cours 3.1 et 3.3 Flashcards

Question

Étude Sterling Qu'est ce qu’un rapport partiel catégoriel?

Answer 1

- ici y'a des lettres ET des chiffres - tonalité présenté immédiatement après la grille - déterminer la catégorie d’items à rapporter : basse tonalité = lettres haute tonalité = chiffres (Rapport partiel encore mais catégoriel pck spa la ligne du haut ou milieu etc c sois tu me rapporte tt les lettres de la grille ou tt les chiffres (catégorie), pis en plus sont mélanger, mais juste 2 ligne dans la grille)

Answer 2

1. fixer la croix 2. grille apparait pendant 50 ms 3. indice auditif direct après 4. rapportez le + d’items possibles de la **catégorie** demandée (bon emplacement)

Answer 3

h1 : si les représentations mentales en mémoire sensorielle sont **non-interprétés** (c-a-d que pas de distinction qui se fait entre les lettres et les chiffres dans la mémoire sensorielle) h2 : si les représentations mentales en mémoire sensorielle sont **interprétés** (c-a-d qu’il se fait une distinction entre les lettres et les chiffres dans la mémoire sensorielle)

Answer 4

le fait que tu interprètes pas les chiffres / lettres dans mémoire sensorielle, tu vas prob te souvenir d’une ligne, sans faire de différence entre chiffres et lettres, donc tu vas pouvoir mettre seulement 2 items (chiffres ou lettres) sur la feuille donc on va assumer que tu connaissais 4 items en mémoire sensorielle (voir pic iphone 9 fev)

Answer 5

ici, l'image sera interprétée dans la mémoire sensorielle donc tu fais différence entre chiffres et lettres, puis t'entends le son et choisis quoi mettre sur la feuille et tu pourras mettre 4 items donc tu connaissais 8 items en mémoire sensorielle (voir pic iphone 9 fev)

Answer 6

h1 : non interprétées - indice catégoriel **n’avantage PAS** (le fait que les représentations ont des catégories avantage pas, pcq la personne ne les distingue pas) - rapport partiel catégoriel = rapport complet (pcq = 4, donc égal a la mémoire à court terme h2 : interprétées - indice catégoriel **améliore performance** (le fait que les représentations ont des catégories avantage pcq la personne les distingue)

Answer 7

performance : Rapport partiel catégoriel = Rapport complet DONC conclusion : Représentations mentales dans la mémoire sensorielle visuelle ne sont pas interprétées (voir pic iphone 9 fev)

Answer 8

c'est ce qu’on appelle le **traitement ascendant ↑**

Answer 9

Vous pouvez reconnaître un F, même si on change: ❖ l’orientation ❖ la taille ❖ la couleur ❖ la police de caractère Ou s’il est ❖ obstrué ❖ flou…

Answer 10

- traitement basé sur les **stimuli entrants (données) et leur caractéristiques physiques ** - ce traitement est déclenché par les stimulus atteignant le système visuel et suit une **voie sérielle** vers la mémoire (pcq image est éclatée en caract, donc une etape à la fois)

Answer 11

- la **Théorie d’appariement au gabarit** où les entrées seraient comparées avec des exemplaires mémorisés (gabarits) jusqu’à ce que le système trouve un appariement (1 copie de tt ce qui a dans le monde visuelle dans notre brain, then quand on le voit on le compare à notre représentation jusqu'à se qu'on trouve un appariement, on se fie sur un gabarit)

Answer 12

Étape 1: Activation des récepteurs rétiniens Étape 2 : Activation de détecteur de lettre spécifique

Answer 13

1. parcimonie (la théorie est compliqué car il faudrait un gabarit par lettre / objet distinct) 2. aucun soutien neurologique 3. flexibilité : est ce que les gabarits prennent en compte la variabilité (taille, emplacements exacts, orientation, forme?) = oui pour humains, mais pas pour ordi

Answer 14

ils disent peut-être qu’il y a un système qui ajuste orientation et ajuste taille avant de détecter = NON, ça recule le problème (pcq cmt fonctionne ces deux système alors??) aussi difficile d’implémenter ça à un ordi

Answer 15

- ce sont des éléments primitifs (comme blocs de construction) pour la perception avec des cellules simples (slt orientation) et cellules complexes qui codent pour + dans un neurone (directionnalité, angles droits, courbes) - Taille du trait quon montre change rien, mm cellule qui est active, important c'etais l’orientation voir pic iphone 9 fev

