Emotionen

Question 1

Spezifischer Affekt

Answer 1

Emotion

Question 2

Ekel, Überraschung

Answer 2

Emotion

Question 3

Setzt sich aus einer Verhaltens-, physiologischen und subjektiven Erlebenskomponente zusammen

Answer 3

Emotion

Question 4

Resultat aus Motivausprägung und Anreiz der Situation

Answer 4

Motivation

Question 5

typischerweise nicht objektbezogen

Answer 5

Stimmung

Question 6

diffuser, länger andauernder Gemütszustand

Answer 6

Stimmung

Question 7

Sich hin zu einem Ziel bewegen

Answer 7

Motivation

Question 8

Welches ist KEINE typische Funktion von Emotion?

1. Organisation
2. Information
3. Kommunikation
4. Handlungsvorbereitung

Answer 8

1

Question 9

“Wenn ich mich nur anstrenge, dann schaffe ich diesmal ne 2 in Mathe”

Answer 9

Leistungsmotiv

Question 10

“Früher konnte ich total schlecht Basketball spielen und jetzt treffe ich total häufig”

Answer 10

Leistungsmotiv

Question 11

“Früher konnte ich total schlecht Basketball spielen und jetzt wurde ich sogar ins Team aufgenommen”

Answer 11

Anschluss-/Intimitätsmotiv und Leistungsmotiv

Question 12

“Ich streng mich in Bio lieber weiterhin an, denn dann kann ich Mara wieder Nachhilfe anbieten und Zeit mir ihr verbringen”

Answer 12

Anschluss-/Intimitätsmotiv

Question 13

“Mir kann der Lehrer nichts anhaben, wenn ich Blödsinn mache. Weil sonst kann ich ihm das Leben schwer machen und das weiß er”

Answer 13

Machtmotiv

Question 14

Was sind die Merkmale und typischen Komponenten von Emotionen?

Answer 14

Gefühlscharakter, Objektgerichtetheit, zeitliche Dynamik.

Komponenten: Kognition, Physiologie, Motivation, Ausdruck, Erleben.

Question 15

Wie grenzt man den Begriff der Emotion von den Begriffen Stimmung,
Affekt und Motivation ab?

Answer 15

Stimmung: diffuse positive oder negative Gefühlszustände, kein Bezugsobjekt
und länger andauernd
Emotionale Disposition (Temperament): zeitlich stabile Persönlichkeits- eigenschaft, z.B. erhöhte Ängstlichkeit
Motivation: aktives Streben auf zukünftigen Zielzustand hin vs. teilweise Vergangenes als Objekt der Emotion

Question 16

Inwiefern unterscheiden sich die Ansätze zur Klassifikation von Emotionen?

Answer 16

Kategorialer Ansatz (z.B. Ekman, 1982; Izard, 1994): Basis- oder primäre Emotionen - Merkmale:
Angeboren (größtenteils), Automatisch ausgelöst, Universell, kulturübergreifend, Unverwechselbarer Ausdruck (z.B. Mimik)

Dimensionaler Ansatz: Intensität vs. Valenz, Emotionen als spezifische Affekte

Question 17

Welche Funktionen erfüllen Emotionen und welche Überschneidungen bestehen zur Motivation?

Answer 17

Information, Kommunikation, Handlungsvorbereitung

Antizipierte Emotionen erzeugen Verhaltensbereitschaft für Annäherung vs. Vermeidung
(in der Zukunft) = Motivation

Question 18

Wie hängen Affekte, Motivation und motiviertes Verhalten zusammen?

Answer 18

Affektoptimierung anstreben, (Antizipierte) Affektbilanz positiv, Selbstkontrolle in der Zielverfolgung

Question 19

Welches sind die wichtigsten soziogenen Motive und inwiefern liegen diese schulischen Leistungen zugrunde?

Answer 19

Biogene Motive: ungelernte emotionale Qualität / stark genetische Basis, basierend auf aktuellen biologischen Bedürfnissen

Soziogene Motive: stark durch Lern- und Sozialisationsprozesse geformt, basierend auf Persönlichkeitseigenschaften, Anschluss/Intimität, Macht, Leistung (Gründe für gute Noten)