés directement.

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18
Q

Vrai ou faux : plusieurs auteurs considèrent aussi les attitudes, les valeurs ou les motivations comme des indicateurs des traits

A

Vrai!

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19
Q

Quel est le deuxième postulat de l’approche des traits?

A

Les traits s’opérationnalisent par uncumul d’états particuliers

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20
Q

Quelle est la différence entre un trait et un état?

A

Il faut faire une distinction importante entre «état» et «trait»
- Un état caractérise une émotion et une cognition momentanée s’exprimant dans une situation spécifique à un moment spécifique
Peut changer rapidement d’une situation à une autre et d’un moment à un autre.
- Un trait est plutôt considéré comme une disposition générale relativement stable dans différentes situations et dans le temps

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21
Q

Définissez le deuxième postulat de l’approche par les traits, soit les traits s’opérationnalisent par uncumul d’états particuliers

A

Roberts et Jackson (2008) ont proposé que les traits peuvent effectivement être conceptualisés comme le résultat de la répétition d’états similaires à travers le temps dans des situations fonctionnellement équivalentes.
Autrement dit, plus on manifeste souvent un état particulier dans des situations sociales semblables («fonctionnellement équivalentes»), plus ceci va se transformer ou se cristalliser en un trait relativement stable.

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22
Q

Quelle est le troisième postulat de l’approche par les traits?

A

Les traits de personnalité s’organisentde façon hiérarchique

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23
Q

Définissez le troisième postulat de l’approche par les traits.

A

La plupart des chercheurs considèrent que les traits de personnalité s’organisent selon une structure hiérarchique.
- Au niveau le plus concret, on retrouve les réponses spécifiques.
- Elles correspondent aux pensées, émotions ou comportements particuliers émis dans un contexte physique ou social particulier
- Pour les mesurer : observation systématique dans différents contextes naturels ou situations expérimentales, ou questionnaires plus spécifiques

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24
Q

Comment peut-on mesurer les réponses habituelles?

A

on a généralement recours à des questionnaires dans lesquels on demande à la personne (ou à un tiers qui la connait) d’estimer la fréquence ou l’intensité «habituelle» de ses pensées, émotions ou comportements

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25
Q

Qu’est-ce que les réponses habituelles?

A

Certaines réponses spécifiques tendent à covarier, c’est-à-dire à survenir de façon cohérente dans différents contextes chez un même individu

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26
Q

Qu’est-ce qu’un trait spécifique?

A

certaines réponses habituelles tendent aussi à covarier systématiquement pour former des traits spécifiques

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27
Q

Qu’est-ce qu’un trait général?

A

Certains traits spécifiques peuvent aussi covarier systématiquement et former le niveau le plus élevé d’abstraction, soit les traits généraux

*analyse factorielle pour les obtenir

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28
Q

Qu’est-ce que le 4iem postulat de l’approche par les traits?

A

Les traits de personnalité sont universels

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29
Q

Qu’est-ce que veut dire “les traits de personnalité sont universels”?

A

Les études employant l’analyse factorielle d’items de personnalité dans différentes langues et évaluant des individus de différents âges, différents sexes et genres et provenant de différentes cultures et pays du monde recouvrent systématiquement les mêmes traits généraux

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30
Q

Quels sont les deux modèles structuraux de traits qui font consensus?

A

Le modèle de 5 et de 3 traits

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31
Q

Qu’est-ce que l’hypothèse lexicale ? (liée au modèle des 5 traits)

A

Les tenants de l’hypothèse lexicale ont postulé que les caractéristiques les plus importantes de la personnalité humaine ont été enregistrées dans le vocabulaire du langage courant (tous les langages) au cours de l’évolution sociale des humains

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32
Q

Quels sont les 5 traits de personnalité ? (the big five)

A

Extraversion, amabilité, ouverture, névrotisme et contrôle

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33
Q

Qu’est-ce que l’extraversion?

A

Propension à être énergique et positif. Recherche active de relations sociales.

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34
Q

Qu’est-ce que l’ouverture?

A

Curiosité intellectuelle, imagination, appréciation des valeurs et des découvertes culturelles, idéologie libérale

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35
Q

Qu’est-ce que l’amabilité?

A

Attitude prosociale, empathique et conciliante envers les autres. Modestie et gentillesse

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36
Q

Qu’est-ce que le contrôle?

