cours 9.1 et 9.2 Flashcards
qu’est ce que l’imagerie visuelle?
l’habileté à recréer le monde visuel dans notre esprit, en l’absence d’un stimulus physique
(cmt fonctionne l’Imagerie mentale? Sa utilise tu les mm partie du cerveau que la perception visuelle?)
MANUEL
qu’est ce que la paired-associate learning et la conceptual peg hypothesies?
paired-associate learning: on montre 2 mots ensembles, on te montre 1 des 2, tu dois te rappeler de l’autre
conceptual peg hypothesies: c les noms concrets qui réfère à des images dans vrai monde permet a l’autre mot de s’y accrocher (donc si je tai montré boat-hat, pis qd qu’on te montre boat, + facile de rapporter hat, pcq tas vu image de boat)
Transformations mentales: Rotation mentale
quels sont les buts, la tâche et la variable clé de cette étude?
- Déterminer si imagerie visuelle fonctionne comme la perception
- Étudier les limites de l’imagerie visuelle
tache: déterminer si 2 dessins en perspective proviennent de la figure 3D (figure de droite est tu une rotation de celle de gauche? Les 2 dessin sont la mm figure?)
variable-clé: temps de réaction
rotation mentale
quelles sont les conditions de cette expérience?
conditions change a chaque essai
1. le lego est soit mm ou diff que original
2. soit rotation sur le plan de l’image (comme si je tourne page (2d)) ou rotation en profondeur (3d)
Hypothèse: + grande différence angulaire implique plus grand TR (donc respecte caract. de la perception dans le vrai monde)
VOIR PIC 9 AVRIL
rotation mentale
quels sont les résultats (pour les 2 types de rotation)?
résultats paires (mm) pr 2 types de rotation:
1. forte relation linéaire entre la différence angulaire et le TR
2. Pas d’impact du «type de rotation» sur les TR (si profondeur ou image)
3. si paires diff : 1sec de + plus lents que la moyenne (on fait rotation complète dans tête, puis on fait décision)
→ il semble avoir une limite a la rotation… en degré par seconde, donc une limitation mentale de rotation mentale qu’on px faire
voir pic 2 digrm 10 avril
rotation mentale
quelle est l’interprétation des résultat de cette étude?
- Robustesse dans la linéarité des résultats
- Cohérent avec proposition selon laquelle les participants utilisent une version interne similaire à une rotation externe pour rendre les objets congrus/identiques
- Processus analogue peut être réalisé à un taux limite maximal de rotation - Participants performent des opérations mentales en 3D analogues = interprétation (le dessin est en 2d, mais j’interprète en 3d) + rotation
- Soutien pour représentations figuratives (analogues a cmt je perçois dans vrai monde, représentation qui respecte skon utiliserais en perception visuelle dans le vrai monde: angles, le 3D)
balayage mental
Dans cette étude, quelle est la question que Kosslyn veut répondre?
Si l’imagerie est semblable (analogue) à la vision, est-ce qu’on peut se concentrer sur des parties d’un objet imaginé?
jpx tu faire focus sur partie d’un objet que jsuis entrain d’imaginer (bateau)
balayage mental
En quoi consiste cette expérience?
phase 1 : (étude)
- Regarder dessins de contours
- Réussir à reproduire les dessins
phase 2 : (test)
- Entendre nom d’un objet
- Imaginer
❖ Condition 1: Objet complet (bleu)
ou bien
❖ Condition 2: Focus sur une extrémité spécifiée (rouge)
- Entendre nom de la partie, then ask : Partie est-elle sur l’objet? (Si t’utilise pas l’image et tu t’utilise d’autre connaissances, sa fera pas de différencede TR, si t’utilise acc l’imagerie dans ta tête, sa sera plus long de checker l’autre extrémité de l’objet)
mesure : TR
Kosslyn (1973) balayage mentale
quelles sont les hypothèses de Kosslyn sur cette étude?
Hypothèses : c équivalent au traitement visuel
❖ Si on regarde objet complet, TR moyen ne dépendra pas de la position de la partie (ne devrais pas faire de différence si jsuis au milieu du bateau sur le temps de réaction)
❖ Si on doit se concentrer sur une partie (ou «zoomer»), TR sera en fonction de la distance entre l’emplacement de l’extrémité et la propriété testée (si je teste composante loin de mon focus = plus de TR)
❖ si j’utilise pas l’image pr faire tâche = aucune différence pck pas besoin de bouger sur l’Image
Kosslyn (1973) balayage mental
quels sont les résultats et l’interprétation de cette étude?
bleu : objet complet = pas de différence de TR
rouge : se concentrer sur une partie = TR différent, et augmente + on s’éloigne du focus
DONC soutien pour représentations figuratives
voir pic 10 avr
Critiques de Pylyshyn
quelles sont les critiques que Pylyshyn a fait sur l’expérience de Kosslyn?
