Cours 8 - Final

Question 1

Avant 1892, quels éléments avaient bcq d’emprise sur la décision de devenir parents? Expliquer.

Answer 1

1. La religion (Mariage et après enfant, on ne se pose pas de question, car pêché de ne pas en avoir)
2. Le gouvernement: Qd le territoire a été colonisé par les européens, on voulait des canadiens-français pour peupler le territoire. Avantages données aux familles nombreuses (ex: Une terre)
3. La loi

Question 2

Avant 1892, que disait-on de ceux qui ne pouvaient pas avoir d’enfants?

Answer 2

Qu’ils avaient été punis par Dieu.

Question 3

En 1892, qu’est-ce qui est interdit et que pense-t-on de l’avortement?

Answer 3

L’offre, la vente et la diffusion d’informations sur les
produits contraceptifs sont interdites.

L’avortement est considéré comme un crime.

Question 4

En 1892, qu’est-ce qui a été créé et que dit-on p/r à l’avortement et la contraception?

Answer 4

Création du code criminel canadien.

Tout ce qui est lié à la contraception mène la personne en prison.

Avortement: Mère et médecin qui l’a fait sont à risque d’emprisonnement et parfois à vie.

Question 5

Quel changement a lieu en 1969 p/r à l’avortement VS p/r à la contraception? Quelle est la limite de ce changement?

Answer 5

Avortement permis s’il y a un danger pour la santé et la vie de la femme lors de l’accouchement ou de la grossesse.

Limite: Un comité de médecin très anti-avortement acceptait ou refusait l’avortement. Alors, difficile de se faire avorter même s’il y avait un changement dans la loi.

Question 6

Quel changement a lieu en 1988 p/r à l’avortement, pk?

Answer 6

L’avortement est décriminalisé.

On dit que l’interdiction de l’avortement va à l’encontre de la charte des droits et libertés et que cette charte prime p/r à toutes autres lois.

Les 2 parents doivent être d’accord.

Question 7

En 1989, qu’est-ce que l’Affaire Tremblay contre Daigle? Résultats?

Answer 7

Femme ne veut pas garder le bébé cuz conjoint est violent, pas un futur bon père, etc. Ils sont allés en cours et Mme. Daigle a gagné. À partir de ce moment, on a dit que la décision finale d’avorter ou non revient à la mère.

Mme. Daigle était assez avancé dans sa grossesse, donc on a dit que l’avortement pouvait avoir lieu à tout moment de la grossesse.

Sur le plan éthique, ça ne plait pas à tous cuz ok fœtus n’a pas d’identité juridique, mais les méthodes d’interruptions de grossesse varient selon le dév. du fœtus.

À 24 semaines, on considère que le bébé est bien formé, alors plusieurs médecins refusent moralement de procéder à un avortement après 24 semaines même si c pas illégal, possible qu’aucun médecin accepte. L’avortement à ce moment se fait par accouchement.

Question 8

En 2019, quel changement est apporté p/r à l’avortement du pdv législatif?

Answer 8

L’avortement est retiré du Code criminel.

Question 9

Quel % des grossesses sont non planifiées aux É-U, la majorité sont p/r à quel groupe d’âge et quelle est la raison principale d’une grossesse non-planifiée?

Answer 9

Environ 50% des grossesses sont non planifiées aux É-U et la majorité sont des adolescentes.

La principale raison menant à une grossesse non planifiée c’est la non utilisation de la contraception.

Question 10

Qu’est-ce qu’une grossesse non planifiée et dans quels contextes peut-elle survenir?

Answer 10

Grossesse qui survient sans que les partenaires l’aient prévue.

• suite à un rapport sexuel avec pénétration vaginale non protégé;
• suite à un échec de la contraception;
• suite à une agression sexuelle.

Question 11

Depuis 1988, que peut-on dire p/r à la liberté de choix et la grossesse non planifiée?

Answer 11

Depuis 1988, lorsqu’une femme fait face à une grossesse non planifiée, elle peut choisir librement de poursuivre ou non cette grossesse.

Question 12

Qu’est-ce qu’une grossesse planifiée?

Answer 12

Décision de devenir parent (Réfléchi)

• Pas de moment idéal pour avoir un enfant, mais il doit y avoir eu une réflexion sur le fait que c un projet de vie, doit penser à long-terme. Il ne faut pas juste avoir la volonté, agir de manière impulsive.