A

Capacité d’organisation, de planification, de contrôle des impulsions et de respect des normes sociales. recherche de réussites

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37
Q

Qu’est-ce que le névrotisme?

A

Expérimenter des affects négatifs tels que l’anxiété, l’humeur dysphorique et l’irritabilité face à des stresseurs environnementaux

38
Q

Quelle démarche le modèle à 3 facteurs a-t-il utilisé?

A

Démarche déductive. Ces chercheurs ont typiquement développé des indicateurs avec l’objectif explicite de mesurer une théorie psychobiologique

39
Q

Quels sont les 3 facteurs (big 3)?

A

Émotivité négative (névrotisme), émotivité positive (extraversion) et désinhibition (psychotisme)

40
Q

Qu’est-ce que le modèle HEXACO?

A

Certains pensaient que le big 5 n’était pas juste. Ils ont ajouté le trait d’humilité/honnêteté

41
Q

Vrai ou faux : certains pensent qu’il y aurait 2 grandes dimensions de traits.

A

Vrai! D’autres auteurs encore croient que les corrélations entre les traits du Big Five sont trop élevées, ce qui suggèrent plutôt deux grandes dimensions encore plus générales, ou «métatraits» : Plasticité (E et O) et Stabilité (A, C et SÉ)

42
Q

Quel est le modèle des traits qui fait le plus consensus?

A

big 5

43
Q

Vrai ou faux : il y a encore des problèmes à identifier clairement certains traits dans certaines cultures

A

vrai

44
Q

À quoi réfèrent les catégories de traits?

A

Comme l’a souligné McAdams (1992), il serait préférable de considérer les traits généraux du «Big Five» comme des «catégories de traits», plutôt que comme des traits en soi, car ils sont effectivement très généraux

45
Q

Décrivez le point de vue clinique de l’approche sur les traits

A

D’un point de vue clinique, les traits généraux peuvent être plutôt abstraits et manquer de spécificité
En outre, les différences les plus intéressantes pour les cliniciens et cliniciennes sont souvent observées au niveau des traits spécifiques puisqu’ils constituent des cibles d’intervention plus concrètes

46
Q

Quel est le 5iem postulat de l’approche par les traits?

A

Les traits de personnalité se distribuentde façon continue.

L’approche des traits classique postule donc implicitement qu’il y a seulement des différences interindividuelles quantitatives dans les traits

47
Q

Quelle est la perspective de l’approche des traits?

A

perspective continue, parfois aussi appelée approche nomothétique

48
Q

vrai ou faux : il y a une sérieuse possibilité que certains groupes d’individus dans la population ne diffèrent pas seulement quantitativement, mais aussi qualitativement, c’est-à-dire dans l’organisation de leurs différents traits de personnalité

A

vrai lol. C’est Allport qui a dit ça!

Par exemple, l’Extraversion et le Névrotisme sont généralement peu corrélés dans la population, mais ils sont néanmoins fortement reliés chez certains sous-groupes d’individus

49
Q

vrai ou faux : Une façon de surmonter la nature nomothétique des traits est d’adopter une approche typologique

A

vrai! je suis lazy dans mes flash cards ok

50
Q

Qu’est-ce que le rationnel?
(approche typologique je pense)

A

Le rationnel est que l’identification d’un profil basé sur une combinaison de plusieurs traits chez une personne mène à une approche plus idiosyncrasique.

On peut regrouper les profils individuels en sous-groupes composés d’individus avec des profils similaires, mais qualitativement et quantitativement différents de ceux des autres sous-groupes

51
Q

Il y aurait combien de grands types de personnalité (prototype ou profils de personnalité sont aussi utilisés) ?

A

Au moins 3.
Ces types ont été identifiés à différents âges (enfance, adolescence, âge adulte), différents genres, avec différentes mesures des traits et dans différents pays

52
Q

Quels seraient les 3 types de personnalité?

A

Adaptés, sous-controlés et sur-controlés

53
Q

Quel est le 6iem postulat de l’approche des traits?