Answer 16

- c’est un modèle de reconnaissance basé sur les données (traitement ascendant) - basé seulement sur l’analyse de caractéristiques (on traite caract, avant d’identifier) - c’est un modèle de traitement de l’info donc 1. avec des étapes de traitement 2. chaque étape prend un temps déterminé 3. transformations à chaque étape 4. opérations sérielles ( étape 1 doit se faire avant étape 2) - composé de 4 TYPES D’UNITÉS DE RECONNAISSANCE (démons)

Answer 17

1. **démons d’images** - enregistre l’image initiale du signal externe - récepteurs rétiniens + mémoire sensorielle (voir pic iphone 9fev)

Answer 18

2. **démons des caractéristiques** - cherchent caract particulière dans le patron d’entrée (ligne, angle, etc) en gros ce sont des DÉTECTEURS DE CARACTÉRISTIQUES

Answer 19

3. **démons cognitifs** - portent attention aux réponses des démons des caractéristiques et recherchent un ensemble de caract. particulier (pour que le démons cognitifs s’activent il faut que les démons des caract qui s’activent forment en un tout le démon cognitif) ex : pour la lettre R, il faut que démons caract. est ligne droite, rond et ligne diagnonale. à ce moment le démons cognitif R va s’activer) - on traite dans la mémoire à court terme (pcq on récupère des représentations (démons cognitifs) dans la mémoire a long terme)

Answer 20

**4. le démon de la décision** - écoute le pandémonium créé par les démons - réponse est déterminée par le démon cognitif qui crie le + fort - équivalent de notre mémoire à court terme

Answer 21

1. les démons d’image reçoivent l’entrée visuelle «R» (Prend l'image et l'éclate en caract de base, on traite pu la lettre R mais les caract qui constitue la lettre R) 2. les démons des caract. crient si leur caract est activée (Tt les démons des caract s'active et vont essayer d'activer la caract pr laquelle il sont responsable, juste avk nb limité de caract, on px définir et distinguer tt les lettres de l’alphabet = On a besoin de moins d'info pr distinguer les objets) 3. les démons cognitifs crient proportionnellement au signal reçu des démons caract (Crie pr réveiller les démons qui s'occupe des ligne verticale, etc) 4. le démon de décision écoute les démons cognitifs 5. il choisit «R» car ce démon cognitif crie le + fort

Answer 22

**1. la puissance** - pcq cest + parcimonieux (au lieu de 26 représentations on en a 7 pour les lettres donc + simple) - pcq on a un ensemble fini de détecteurs de caract. et une reconnaissance possible d'un nb infini d’objet **2. flexibilité** - peut reconnaitre lettres mm si changement d’orientation, taille, ou autres distorsions **3. soutien neurologique** - basé sur résultats deHuber et Wiesel (détecteurs de caract.) **4. prédiction des erreurs** - on sait que possible qu’on se trompe de d’identification de lettre avec O, C, G, Q (pcq partage de caract), mais erreurs pas fréquentes avec O, H, T (pcq pas de partage de caract) (TACHE D’IDENTIFICATION DE LETTRES) - pourquoi ça prédit, cest pcq l’approche est basé sur les caract. ca prédit les erreurs de confusion

Answer 23

- si on montre 1 lettre a la fois hyper vite, possibilité d’erreurs avec d’autres lettres qui partage caract. - matrice de confusion, on voit que gens font ++ d’erreurs + les lettres qui partagent des caract ensemble

Answer 24

- c'est un traitement ascendant - basé sur caract. (reconnaissance d’objet) - ensemble de blocs de construction représentationnels 2D (mais ayant caract 3D) - reconnaissance d’objets par séparation en **36 géons** - connexions au vertex (3 segments qui se relient en un angle droit, c'est la que instinctivement on va séparer partie)

Answer 25

géons : - sont assemblés de diverses façons - Forment un nb pratiquement infini d’objets Exemples d’objets (voir pic iphone 10 fev) modèle 1. analyse de caract de surface 2. détermination des composantes présentes 3. appariement de composantes aux représentations d’objets (fouiller dans mémoire long terme) 4. reconnaissance de l’objet

Answer 26

pour qu’il y ait reconnaissance de l’objet, ca va dépendre du nbr de géons présents (si on enlève des géons, possible que tu reconnaisses pas l’objet) = principe de récupération componentielle, donc si assez de géons, reconnaissance se fait

