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Personnalité et adaptation 2214 > examen final powerpoint 10 > Flashcards

examen final powerpoint 10 Flashcards

1
Q

vrai ou faux : les néophytes stipulent dans leurs théories implicites des personnes que la personnalité peut changer

A

vrai!

btw un néophyte c’est un nouveau adhérent mettons, un noob

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2
Q

Les traits tempéramentaux présents dès la naissance se façonnent au fil du temps et constituent les…

A

précurseurs de la personnalité à l’adolescence et à l’âge adulte

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3
Q

Selon les théories psychanalytiques classiques, quand est-ce que se cristallise la personnalité de l’individu?

A

Durant l’enfant ou au début de l’adolescence… elle demeure stable après

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4
Q

La personnalité selon les comportementalistes

A

la personnalité peut changer n’importe quand, tout dépend des apprentissages et des facteurs environnementaux

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5
Q

la personnalité et les théories humanistes

A

Peu élaborées sur le sujet… juste postulat central comme quoi tous les individus tendent vers l’auto-actualisation au cours de leur vie.

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6
Q

Personnalité et théories sociocognitives

A

pas développementales

concepts clés : développement des narratifs de vie, des styles de coping et de l’émergence de différentes buts personnels au cours de la vie

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7
Q

il y a combien de perspectives du développement de la personnalité?

A

2

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8
Q

Quelles sont les 2 perspectives du développement de la personnalité?

A

Perspective de la continuité (ou du plâtre)

Perspective du changement (ou de la plasticité)

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9
Q

Les théoriciens classiques disaient quoi des traits de personnalité?

A

ils sont tributaires de la génétique – donc relativement stables ou résistants au changement au cours de la vie

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10
Q

vrai ou faux : certains chercheurs pensent que l’influence de l’environnement et les changements de la personnalité sont importants

A

vrai. surtout à l’enfance

donc difficile d’accepter le postulat de continuité…

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11
Q

Qu’est-ce qu’une personnalité mature?

A

Selon Allport, nos traits changent significativement tout au long de notre vie jusqu’à temps qu’on atteigne une personnalité mature. Il n’y a pas d’âge prédéterminé, différent pour chacun.

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12
Q

Quelles sont les 6 grandes caractéristiques de la maturité psychologique?

A

1) déploiement de soi étendu
2) capacité d’intimité et de compassion pour autrui
3) Sécurité affective/émotive
4) Acceptation de soi
5) Perceptions réalistes du monde
6) Connaissance objective de soi et des autres

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13
Q

Qu’est-ce que le déploiement de soi étendu?

A

participation à des activités sociales, engagement lié à l’avenir, etc.

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14
Q

définition perceptions réalistes du monde

A

perceptions réalistes du milieu, des problèmes existentiels à résoudre, capacité à s’oublier et de s’engager dans son travail

(wtf)

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15
Q

Définition connaissance objective de soi et des autres

A

perception de soi objective, capacité de rire de soi, vision ou philosophie intégrée de la vie humaine

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16
Q

Pour Allport, quelle période de changement est la plus importante?

A

enfance vers adolescence

pourquoi? ++ tâches développementales et défis sociaux

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17
Q

vrai ou faux : la personnalité peut changer jusqu’à la vieillesse avancée

A

vrai

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18
Q

Pour Cattell, quelle période ou il y a plus de changements au niveau de la personnalité?

A

durant l’enfance car + de pressions environnementales (socialisation)

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19
Q

vrai ou faux : la socialisation de l’enfant peut le favoriser ou le défavoriser quant à ses capacités d’adaptation, d’apprentissage, etc

A

vrai

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20
Q

l’environnement jouent quels rôles de modération? (yen a 2)

A

cristallisation : continuité des traits
dilution de son potentiel héréditaire : changement des traits

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21
Q

les théoriciens classiques pensent que les traits arrêtent de changer quand et pourquoi?

A

Vers la fin de l’adolescence, car on atteint la maturité physique et SNC complètement développé

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22
Q

À part Allport, les autres théoriciens classiques des traits pensent que…

A

les traits changent à l’enfance et à l’adolescence
et suivent une continuité à l’âge adulte

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23
Q

Quelle théorie est la première à considérer différentes formes de continuité des traits?