A

Les traits de personnalité sont des caractéristiques évolutives partiellement héréditaires

54
Q

définissez le 6iem postulat de l’approche par les traits

A

Les traits de personnalité sont considérés comme des caractéristiques développées au fil de l’évolution des humains afin d’optimiser l’efficacité à accomplir des tâches adaptatives comme maximiser la survie et surtout, augmenter la valeur sélective globale.
Ceci implique qu’il devrait y avoir des liens évidents avec les structures et processus biologiques et qu’on devrait détecter une influence génétique, au moins partielle

55
Q

Vrai ou faux : Les traits n’ont pas d’impact sur l’adaptation de l’humain.

A

FAUX! Il est raisonnable de postuler qu’un niveau élevé (ou faible) sur certains traits de personnalité ait pu procurer différents avantages au plan de l’adaptation de nos ancêtres (i.e., pour leur survie et leur reproduction)

56
Q

En quoi les 5 traits ont été nécessaires à l’adaptation de l’humain?

A

Extraversion: a été important pour aller à la rencontre de partenaires d’accouplement et pour favoriser la dominance sociale
Stabilité Émotionnelle: a été importante pour augmenter la vigilance face aux dangers (N) et résister au stress
Contrôle: a été important pour la planification et l’organisation des groupes, la maitrise des impulsions
Amabilité: a été importante pour la cohésion du groupe et pour conserver ses partenaires
Ouverture: a contribué au besoin d’apprendre, de développer et transmettre la culture, l’art et le langage

57
Q

On partage combien de % de bagage génétique avec les grands singes?

A

99%

shoutout au prof qui a imité le singe quand vous étiez pas là

58
Q

Est-ce que l’homo sapiens partagent des traits de personnalité avec d’autres espèces animales?

A

Yessir. En particulier avec les grands singes.

*Ceci suggère, au moins partiellement, que les traits de personnalité ne sont pas que des constructions humaines futiles ou des épiphénomènes culturels, mais bien des construits qui ont une signification évolutive
Il est donc logique de postuler que les traits sont partiellement héréditaires

59
Q

vrai ou faux : la génétique est importante pour comprendre les variations au niveau des traits de personnalités.

A

vrai! Malgré leurs limites, plusieurs études génétiquement informatives (i.e., de jumeaux, familiales et d’adoption) ont permis d’estimer l’importance relative de la génétique pour expliquer les variations entre les personnes dans les traits de personnalité

L’évidence empirique tirée de ces études est maintenant tellement imposante que même les plus sceptiques admettent que la plupart des traits psychologiques sont influencés par la génétique

60
Q

Quelle est la définition de l’héritabilité?

A

Indice quantitatif du rôle des facteurs génétiques pour expliquer les différences entre les personnes dans les traits
Attention: Pas la même chose que de savoir à quel point la génétique cause les traits chez une personne

61
Q

La génétique expliquerait combien de % pour les traits de personnalité?

A

environ 45%

62
Q

Vrai ou faux : ces indices d’héritabilité sont similaires pour des jumeaux séparés à la naissance qui ont été élevés séparément dans des environnements complètement différents (dans certains cas, dans des pays différents)

A

vrai!

63
Q

Quel est le rôle de l’environnement dans la variation des traits?

A

Environnement partagé (e.g., lié à la famille et aux pratiques éducatives des parents) explique très peu de variance dans les traits de personnalité – généralement moins de 5% (Rowe, 1995; Harris, 1995, 2006)
Environnement non partagé (e.g., hors de l’environnement familial, notamment lié aux relations avec les amis(es), aux événements de vie individuels) expliquerait une bonne part du 50% restant
Ces indices ne tiennent pas compte des interactions gènes-environnement (GxE) et des corrélations gènes-environnement (rGE)

64
Q

Vrai ou faux : une méta-analyse d’études de jumeaux a montré qu’avec l’âge, la génétique explique moins de variance alors que l’environnement non partagé en explique de plus en plus

A

c’est vrai!

65
Q

Est-ce que les coefficients d’héritabilité sont plus élevés à l’adolescence ou à l’âge adulte?

A

À l’adolescence, car les facteurs non partagés augmentent avec le temps

66
Q

Quel est le 7iem postulat de l’approche par les traits?

(ya combien de postulats esti de merde)

A

Les traits de personnalité agissent partiellement par le biais des structures et processus biologiques

67
Q

Est-ce que la génétique a un effet sur l’action des traits de personnalité?