Answer 27

❖ Présentation d’objets complets / incomplets (avions) ❖ Incomplets : Géons absents ❖ Prédiction : Plus y'a de géons = Moins y'a d’erreurs

Answer 28

++ de géons présents = moins d’erreurs faites donc preuve pour montrer que on se représente vrm les objets avec des géons

Answer 29

- que les vertex sont la clé - pcq le retrait d'une portion de l’image a un plus grand effet sur le taux d’erreur quand les vertex sont manquants expérience pour démontrer : on montre image avec vertex (récupérable) et une sans les vertex (non récupérable), avec un temps diff 100, 200, 750, 5000 ms et la tache est d'identifier l’objet

Answer 30

❖ Vertex absents (Non-récupérables) : ↑ Taux d’erreur ❖ Récupérable : - Aucune erreur après 5 secondes d’exposition ❖ Non-récupérable - Non reconnu 80% du temps même après 5 sec. ❖ Preuve de l'importance des vertex

Answer 31

**1. Puissance :** ❖ Parcimonie (seulement 36 géons) ❖ Avec un ensemble fini de géons dans le système cognitif, on peut reconnaître un nombre potentiellement infini d’objets 3D **2. flexibilité :** ❖ Reconnaissance d’objets malgré - Changement de taille - Orientation de l’objet - Occlusion, et dégradation du signal variées ❖ Serait invariant aux différentes perspectives - Géons (2D) ne changent pas de forme lorsqu’objet observé d’un autre point de vue **3. soutien neurologique pour géons et relations** - Déficits différents pour parties et objets complets (double dissociation)

Answer 32

**1.** théorie incomplète - Pas de mécanismes permettant de réduire les complexités de scènes réelles jusqu’aux géons - Cmt extrait-on les géons d’une image? **2.** Objets irréguliers ne sont pas traités en parties (Ex: Buisson ou chandail froissé) **3.** Objets sans vertex reconnaissables par l’humain (Ex: pomme/poire/nuages reconnus et distingués) **4.** couleur - Serait important pour la reconnaissance **5.** Permet de distinguer catégories mais pas membres (ex : on reconnait un manuel d’un autre, théorie explique pas pk)

Answer 33

Arriver à une perception peut impliquer un **processus** - La perception de Crystal a impliqué un processus de « raisonnement » : se rendre compte que ce qu'elle pensait être du bois était un parapluie. La perception se produit en **conjonction** avec l'action - Ce qui se passe dans la perception quotidienne. ex : Boire du café : un processus qui implique une coordination de voir la tasse de café, de déterminer son emplacement, de l'atteindre physiquement et de saisir sa poignée. La perception joue un rôle central dans la cognition en général : c la porte d'entrée vers tt les autres cognitions

Answer 34

l’organisation des éléments de l’environnement en (forme d') objet ex : cette image est peut être du blanc et du noir seulement mais on voit aussi un chien dalmatien = organisation perceptuelle (pic iphone 10 fev)

Answer 35

- TRAITEMENT ASCENDANT - La perception repose sur une base d'infos provenant de l'environnement - Regarder kkl chose crée une image sur la rétine - Cette image génère signaux électriques qui sont transmis à travers la rétine, puis à la zone de réception visuelle du cerveau

Answer 36

- TRAITEMENT DESCENDANT - perception implique aussi facteurs tels que la connaissance de l'environnement ET les attentes que les gens apportent à la situation perceptuelle - cette connaissance nous permet d'identifier rapidement les objets et les scènes, et aussi d'aller au-delà de la simple identification des objets pour déterminer l'histoire derrière une scène. - ex : « les multiples personnalités d'un blob » (blurry dot) = cqu'on s'attend à voir dans différents contextes influence notre interprétation de l'identité du "blob" à l'intérieur des cercles (dans une rue stu une moto, cuisine stu une fourchette)

Answer 37

- La capacité de dire quand un mot dans une convo se termine et le suivant commence - L'expérience de chaque auditeur selon la langue influence sa perception - Le signal sonore continu pénètre dans les oreilles et déclenche des signaux qui sont envoyés vers les zones de la parole du cerveau (traitement ascendant) - si un auditeur comprend la langue, sa connaissance de la langue crée la perception de mots individuels (traitement descendant)