1. introspection pas fiable
- regarder dans l’esprit spa fiable, participants pourrait dire ce que expérimentateur vx entendre
- Ne vx pas dire qu’il s’agit d’un phénomène courant
2. impénétrabilité cognitive
- Humains conscients de peu de processus mentaux
- Faire l’expérience de l’image ne signifie pas nécessairement utiliser l’image
3. Pk y’aurait-il une image?
- Image pourrait être un épiphénomène (une coïncidence)
- Représentation / Processus est non-spatial / non-visuel (pour calculer distance entre qc-mtl et ott-mtl, tu peux faire carte mentale, mais aussi juste connaissances, pas besoins de représentations)
- Image pourrait être produite après le traitement (simulation post-décision) (pour confirmer réponse)
Critiques de Pylyshyn
quelle est l’hypothèse de Pylyshyn qui appuie sa critique envers kosslyn?
→ lui il émet l’hypothèse de connaissance TACITE (sans être des représentations spatiales ou visuelles)
- on utilise le savoir déjà acquis à propos de l’environnement pour accomplir tâche
- Mémoire de la structure des objets / du monde réel
❖ Relations entre parties d’objets
❖ Distances entre monuments/villes
- si jvx déterminer = en partant de mtl, qc ou ott plus proche? Well jpx me souvenir du chemin visuellement then me promener dans ma tête a vol d’oiseau pr savoir = représentation figurative
- sinon je compare avk mes connaissance accumulé des distance = jsais que sa prend 2h etc
au lieu de se représenter visuellement l’image d’un objet, explique la représentation alternative.
représentations propositionnelles
- Propriétés des stimuli sont représentées symboliquement (comme lorsque mots du langage représentent objets et relations entre objets)
- Pourrait expliquer le balayage mental
en gros une liste de faits non-imagés qui me dit l’hélice est.. la cabine est..
MAIS dépend comment ta connaissance est organisé
voir pic 10 avr
donne un exemple de représentations propositionnelles
- VOIR PIC 10 AVR
- je choisi parmi des choix dans ma tête, plus ya de choix plus c long
- le nb de choix utilisés explique le TR
- aucune image est nécessaire
- thats why sa ma pris plus de temps que la first time SANS utiliser d’image
balayage mental expérience 2
Kosslyn fait une 2e expérience, explique la.
But : Déterminer si l’information spatiale métrique est préservée dans la mémoire de stimuli visuels
Procédure : Paradigme de balayage mental (Se «promener mentalement» sur l’image)
Variable-clé: Temps de réaction
- on permet pas d’utiliser autre chose qu’une image, pck sinon c trop dinfo a retenir all at once
- balayage mental = on se promène sur notre image
balayage mental expérience 2
quelle est la méthodologie?
- On demande aux participants de mémoriser et redessiner la carte (à gauche) en se concentrant sur 7 endroits-clés: une hutte, un arbre, un puits, un lac, une plage, un rocher, et un champ, ils doivent se souvenir de l’emplacement de ces lieux then il doivent les mettre au bon endroit
PAS de connaissances de cette carte, donc ca enlève la possibilité d’utiliser la représentation propositionnelle
then
1. Les participants doivent s’imaginer la carte complète
2. Ils entendent un mot dénotant un lieu sur la carte et doivent se concentrer sur ce lieu
3. 5 sec plus tard, un autre nom de lieu est diffusé
4. Ils doivent balayer la carte et indiquer lorsqu’ils atteignent le 2e lieu
❖ «Point» se déplaçant en ligne droite le plus vite possible (pas le temps d’apprendre les relations entre les endroits)
basically
- une fois carte appris et reproduit les lieux, on ferme les yeux et met écouteur, then on nomme 1 lieu sur la carte, then en nommant un second lieu, on demande d’imaginer un point rouge sur le premier lieu et le déplacer en ligne droite le plus vite possible jusqu’au prochain lieu
- si t’utilise la carte mentale = plus la distance est grande sur ta carte mentale plus sa prend de temps a peser le bouton
- pr arriver au résultat que plus la dist grande plus sa prend de temps sans utiliser image de carte = faut savoir les distance sur l’image de chaque bhay so c too much info
- so ppl acc used une image pr apprendre ça
balayage mental expérience 2
quel est le rationnel et l’hypothèses de cette 2e étude?
rationnel : Si l’image mentale de l’île est réellement une copie analogue (ou figurative), cette copie devrait préserver les relations en termes de distance
hypothèses :
1. + y’a de distance entre deux cibles = + TR long
2. Relation linéaire entre distance et TR
❖ justement causé par représentation figurative
balayage mental expérience 2
quels sont les résultats et l’interprétation?
résultats:
❖ Temps de balayage augmente linéairement avk la distance (corrélation linéaire forte!)