A

Non. Bien que les différences entre les personnes sur les traits sont en partie expliquées par la génétique, il est évident que les gènes, en eux-mêmes, n’ont aucun effet direct sur l’action des traits
Les gènes déterminent le développement du système nerveux central ainsi que des structures et processus physiologiques et biochimiques, qui eux, en retour, déterminent en partie l’action des traits de personnalité

68
Q

De quoi parlent les modèles psychobiologiques?

A
  • Modèles psychobiologiques suggèrent que les différences dans les traits de personnalité devraient correspondre à des différences dans les bases biologiques (i.e., anatomiques et biochimiques) liées au fonctionnement du SNC
  • Différences individuelles dans l’activité du SNC mèneraient à une «sensibilité différentielle» envers certains stimuli environnementaux, menant en retour à l’expression des différences individuelles dans le phénotype psychologique que représentent les traits de personnalité
69
Q

Combien il y a de grands sous-systèmes? (modèle psychobio)

A

3

70
Q

Quel est le premier grand sous-système du modèle psychobio?

A

Le système d’inhibition comportementale (SIC), ou d’évitement, serait à la source de l’Émotivité négative (ou Névrotisme)
Il gérerait les signaux de punition et de non-récompense
Ainsi, lorsqu’un individu est exposé à des stimuli nouveaux, imprévisibles ou menaçants (physiquement ou psychologiquement), ce système active la peur et l’anxiété et inhibe le comportement

71
Q

Quelles hormones / systèmes / neurotransmetteurs sont impliqués dans le système d’inhibition?

A

Le SIC serait intimement lié à la sensibilité du système nerveux sympathique.
Son niveau d’excitation serait régulé par le système limbique et l’amygdale
Il serait principalement modulé par l’activité de la norépinephrine (ou noradrénaline; NE), de la sérotonine et des hormones glucocorticoïdes (i.e., cortisol)
La dopamine et la corticotropine semblent aussi interagir dans ce système

72
Q

Quel est le deuxième grand sous-système du modèle biopsycho et à quoi sert-il?

A

Le système d’activation comportementale (SAC), ou d’approche, serait à la source de l’Émotivité positive (ou Extraversion)
Il gérerait les signaux de récompense et de non-punition
Par exemple, lorsqu’un individu extraverti est soumis à trop peu de stimuli excitants dans son environnement, ce système active les conduites de sociabilité et de recherche de sensation afin de revenir à l’homéostasie (i.e., satisfaire le besoin d’excitation du système de l’individu)

73
Q

À quelles hormones, structures, etc est-ce que le système d’activation comportementale est lié?

A

Le SAC serait intimement lié à l’excitation du cortex cérébral
Le niveau d’excitation de ce système serait régulé par les systèmes mésolimbique et cortico-réticulaire
Il serait surtout modulé par l’activité de la dopamine (DA) et, dans une moindre mesure, de la corticotropine et de certains stéroïdes gonadiques et neuropeptides tels que l’oxytocine et la vasopressine

74
Q

Quel est le dernier système du modèle psychobiologique ?

(je dis dernier mais ya pas d’ordre dans les systèmes hein!)

A

Le système d’agression–fuite (SAF), ou de combattre-fuire-figer («fight-flight-freeze»), serait à la source de la Désinhibition
Il gérerait les stimuli négatifs inconditionnels et déterminerait si les facteurs internes et externes à l’organisme sont dangereux ou menaçants et nécessitent une réponse d’impulsivité ou d’agression
Lorsque l’organisme détermine (consciemment ou inconsciemment) qu’un stimulus est dangereux ou menaçant (physiquement ou psychologiquement), ce système active l’agression (physique ou psychologique)

75
Q

Quelles hormones/structures sont impliquées dans le système d’agression-fuite?

A

Le SAF serait surtout modulé par l’activité de la testostérone
Il serait aussi influencé par l’activité de la sérotonine (5HT), de la monoamine oxydase (MAO) et de l’acide aminée gamma-aminobutyrique (GABA)
La dopamine et la noradrénaline semblent aussi interagir dans ce système

76
Q

vrai ou faux : les systèmes neurologiques, physiologiques ou hormonaux agissent en interaction et sur plusieurs systèmes ou traits simultanément

A

vrai!!