Answer 38

- démontre l'apprentissage statistique chez les jeunes nourrissons (reconnaitre des mots) - nourrissons choisi d'écouter les stimuli de partie-mot plus lgt que les stimulus de mot entier - Résultats : la capacité d'utiliser des probabilités de transition pour segmenter les sons en mots commence à un âge précoce Conceptions de la perception de l'objet : on a vu que perception dépend de 2 types d’infos : 1. Ascendante (infos stimulant les récepteurs) 2. Descendante (infos basée sur la connaissance)

Answer 39

pcq on pourrait voir l’image de ces 2 verres comme étant différent objet, (pic iphone 10 fev) mais malgré cette possibilité, on voit automatiquement les deux verres, les psychologues gestalt ont donc voulut répondre à cette question de pk on voit ca comme ca = les lois de l’organisation perceptuelle

Answer 40

- notre perception du visage est créée en additionnant de nombreuses sensations (pic d'une madame) - L’esprit regroupe les schémas selon les lois de l’organisation perceptuelle

Answer 41

- l'illusion de mouvement en alternant rapidement deux images légèrement différentes (boule de lumière) - 3 composantes des stimuli créent un mouvement apparent : 1. Une lumière clignote sur et s'éteint 2. Il y a une période d'obscurité, qui dure une fraction de seconde 3. Le deuxième voyant clignote sur et s'éteint Physiquement, y'a donc 2 lumières qui clignotent et s'éteignent séparées par une période d'obscurité. Mais nous ne voyons pas l'obscurité pck notre syst perceptuel ajoute quelque chose pendant la période d'obscurité. La perception d'une lumière se déplaçant dans l'espace entre les lumières clignotantes

Answer 42

**1.** Le mouvement apparent ne peut pas être expliqué par des sensations, car il n'y a rien dans l'espace sombre entre les lumières clignotantes **2. le tout est différent de la somme de ses parties**, découle du fait que le système perceptuel créer la perception du mouvement à partir d'images stationnaires. ex : certaines des zones noires deviennent regroupées pour former un dalmatien et d'autres sont considérées comme des ombres en arrière-plan (organisation perceptuelle)

Answer 43

1. loi de Pragnanz (aussi loi de la bonne figure ou loi de simplicité) 2. loi de la similarité 3. loi de la bonne continuation 4. loi de la proximité 5. loi du destin commun 6. loi de la familiarité

Answer 44

- chaque modèle de stimuli est vu de manière à créer la structure résultante la plus simple que possible - on voit les cercles normalement dans un signe Audi, pas les forme bizz qui se créer (voir pic iphone 10 fev)

Answer 45

- les choses similaires apparaissent groupées ensemble cercle avec cercle, carré avec carré, modèle de points perçu comme des colonnes verticales. (pic 10 fev)

Answer 46

Les lignes ont tendance à être perçues comme suivant le chemin le + fluide, court et logique good continuation helps us perceive 2 seperate wires eventhough they overlap genre ecouteurs mêlé (bonne continuation aide à percevoir la corde comme un seul brin) ex : a va à b et non à c ou d (pic de wires iphone 10fev)

Answer 47

les choses proches l’une de l’autre ont l’air d’être groupé ensemble (si cercle rapproché, perception change à des lignes horizontales plutôt que verticales) voir pic iphone 10 fev

Answer 48

les choses qui bougent dans la mm direction ont l’air d'être groupé ensemble (ex oiseaux groupé dans le ciel qui vont mm endroit semble groupé)

Answer 49

les choses ont plus tendant à former des groupes si les groupes ont l’air familier ou ayant du sens ex ; voir une roche et voir un visage dans les roches, partie de la roche deviennent les yeux, bouche. ca forme un tout ayant du sens.

Answer 50

des **heuristiques,** car elles aident à la perception, mais peut entrainer des erreurs ex : croire que c'est animal derière l'arbre, mais non finalement juste morceau de bois

Answer 51

**algorithme :** aura tjrs raison heuristique = peut avoir erreur, mais peut être + vite que algorithme ex : trouver son chat, algorithme = regarder partout (long, mais certain de trouver) heuristique = chercher dans endroit que chat va + souvent, (plus vite, mais peut se tromper)

Answer 52

- La **théorie de l'inférence inconsciente** - Il a inventé l'ophtalmoscope - Sa réalisation : l'image sur la rétine est ambiguë (means that a particular pattern of stimulation on the retina can be caused by a large number of objects in the environment) - motif du carré bleu sur le carré rouge