A

théorie de McCrae et Costa

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24
Q

postulat théorie de McCrae et Costa

A

traits = caractérisiques évolutionnistes héréditaires

donc : une fois l’organisme = maturité physique (début âge adulte), il y a alors une forte continuité des traits observés

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25
vrai ou faux : la plupart des théoris sur les traits ne tiennent pas comptent de tous les stades de vie
vrai (they suck)
26
Quelles sont les 5 formes de continuités?
- continuité structurelle - continuité différentielle - continuité absolue - continuité centrée sur la personne - continuité hétérotypique
27
Qu'est-ce que la continuité structurelle ? (aussi appelée continuité de l'échelle métrique)
persistance de la structure factorielle des traits à travers le temps Par exemple, en évaluant un échantillon de personnes à deux moments de leur vie (adolescence et début âge adulte), est-ce qu’empiriquement des chercheurs peuvent identifier les mêmes cinq traits avec des analyses statistiques? (je comprends pas)
28
vrai ou faux : établir la continuité structurelle devrait être un préalable nécessaire à toutes les autres formes de continuité
ça d'l'air que oui. Et il a écrit : sinon on ne sait pas si on compare des pommes à un moment avec des oranges à un autre moment merci monsieur
29
vrai ou faux : les traits tempéramentaux ne sont pas stables à l'enfance (entre 3 et 7 ans)
faux. c'est assez stable.
30
Pourquoi c'est difficile d'identifier un nombre fixe de traits présents dès les premiers mois de vie?
il y a des changements multiples et très rapides durant les 2 premières années de vie... les traits tempéramentaux vont alors changer de façon qualitative ou structurelle
31
les études longitudinales sur les traits à partir de l'adolescence et durant l'âge adulte montre quoi?
elles appuient l'hypothèse comme quoi y'a une continuité structurelle des traits
32
la structure des traits de personnalité semble demeurer la même à partir de quand?
la fin de l'enfance jusqu'à l'âge adulte
33
Qu'est-ce que la continuité différentielle?
Permanence des différences de l'ordre relatif entre les individus à travers le temps DONC estimation du maintien de la position relative ou de l'ordre des individus à différents moments dans le temps si vous me demandez ça veut dire quoi, je le sais pas #slay quoique allez voir la diapo 33 c'est assez claire avec ça
34
comment estimer la continuité différentielle
à l'aide d'une corrélation entre les scores d'un même trait à différents âges
35
que peut-on dire sur les différences interindividuelles
très stables au cours de la vie à partir du début de l'âge adulte, les traits ne changent plus et sont fixés comme du plâtre aussi stables pour les hommes que les femmes
36
Quels traits sont les plus stables?
extraversion et amabilité
37
Quels traits sont les moins stables
contrôle, ouverture et névrotisme
38
Postulat de la continuité cumulative
la continuité différentielle augmente à travers le temps, de l'enfance jusqu'à la vieillesse
39
définition continuité absolue (continuité niveau moyen)
continuité intra-individuelle soit maintien du niveau et de la quantité d'un trait de pers. à travers le temps - se fait souvent via comparaison de la moyenne d'un groupe sur les scores d'une même trait mesuré à différents âges
40
vrai ou faux : pas de changement intra-individuel significatif à partir du début âge adulte (25 ou 30 ans) observé chez personnes sans prob d'adaptation
vrai
41
Robert et al ont séparé l'extraversion en deux traits + spécifiques, lesquels
Vitalité sociale (sociabilité et chaleur) dominance sociale (confiance sociale, niveau d'activité, recherche de sensation, etc.)
42
Selon Roberts et al., quels traits tendent à augmenter graduellement?
stabilité émotionnelle amabilité contrôle dominance sociale
43
Vers quand est-ce que ya plus de changements des traits identifiés par Robert et al?
début âge adulte (18 à 30 ans)
44
trajectoire de la vitalité sociale & ouverture
augmentent durant l'adolescence et au début de l'âge adulte, mais ensuite commencent à diminuer au milieu de la vie et durant la vieillesse
45
portrait des études longitudinales de la continuité absolue des traits de la pers.
les changements dans les traits vont dans une direction socialement désirable et sont interprétés comme une maturation psychologique normative