Question 13

Nommer qq mauvaises motivations d’avoir un enfant.

Answer 13

• Il ne faut pas que la personne tente de se convaincre que c’est une bonnes idées.
• Il ne faut pas avoir un bébé pour avoir autre chose
  Ex: Améliorer la relation de couple.
• Ne pas céder aux pressions sociales.

Ne pas agir de manière impulsive, y réfléchir

Question 14

Que doit-on prendre en considération lors d’une grossesse planifiée?

Answer 14

Diff. choses qu’il faut prendre en considération:
1. Ce doit être une décision de couple (si en couple).

2. Il faut penser aux aspects pratiques qui dépendent de chaque individu et qui doivent être considérés selon le mode de vie qu’on veut:
   * Le temps (Ex: Qqn aux études)
   * Les ressources financières
   * Le réseau social (Qui pourra m’aider?)
3. Il faut considérer l’état de santé (Physique et psyho des parents)
4. Âge:
   Femme:
   * + vieille, + de risque. À partir de 35 ans, risque de fausse couche pour 1/4 des grossesses. À partir de 40 ans, 1/2 des grossesses. + dur d,avoir des bébés, + de risques de maladies et + de complications pour bébés et mamans.

Homme:
* + vieux et qui viennent de milieu défavorisé, + de risque pour le dév. neurologique du bébé.

5. Se préparer aux changements de routine (Visualiser une journée type avec le bb et s’ajuster à sa naissance)
6. Il faut être prêt à faire des compromis (Temps et $$ va pt manquer pour tout faire ce qu’on veut.)

Note: Garder du temps pour soi et pour le couple.

Question 15

Qu’est-ce que le fondement de base de l’adoption?

Answer 15

Tout projet personnel d’adoption s’inscrit dans un système universel de protection de l’enfant, qui vise prioritairement à protéger les besoins et les droits de
ce dernier.

Question 16

Qu’est-ce qui a fait en sorte que l’adoption a été réglementé?

Answer 16

9. Aucune réglementation avant p/r à l’adoption. Pd les GM, certains soldats adoptaient des orphelins de la guerre et les ramenait dans leur pays. Certains ont été adoptés pour travailler entre autres sur les fermes, exploités.

À partir de la convention de la Haie, créations d’organismes qui s’occupent de l’adoption et des règlementations pour protéger l’enfant.

Question 17

Avant de s’engager dans un projet d’adoption, le futur adoptant doit considérer 6 divers aspects. Lesquels?

Answer 17

1. Profil de l’enfant (Histoire de l’enfant, son milieu, etc.)
2. Santé de l’enfant.
3. Critères de sélection des adoptants. (Varie d’un pays à l’autre)
4. Coûts de l’adoption (Très $$$)
5. Défis et préparation à l’adoption:
   * On offre une rencontre avec un professionnel (Souvent travailleur sociaux, accompagner dans toute la démarche d’adoption, voir s’ils sont prêts, informés, obligatoires)
   * Ateliers et programmes de soutient (Possible, non obligatoire)
   * Intervenants priorisent l’enfant, ses besoins.
6. Délai d’adoption (Entre le moment qu’on décide d’adopter et le moment d’adopter)

Question 18

Pk est-il crucial de considérer la santé de l’enfant lors de l’adoption?

Answer 18

• Bcq d’enfants ont des problèmes de santé cuz depuis la convention de la Haie, on a mit bcq l’accent sur les efforts à maintenir les enfants dans les familles biologiques. Moins d’adoption à cause de ça.
  Qd l’enfant ne peut pas rester dans sa famille malgré les efforts déployés (trop gros problèmes familiaux), on peut les adopter.

Enfants ont souvent des handicaps, problèmes psychiatriques/de malnutrition, maladie chronique, etc.

Futur parent doit être prêt à cette éventualité.

Question 19

Pk dit-on qu’il est important d’avoir des attentes réalistes en lien avec l’adoption?

Answer 19

L’enfant a besoin d’une période suffisante au cours de laquelle il peut se sécuriser, s’adapter à son nouveau milieu et en saisir le fonctionnement, surtout p/r aux habitudes de vie, les règles, la culture et la nourriture.