Answer 53

- Sa réponse a été le **principe de vraisemblance**, qui stipule que nous percevons l'objet qui est le plus susceptible d'avoir causé le modèle de stimuli que nous avons reçu. - **Inférence inconsciente** = jugement de ce qui est le plus probable, dans lequel nos perceptions sont le résultat d'hypothèses inconscientes, ou inférences, que nous faisons sur l'environnement. - Processus qui se produit rapidement et inconsciemment

Answer 54

**1.** le stimulus sur le récepteur rétinien est **ambigu** (une image particulière sur la rétine peut être causé par un nbr infini de d’objets différents) = **problème de projection inverse** **2.** les objets doivent être distincts de leur alentour (aussi pour le son = **segmentation de la parole**)(l’organisation de la parole en mots individuels) **3.** les objets peuvent être cachés ou flous (humain comprennent facilement que la partie d'un objet qui est couverte continue d'exister) **4.** objets sont différents et de différents POV (votre capacité à reconnaître chacun des POV comme étant de la même chaise est un ex = d'invariance de point de vue **5.** la raison pour des changement d’éclairage peut être pas clair (ex : changement d’éclairage peut être dû par changement d'illumination ou pcq le mur est + ou - pale) pourquoi ++ facile pour humain = grâce à **l’intelligence perceptuelle!**

Answer 55

- la prise en compte des régularités de l'environnement - Certaines caractéristiques de l'environnement se produisent fréquemment - Ex de régularité : le bleu est associé au ciel ouvert, les paysages sont souvent verts et lisses, et les orientations sont souvent verticales et les horizontales plutôt qu'oblique (angle) ex : bâtiments

Answer 56

1. les régularités physiques 2. les régularités sémantiques

Answer 57

- Des propriétés **physiques régulières** de l'environnement - ex 1 : il y a plus d'orientations verticales et horizontales dans l'environnement que d'orientations obliques (inclinées) ex : les bâtiments - Les gens peuvent percevoir les horizontales et les verticales plus facilement que les autres orientations, un effet appelé effet oblique - ex 2 : les indentations créées par des personnes marchant dans le sable. Mais tourner cette image à l'envers transforme les indentations en monticules arrondis

Answer 58

- Les caractéristiques associées aux fonctions effectuées dans différents types de scènes. Par ex : - La préparation des aliments, la cuisson se produisent dans une cuisine - L’attente, l'achat de billets, l'enregistrement des bagages et les points de contrôle de sécurité se produisent dans les aéroports

Answer 59

1. L'énergie environnementale stimulant les récepteurs 2. Les connaissances et les attentes que l'observateur apporte à la situation

Answer 60

- lorsqu’un objet large est couvert partiellement par un objet + petit, on voit l’objet plus large comme continuant malgré l’occlusion du petit objet - prévient de voir les objets comme étant coupé en pièce (superposition)

Answer 61

on assume que la lumière vient d’en haut (soleil, lumière artificielle) avec ca, ca peut changer notre perception (bosse dans le sable et l'ombre)

Answer 62

- Des erreurs se produisent toujours - Le problème de l'ordinateur est qu'il n'a pas l'énorme entrepôt d'infos sur le monde que les humains commencent à accumuler dès leur naissance

Answer 63

- **la plasticité dépendante de l'expérience** - Également démontrée chez l'homme à l'aide de l'IRMf - Découverte d’une zone dans le lobe temporal appelée zone de visage fusiforme (FFA) qui contient de nombreux neurones qui répondent le mieux aux visages - Certains neurones réagissent mieux aux choses qui se produisent régulièrement dans l’environnement

Answer 64

Technique : ablation cérébrale - but = déterminer la fonction d'une zone particulière du cerveau. (L’ablation aussi appelée Lésion) - 2 tâches : 1) Un problème de discrimination d'objet : Choisir la forme correcte 2) Un problème de discrimination de point de repère : Choisir les aliments bien plus près de la bouteille

Answer 65

**1. THE WHAT PATHWAY (la voie quoi)** - Problème d’identifier un objet - Indique que la voie neuronale qui atteint les lobes temporaux est responsable de la détermination de l'identité d'un objet **2. THE WHERE PATHWAY (la voie ou)** - Problème d’identification de l’emplacement de l’objet - Indique que la voie qui mène au lobe pariétal est responsable de la détermination de l'emplacement d'un objet - Les voies quoi et où sont aussi appelées la voie ventrale (quoi) et la voie dorsale (où)