Exam fin de session - Développement social à l'adolescence + Développement de l'autonomie Flashcards
Comment se définit la socialisation ?
Elle se définit comme le processus d’acquisition des comportements, des attitudes et des valeurs nécessaires à l’adaptation sociale de l’individu.
Que se passe-t-il avec l’évolution sociale à l’adolescence ?
Elle change de rythme !
Lors du développement social à l’adolescence, il y a une redéfinition des ….
Rapports sociaux !
Que se passe-t-il avec les anciens besoins personnels et les nouveaux lors du développement social à l’adolescence ?
Ils se combinent avec des attentes du milieu plus exigeantes.
Lors du développement social à l’adolescence, les exigences nouvelles sont fondées sur trois notions, quelles sont-elles ?
La notion de responsabilité, de devoir et d’autonomie.
Que se passe-t-il avec le milieu du jeune lors du développement social à l’adolescence?
Il réclame des progrès en même temps de résister aux conquêtes du jeune.
La socialisation est le résultat de ___________ ?
De l’interaction d’un réseau complexe de facteurs psychosociaux.
Est-il vrai de dire que le processus de socialisation débute bien avant l’adolescence ?
Oui. À 12 ans, les acquis sociaux sont déjà ancrés et difficiles à changer.
Vrai ou faux.
L’adaptation se fait pendant l’enfance. C’est le pire prédicteur de l’adaptation à l’adolescence.
Faux.
L’adaptation se fait belle et bien pendant l’enfance. Cependant, c’est le MEILLEUR prédicteur de l’adaptation à l’adolescence.
Qu’est-ce que l’autocontrôle ?
C’est la variable centrale du processus de socialisation.
Donne des exemples d’autocontrôle.
Apprendre à supporter l’attente, retarder à plus tard une gratification et contrôler ses émotions…
Quelles sont les 10 tâches développementales à l’adolescence ?
- Accéder à l’indépendance émotionnelle et comportementale face aux parents et aux autres adultes.
- Choisir un métier et s’y préparer.
- Progresser vers une indépendance économique.
- Se préparer à la vie conjugale et familiale.
- Développer les habiletés intellectuelles et les concepts nécessaires à l’acquisition des rôles civiques.
- Adopter un comportement social responsable.
- Élaborer un système de valeurs et de règles éthiques.
- Établir des relations nouvelles et plus adultes avec les pairs des deux sexes.
- Assumer un rôle masculin et féminin.
- Accepter son corps tel qu’il est et l’utiliser efficacement.
Qu’est-ce que l’autonomie ?
C’est la capacité (potentiel, compétence) et pouvoir (liberté) de prendre lui-même les décisions qui le concernent et d’assumer la responsabilité de ses décisions.
Qu’est-ce que l’autonomie affective ? (4)
1) Différenciation personnelle sur le plan émotionnel.
2) C’est prendre ses distances par rapport aux autres.
3) Établir des frontières entre ce qui est soi et ce qui ne l’est pas.
4) C’est lié à l’identité.
Quelles sont les 4 conditions à l’autonomie émotionnelle ?
- La désidéalisation des parents.
- Percevoir ses parents comme autre choses que ses parents.
- Capacité de se débrouiller soi-même sans se fier à ses parents
- Besoin de préserver son intimité (avoir des secrets)