77
Q

Vrai ou faux : les théories psychobiologiques simples doivent être considérées avec circonspection – elles sont souvent un peu simplistes

A

Vrai! La majorité des modèles psychobiologiques proposent souvent une seule structure neurologique, un seul système physiologique, un seul gène, une seule hormone ou un seul neurotransmetteur pour expliquer l’action d’un trait de personnalité unique
les traits sont modulés par des sous-systèmes biologiques multiples agissant de façon additive et interactive

78
Q

Nommez une preuve que la biologie a un impact significatif sur les traits de personnalité

A

l’observation de changements des traits de personnalité après une intervention pharmacologique

79
Q

Quel est le huitième postulat de l’approche sur les traits ?

UN AUTRE POSTULAT ENCORE

A

Les traits de personnalité sont relativement stables dans différentes situations

80
Q

Décrivez le 8iem postulat

A

Le concept de trait présuppose de facto l’idée d’une «stabilité» du fonctionnement psychologique dans différents contextes physiques ou situations sociales d’un individu
Les traits constituent des construits «décontextualisés»

81
Q

vrai ou fait : L’estimation d’un trait est conditionnelle et non inconditionnelle à la situation

A

Faux, c’est l’inverse! On estime la moyenne des réponses habituelles dans différentes situations de l’environnement d’une personne

82
Q

Lorsqu’on évalue la personnalité, on veut une évaluation qui est dite quoi?

A

Lorsqu’on évalue la personnalité, on veut des évaluations qui soient à la fois intégratives (la personne totale) et parcimonieuses (temps d’évaluation limité)
des estimations conditionnelles à la multitude de situations spécifiques imaginables seraient peu utiles … et certainement pas parcimonieuses

83
Q

vrai ou faux : La meilleure façon de comprendre l’action des traits de personnalité est d’adopter une perspective probabiliste

A

Vrai! Cela signifie que, toute chose étant égale par ailleurs, pour une personne manifestant un niveau élevé sur un trait, les probabilités qu’elle agisse ou réagisse de la même façon dans différentes situations seront plus élevées que pour une autre personne avec un niveau faible sur le trait
Attention: ceci est surtout vrai dans les situations fonctionnellement équivalentes

84
Q

Donnez un exemple d’une perspective probabiliste

A

Prenons l’exemple de la sociabilité pour illustrer
Presque tous les individus seront plus sociables dans une fête (party) que dans une file d’attente à la banque … ou durant une période de cours universitaire
mais les personnes qui sont les plus sociables au party vont probablement aussi être celles qui sont plus sociables dans une file d’attente … ou dans un cours universitaire

85
Q

Qu’est-ce que l’interaction prédisposition-situation?

A

Non seulement les traits tendent à être relativement stables dans différentes situations fonctionnellement équivalentes, mais ils interagissent aussi avec les situations
Puisque certains traits sont davantage pertinents dans certaines situations, il est généralement admis que tous les traits sont, dans une certaine mesure, spécifiques à la situation

86
Q

Qu’est-ce que le mécanisme d’équivalence situationnelle?

A

que les traits permettent de rendre fonctionnellement équivalents des stimuli environnementaux différents…

Par ex., avec le temps une personne extravertie aura tendance à percevoir toutes les situations qui impliquent d’autres personnes comme fonctionnement équivalentes

87
Q

Quel est le 9iem postulat ? JEN PEUX PLUS

A

Les traits de personnalité sont des phénotypes causaux

88
Q

Définissez le 9iem postulat, soit les traits de personnalité sont des phénotypes causaux

A

Phénotypeest employé parce que les traits sont considérés comme l’expression phénotypique du bagage génotypique
Causauxest employé pour signifier que, puisque les traits constituent des prédispositions internes présentes dès la naissance des individus, ils devraient influencer leur adaptation actuelle et future

89
Q

QUEL EST LE 10IEM POSTULAT
(YO POURQUOI YEN A AUTANT CRISS)

A

Les traits de personnalité sont relativement stables au cours de la vie

90
Q

Définissez le 10iem postulat, soit les traits de personnalité sont relativement stables au cours de la vie

A

En raison du fait que leurs bases sont partiellement génétiques, la plupart des théories des traits classiques postulent que les traits sont relativement stables au cours de la vie des individus, particulièrement durant l’âge adulte

91
Q

qui va couler?

A

the beck fanclub

Personnalité et adaptation 2214 (12 decks)

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