46
c'est quoi postulat de la maturation normative des traits
présences de changement intra-individuels dans les traits de pers. durant la majeure partie de la vie. il faut donc reformuler le postulat classique de la stabilité des traits
47
définition continuité sur la personne (continuité morphogénique ou ipsative) mais il invente ces mots ou quoi
continuité centrée davantage sur les individus continuité de différents sous-groupes d'individus manifestant des trajectoires dans les traits qui sont qualitativement et quantitativement distinctes **les individus faisant partie d’un même groupe affichent des trajectoires similaires, mais différentes de ceux des autres groupes
48
qu'est-ce que la typologie développementale de la personnalité
un exemple serait l'étude classique de Block (who the fuck) et il a identifié 5 types développementaux
49
quels sont les 5 types développementaux de Block
Adaptés 30% Sous-contrôlés 16% (extériorisation stable) Sur-contrôlés 19% (intériorisation stable) Eux avec changements tardifs = Adaptés-tardifs (17,5%) pers. inadaptée qui s'améliore vers âge adulte // maturation psycho. Extravertis-anomiques (WTF is that name?) (17,5%) développent des problèmes d'adaptation vers âge adulte
50
quels sont les 3 traits du modèle en trois traits généraux
désinhibition, émotivité négative et extraversion
51
vrai ou faux : ya différents trajectoires de développement de la personnalité
vrai bravo
52
postulat des types développementaux de personnalité
y'a pas qu'un type de développement de la personnalité
53
définition nature homotypique
réfère au maintien des mêmes caractéristiques phénotypiques mesurées à différents âges
54
nature hétérotypique définition
continuité de caractéristiques phénotypiques conceptuellement similaires, mais non identiques dans leur manifestation concrète
55
premier phénomène de continuité hétérotypique = l'extériorisation parlez-en i guess
l’hyperactivité, l’agressivité et l’impulsivité élevées à l’âge préscolaire ou scolaire ont tendance à manifester durant l’adolescence et l’âge adulte des comportements conceptuellement similaires, tels que la violence, la criminalité et l’abus de substances psychoactives
56
Définition intériorisation (continuité hétérotypique)
l’inhibition sociale, la dysphorie et l’anxiété durant leur enfance ont tendance à manifester ultérieurement des problèmes conceptuellement similaires, tels que les troubles dépressifs et anxieux
57
troisième truc de continuité hétérotypique = continuité de traits tempéramentaux ou de personnalité conceptuellement similaires (non identique)
malgré des changements structuraux inévitables entre la petite enfance et les périodes subséquentes de la vie, les traits tempéramentaux constituent des précurseurs des traits de personnalité à l’adolescence et l’âge adulte
58
les traits tempéramentaux des enfants de 3 ans sont liés à leurs traits vers quel âge?
18 ans et 26 ans
59
traits de personnalité des enfants de 8 à 10 ans sont reliés à des traits conceptuellement similaires vers quel âge?
30 ans
60
position obsolète des psychologues sociaux radicaux sur la continuité des traits
ils pensaient que le tempérament précoce n'avait aucun rôle à jouer dans le développement adulte et qu'il n'a pas de continuité des traits... ce qui est faux bien évidemment "l'enfant est le père de l'homme" (MAIS STOP MORIZOT)
61
pourquoi les traits sont stables?
grande partie à cause de facteurs génétiques QUOIQUE l'environnement explique la stabilité des traits à l'âge adulte si environnement stable
62
pourquoi les traits peuvent changer?
en grande partie à cause de l'environnement
63
vrai ou faux : les facteurs environnementaux peuvent être influencés par la génétique
vrai. on choisit notre environnement selon nos caractéristiques de personnalité
64
Est-ce que les études longitudinales récentes soutiennent une approche énonçant un postulat général qui stipule que les traits de personnalité soient relativement stables ou changent au cours de la vie ?
Non : un postulat général unique manque clairement de spécificité
65
combien de principes du développement de la personnalité
8 criss (voir diapo 92 et 93)

Personnalité et adaptation 2214 (12 decks)

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