Les parents ont aussi besoin de cette période pour dév. avec l’enfant des liens porteurs de sens. De plus, étant donné que les besoins physiques et psychologiques d’un enfant nouvellement arrivé sont multiples, cela nécessite disponibilité, attention et sensibilité de la part des parents.

Un enfant qui arrive c’est extrêmement destabilisant cuz tous est nouveau pour lui. Possible qu’il y aille des crises, parents doivent être patients entre autres p/r au temps que ça va prendre pour que l’enfant dév. une relation avec lui. Besoins des attentes réalistes, étapes par étapes, temps nécessaires.

Question 20

En quoi la soloparentalité se distingue de la monoparentalité?

Answer 20

Différent de la monoparentalité où l’enfant a généralement été pensé à deux ou est né d’une grossesse non planifiée.

Dans le contexte de la soloparentalité, l’enfant n’a juridiquement qu’un seul parent déclaré.

Question 21

Selon la définition priorisé en classe (Vision la + englobante), qu’est-ce la coparentalité (Dire les 3 choses à prendre en compte)?

Answer 21

Une relation entre deux parents qui collaborent et négocient ensemble, coordonnent leurs attitudes et leurs croyances dans le respect afin de favoriser le mieux-être de leur enfant.

Elle se caractérise aussi par la présence active et soutenue des deux parents dans le partage de leurs rôles parentaux envers leur enfant.

3 choses à prendre en compte:
1. Le partage des tâches et des responsabilités entre les parents

2. La coordination des pratiques éducatives (Les 2 parents doivent s’entendre sur l’éducation)
3. Respect et soutien entre les parents

Question 22

Depuis quels évènements on se préoccupe + du terme coparentalité?

Answer 22

Depuis le déclin de la religion et l’augmentation des divorces.

Question 23

La coparentalité met l’accent sur quel type de dynamique et qu’elles sont les 3 types de dynamiques possibles?

Answer 23

Dynamique interactionnelle

Peut être:
1. Conflictuelle:
Parents s’entendent pas p/r aux tâches, prénom, école, etc.

2. Réussie: Bon soutient, partage et collaboration. Ce qu’on vise cuz l’enfant va mieux se dév. (Son cadre de référence sera plus clair). Climat familial plus harmonieux et ses relations sociales aussi.
3. Inactive:
   Juste un des deux parents remplit son rôle de parent et l’autre fait rien ou bcq moins. Parent est absent dans le sens qu’il ne s’occupe pas de l’éducation de son enfant. Peut devenir conflictuelle.

Question 24

Quelles bonnes habitudes de vie est-ce qu’un parent devrait développer pour l’enfant et pour quelles raisons?

Answer 24

1. Faire des exercices vigoureux.
2. Prendre du soleil.
3. Avoir une alimentation saine.
4. Réduire ou arrêter l’alcool, la cigarette, la drogue.

Raisons:
* résistance au stress;
* plus d’énergie;
* meilleur sommeil;
* poids santé.

Question 25

Qu’est-ce que la prééclampsie, sa prévalence et son facteur de protection?

Answer 25

Maladie qui peut toucher la femme enceinte, généralement pendant la 2e moitié de la grossesse. Elle se caractérise par une hypertension artérielle et par des taux élevés de protéines dans l’urine.

3-7% des femmes enceintes qui dév. ce problème. Cause inconnue, mais on sait que l’exercice diminue le risque.

Question 26

Qu’est-ce que le diabète gestationnel (Ou de grossesse) et quelle est sa prévalence?

Answer 26

Diabète qui apparaît durant la grossesse, habituellement lors du 2e ou 3e trimestre. Il se caractérise par une intolérance au glucose (état prédiabétique).

Si insuline n’est pas assez produit, plus haut taux de sucre dans le sang de la mère pd la grossesse.

Environ 3 à 20% des femmes qui font du diabète de grossesse. + chez les femmes en moins bonne santé.

Question 27

Qu’est-ce que l’insuline?

Answer 27

Hormone régulant le taux de sucre dans le sang.

Question 28

Qu’est-ce qui est recommandé en termes d’exercice vigoureux par semaine (Durée et nombre de fois)?

Quels effets positifs ça amène chez les femmes enceintes?

Answer 28

Exercices vigoureux : 3x semaine pour min. 150 minutes.