❖ Corrélation quasi-parfaite entre distance et TR lorsque les 2 objets sont présents
interprétation:
❖ Distances métriques représentées de la même façon que lorsque carte visuellement perçue
❖ Soutien pour représentations figuratives
Analyse structurelle
que dit Kosslyn sur le fait que l’imagerie fonctionne comme la perception?
«Si l’imagerie fonctionne comme la perception visuelle, les mêmes facteurs devraient influencer la facilité à classifier une partie d’un percept ou d’une image»
ex : taille du lapin
objets + gros = + détaillés perceptuellement
(plus les objet en vrai vie sont près de nous, plus sont bien détailler, plus c facile nommer les partie de l’objet)
qu’est ce que le overflow (dépassement) dans le champ visuel?
- lorsque tu t’approches trop, tu vois pas tout l’objet (ex les bout de l’éléphant qui dépasse du champ visuelle)
Kosslyn Expérience 1-analyse structurelle
explique cette étude
tâche :
1. Créer image mentale d’un éléphant ou d’une mouche (taille réelle, donc pas d’overflow)
2. then imaginer un second animal (ex: lapin) à côté
3. Juger si une propriété est appropriée ou non pour le second animal so le moins détailllé (ex : est ce que lapin a oreille pointu)
mesure : Temps de réaction 2e animal
variable d’intérêt :Taille relative entre animaux
prédiction:
❖ 1er animal plus gros → Laisse moins de place au 2e
❖ Donc 2e animal plus petit et + loin → Plus lent à juger
Kosslyn Expérience 1 analyse structurelle
quels sont les résultats (éléphant / mouche lapin)?
❖ Taille relative influence le temps nécessaire pr juger de la présence d’une propriété
❖ Si éléphant = 1er animal
- 2e animal (ex: lapin) prend moins de place
- Jugement plus lent
❖ Si mouche = 1er animal
- 2e animal (ex: lapin) prend plus de place
- Jugement plus rapide
❖ Soutien pour représentations figuratives (connaissances tacite n’explique pas l’effet!)
SI tu faisais de la représentations propositionnelles, TR devrait être égal, pcq tu fais pas d’images
Imagerie visuelle
donc comment sont les représentations figuratives?
- Imagerie mentale « imiterait » la perception visuelle
- Préservent les caractéristiques physiques des stimuli qui les génèrent (distance, taille, relation entre parties)
- pourrait expliquer:
❖ Transformations mentales (rotation)
❖ Balayage mental
❖ Analyse structurelle
Faire appel au cerveau pour résoudre le débat représentationnel
on remarque quoi sur les neurones pour savoir si y’a une imagerie ou non?
- Existence de neurones pour l’imagerie – Simple présentation
- y’a des neurones uniques communs pour perception et imagerie (qu’on imagine ou qu’on vois acc objet = active mm neurone, correspondance imparfaite)
on voit que lorsque on regarde, 1 neurone s’active pour la balle, pas pour le visage. puis si on s’imagine, la dame vs la balle, 1 neurone s’active juste pour la balle (moins activé, mais tendance quand mm)
Faire appel au cerveau pour résoudre le débat représentationnel
Quelle est l’autre expérience faite sur les neurones et l’imagerie?
❖ Mesure de l’activation dans le cortex visuel primaire – Simple présentation
❖ Aires cérébrales communes pour perception et imagerie (encore correspondance imparfaite)
- activation pour imagerie (moins forte que perception mais quand mm)
- on regarde activité éléctrique quand on présente les stimulus visuellement, et quand on demande d’imaginer active mm air que regarder
Faire appel au cerveau pour résoudre le débat représentationnel
démontre une autres expérience faite sur l’activation du cerveau dans l’imagerie
❖ Mesure de l’activation dans le cerveau entier – Présentation + Questions à propos d’un objet vu ou imaginé (Arbres est tu plus large ou haut?)
❖ Aires cérébrales communes pour perception et imagerie
mm activation aire imagerie que perception (mais vision + activation pour perception (make sense)
MANUEL
transcranial magnetic stimulation : si on fait une stimulation magnétique dans le cortex visuel, les résultats du TR pour la perception et l’imagerie sont tu + grands, égales, ou + faibles que sans stimulation?
+ grands (donc temps de réaction plus lents), ce qui signifie qu’on a besoin du cortex visuel pour la perception ET l’imagerie
EXAM Lésions cérébrales Similarités
qu’est ce que la tâche de la marche mentale?
Estimer la distance à un objet lorsque cet objet arrive aux limites de notre champ imaginatif (qui serait analogue à notre champ visuel)
VOIR PIC 10 AVR
