Cours 8 Styles parentaux et le dév. socio-affectif Flashcards

1
Q

Que signifie être un « bon » parent ?

A

→ Adopter de bonnes attitudes, pratiques et un climat favorable.

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Q

Quelle est la différence entre une approche catégorielle et dimensionnelle ?

A

→ Catégorielle : en groupes (ex. grands/petits).
→ Dimensionnelle : en niveaux/degrés (ex. quantité de taille).

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Q

Quels sont les deux axes des catégories parentales de Baumrind ?

A

→ Chaleur-Acceptation (Oui/Non) et Contrôle (Oui/Non).

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3
Q

Quels sont les 4 styles parentaux selon Baumrind ?

A

→ Démocratique, Autoritaire, Permissif, Désengagé.

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3
Q

Quel style parental combine chaleur et contrôle élevé ?

A

→ Démocratique.

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4
Q

Quel style parental combine chaleur élevée et faible contrôle ?

A

→ Permissif.

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4
Q

Quel style parental combine faible chaleur et contrôle élevé ?

A

→ Autoritaire.

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5
Q

Quel style parental combine faible chaleur et faible contrôle ?

A

→ Désengagé.

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6
Q

Quelles sont les trois dimensions clés des pratiques parentales ?

A

→ Acceptation/chaleur (↔ hostilité/rejet).
→ Cadre (↔ laisser-faire).
→ Soutien de l’autonomie (↔ contrôle).

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7
Q

Quelles sont les caractéristiques du style démocratique ?

A

→ Chaleur, sensibilité, cadre clair, écoute, respect, soutien à l’autonomie.

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8
Q

Quels sont les bienfaits du style démocratique ?

A

→ Humeur positive, auto-régulation, persévérance, coopération, maturité, performance scolaire.

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9
Q

Quelles sont les caractéristiques du style autoritaire ?

A

→ Distance, rejet, coercition, domination, contrôle psychologique, décisions imposées.

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10
Q

Quels sont les problèmes associés au style autoritaire ?

A

→ Anxiété, hostilité, dépendance, faible estime de soi.

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11
Q

Quels sont les problèmes associés au style permissif ?

A

→ Impulsivité, désobéissance, dépendance, faible performance scolaire.

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11
Q

Quelles sont les caractéristiques du style permissif ?

A

→ Chaleur, indulgence, peu d’exigences, laisse l’enfant décider même si pas prêt.

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12
Q

Quelles sont les caractéristiques du style désengagé ?

A

→ Peu de lien, peu d’exigences, indifférence à l’autonomie de l’enfant.

13
Q

Qu’est-ce que le contrôle psychologique parental ?

A

→ Contrôle des émotions, pensées et intérêts de l’enfant.

14
Q

Quels sont des exemples de contrôle psychologique ?

A

→ Intrusion, manipulation, culpabilisation, acceptation conditionnelle.

15
Q

Quels sont les effets extrêmes du style désengagé ?

A

→ Négligence, antisocialité, faible auto-régulation, mauvaise performance scolaire.

16
Q

Quels éléments du style démocratique aident à prévenir les comportements problématiques ?

A

→ Chaleur + contrôle comportemental + soutien à l’autonomie.

17
Q

Pourquoi le style démocratique est-il bénéfique pour les enfants impulsifs ?

A

→ Il leur permet de résister à la coercition et aux incohérences.

18
Q

Pourquoi le style démocratique est-il bénéfique pour les enfants inhibés ?

A

→ Il les aide à résister à la surprotection.

19
Q

À quoi est associé le style démocratique à long terme ?

A

→ Maturité et ajustement à l’adolescence.

20
Q

Pourquoi les enfants de parents démocratiques respectent-ils mieux les règles ?

A

→ Parce qu’ils perçoivent le contrôle comme juste et raisonnable, pas arbitraire.

21
Q

Quels aspects du style démocratique sont des facteurs de résilience ?

A

→ Acceptation, implication, raisonnement.

22
Q

Quels facteurs influencent les pratiques parentales ?

A

→ Culture, religion, statut socio-économique (SSE).

23
Q

Quelles sont les caractéristiques des parents chinois ?

A

→ Plus directifs, moins expressifs.

24
Q

Quels effets a le contrôle coercitif chez les parents chinois ?

A

→ Les mêmes effets délétères qu’ailleurs.

25
Q

Quelles sont les caractéristiques des pères hispaniques ?

A

→ Plus impliqués et chaleureux.

26
Q

Quelles sont les caractéristiques des parents afro-américains à faible SSE ?

A

→ Discipline stricte, obéissance immédiate, besoin de cadre dans un quartier dangereux.