Effets démontrés chez les femmes enceintes :
1. 38% moins de diabète gestationnel;
2. 41% moins de prééclampsie

Question 29

Quelle autres sources que l’exposition au soleil (pd 110-15 min par jour) permettent d’obtenir un bon niveau de vitamine D?

Answer 29

 Luminothérapie (30 min)
 Aliments contenant de la vitamine D.
 Compléments alimentaires.

Question 30

Quelles sont les conséquences d’une déficience en vitamine D chez la femme et chez l’homme respectivement?

Answer 30

 Chez la femme, cela augmente les risques de :
1. Moins bonne régulation des niveaux de progestérone et d’œstrogènes qui régulent les cycles menstruels (Plus dur de planifier un enfant);

2. diabète gestationnel et prééclampsie;
3. certaines maladies des organes reproducteurs;
   Ex: Ovaires ou muqueuse de l’utérus de moins bonnes qualités
4. rejet de l’embryon implanté dans le cadre d’une Fécondation In-Vitro cuz vitamine D est absorbée par la muqueuse de l’utérus.;
5. trouble allergique chez l’enfant.

 Chez l’homme, cela augmente les risques de :
1. Moins de spermatozoïdes;

2. Moins bonne qualité du sperme;
3. Moins de testostérone;
4. Moins bonne mobilité des spermatozoïdes;
5. Dommage au matériel génétique des spermatozoïdes (Anomalies possibles dans les gènes des noyaux des spermatozoides qui sont transmit au bébé);
6. Transmission de problèmes de fertilité chez le fils.

Question 31

Qu’est-ce que l’hypothèse de la méthylation?

Décrire les concepts.

Answer 31

Méthylation: Changements métaboliques constants dans notre corps. Elle assure une multitude de fonctions, dont la modulation de
l’expression de certains gènes de notre ADN via des processus épigénétiques.

Processus épigénétiques:
Mécanismes modifiant l’expression des gènes de manière transmissible, adaptative et réversible. En changeant nos habitudes de vie, on peut améliorer nos conditions.

Possible de favoriser l’expression de nos gènes selon divers facteurs environnementaux. Expression transmissible au fœtus (Donc, ceux avec des problèmes de fertilité peuvent le transmettre à leur enfant). Mais, c’est réversible. Si un homme a manqué de Vitamine D, mais qu’il s’expose + au soleil mtn, peut s’améliorer.

CH3 va se fixer sur l’ADN. Selon où la molécule se fixe, modifie le gène. (Modification épigénétique). Le gène va alors plus s’activer ou s’inhiber (Les 2 actions sont possibles). Chez les hommes, la vitamine D favorise la méthylation dans les spermatozoides et le dév. de groupe méthyle (CH3). La méthylation va permettre d’amener un groupe méthyle qui va aller sur un endroit précis de l’ADN, ce qui va venir modifier l’expression des gènes dans les spermatozoides. Cette modification des gènes va favoriser la fécondation et le dév. de l’embryon. Bref, la vitamine D favorise la qualité des spermatozoide et donc, la fécondation et le dév. embryonnaire.

Bref (étapes):
1. Vitamine D
2. Méthylation dans les spermatozoïdes
3. Modification de l’expression des gènes dans les spermatozoïdes
4. Favorisation de la fécondation et
du développement embryonnaire précoce

Question 32

Quels facteurs liés à l’alimentation peuvent nuire aux futurs parents et au fœtus, soit les facteurs de risques? Chez F ou H?

Answer 32

1. Déficience alimentaire, (Quantité et qualité (F et H).
2. Obésité (F et H).
3. Sucres pauvres en calorie (ex : aspartame, sucralose, saccharine) (F).
4. Déséquilibre du microbiote (F).
5. Produits alimentaires transformés, colorants et additifs
   (F et H).
6. Facteurs environnementaux nocifs (ex : polluants, produits chimiques) (F et H)

Question 33

Quels sont les risques liés à une mauvaise alimentation? Chez F ou H?

Answer 33

1. Changements épigénétiques sur les gamètes (F et H).
2. Problèmes de fertilité (F et H).
3. Diabète gestationnel et prééclampsie (F).
4. Complications obstétricales (F).
5. Problèmes de développement chez le fœtus (structure et fonctionnement du corps, croissance du cortex).
6. Problèmes de santé chez le bébé (ex : faible poids ou surpoids, réduction de la sensibilité à l’insuline, perturbation du développement hormonal).
7. Troubles psychologiques chez l’enfant (ex : TDAH, autisme).

Note: Si insuline marche moins bien, plus de sucre dans le sang et plus de risque de maladie cardiovasculaire.

Question 34

Qu’est-ce qu’un microbiote, qu’est-ce qui impact un microbiote et la composition du microbiote impacte quoi? (3 questions)

Answer 34

Ensemble des micro-organismes (bactéries, protistes, microchampignons) vivant dans un environnement spécifique, comme le corps humain. Ds l’abdomen, syst. digestif.

Ce qui influence le microbiote:
1. Les choix alimentaires (Facteur principal. Mais, Les choix alimentaires ont une influence sur le microbiote aussi cuz les aliments sains influence aussi notre goût alimentaire. Ex: Gens qui mange + de malbouffe, ça affecte leur microbiote et ça donne encore plus le goût d’en manger.

Note: Aussi stress, qualité du sommeil, polluants enviro.

La composition du microbiote a un impact sur :
1. le développement physique et psychologique;

2. le système immunitaire;
3. plusieurs conditions cliniques comme l’épilepsie, l’autisme, le diabète, l’obésité, etc.

Question 35

Nommer les liens entre le microbiote et la grossesse. Que peut-on en conclure?

Answer 35

1. préparation de la mère (Microbiote fournit l’énergie à la mère et au fœtus)
2. Transmission au bébé : lors de la grossesse, lors de
   l’accouchement, après l’accouchement (via le lait maternel)

Donc, un microbiote équilibré chez la mère permet donc au bébé de tirer toutes sortes de bénéfices pour sa santé.

Question 36

Quels sont les risques de l’alcool, de la cigarette et/ou de la drogue lors de (1) la préconception et (2) la grossesse.

Answer 36

(1) 1. Problèmes de la fertilité (F et H);

Note - Préconception: Avant de concevoir le bébé. Fumer impact les gènes dans l’ovule et dans les spermatozoïdes sur le partie de l’ADN lié à la densité des os.

2. Changements épigénétiques (Ex: la cigarette affecte la densité osseuse du bébé).

(2) 1. Cigarette : placenta sous-optimal (Augmente les risques de fausses couches (Bébé moins bien installé/nourrit, etc.)), petit poids du bébé;

2. Drogue : grossesse à risque, dév. anormal du fœtus, dépendance du fœtus (puis sevrage du bébé avec hospitalisation), transmission de maladies (Ex: Si maman a utilisé une seringue contaminée);
3. Alcool : grossesse à risque, syndrome d’alcoolisme fœtal.

Note: Drogue et alcool = les + dommageable.

Question 37

Une grossesse à risque implique 3 choses, lesquelles?

Answer 37

1. Bébé prématuré
2. Fausse couche
3. Bb mort naissant.

Question 37

Qu’est-ce que le
Syndrome d’alcoolisme fœtal et quels sont les effets à long-terme?

Answer 37

• Dév . Anormal des organes, du corps et du cerveau (Malformations)
• Quantité, fréquence de consommation augmente les risques liés à ce syndrome. (Donc, qq verres avant de savoir qu’on est enceinte = pas grave)

Effets à long-terme:
* Diff. d’apprentissage, de rég. Émo., de concentration, résolution de problèmes
* Problèmes de mémoire, + de conflits

Question 38

Pk est-ce que la santé mentale de la mère a un lien direct avec sa santé physique et le foetus contrairement au père? Expliquer avec diverses composantes.

Answer 38

Si femme enceinte a ++ de stress, ça va impacter directement sa propre santé physique et ensuite son bb à cause du cortisol sécrété.
(Santé mentale, santé physique, foetus)

Pour l’homme, s’il vit ++ de stress, ça va impacter ses cpts, ce qui va ensuite impacter sa santé physique et son bb (Impact indirecte comparé à la mère). Impact passe au travers de leurs cpts, négligence de leur santé, etc.
(Santé mentale, cpts, santé physique, foetus)

Bref, santé mental d’un parent affecte ses cpts p/r à leur propre santé physique.
Ex: Parent dépressif a tendance à + se renfermer, négliger santé/sommeil/alimentation, impact sa santé physique, ce qui influence ensuite le bb