Cours 8 - Exposition Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que l’exposition in vivo graduée?

A

L’exposition consiste à affronter une situation ou un objet anxiogène dans un contexte in vivo, de manière progressive, en procédant étapes par étapes

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2
Q

Qu’est-ce que l’implosion et l’immersion?

A
  • L’immersion est une approche non graduelle durant laquelle le client confronte ses peurs, soit en imagination ou réellement, en minimisant l’évitement
  • L’implosion est une variante de l’immersion, avec quelques différences. Premièrement, la présentation des scènes anxiogènes se fait toujours en imagination. Deuxièmement, les scènes visent à provoquer le maximum d’anxiété; elles sont donc souvent exagérées ou impossibles-
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3
Q

Quel est l’enjeu majeur de l’exposition?

A

L’enjeu majeur de l’exposition est d’accepter l’anxiété et de la tolérer jusqu’à ce qu’elle se stabilise et redescende d’elle-même.

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4
Q

Comment expliquer la courbe de l’évitement et de l’anxiété?

A
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5
Q

Comment expliquer le principe de l’Exposition?

A
  • C’est en s’exposant qu’on réalise que ce que nous anticipons n’est pas vrai.
  • C’est la raison pour laquelle certains appellent l’exposition le “test de la réalité”.
  • L’idée est donc de briser le réflexe automatique d’éviter quand nous sommes anxieux.
  • Il faut donc éviter d’éviter!
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6
Q

Quelles sont les étapes pour la création d’une hiérarchie d’exposition?

A
  • Dessiner un escalier et illustrer l’objectif à atteindre.
  • Penser à toutes les étapes possibles.
  • Garder les étapes réalistes et éliminer les autres.
  • Prédire le niveau d’anxiété ressentie en se servant d’une échelle de 0-100 (ou d’un thermomètre de la peur) (Éliminer 0-10%, commencer à 20%)
  • Intégrer le principe de gradation.
  • Parler de la durée des étapes
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7
Q

Donne quelques conseils pour appliquer l’exposition avec les enfants.

A
  • Bien planifier les exercices
  • Pratiquer l’exposition durant les moments quotidiens avec l’enfant
  • Utilisez les renforcements.
  • Encourager le jeune à pratiquer le plus souvent possible
  • Favoriser le soutien de l’entourage
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8
Q

Qu’est-ce que l’exposition aux stimuli interroceptifs?

A

On s’expose ici à des sensations physiques et non à des situations.
* Même principe de gradation que pour l’exposition in vivo graduée
Surtout développée pour le traitement du trouble panique, mais on peut aussi l’utiliser dans d’autres contextes.

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9
Q

Qu’est-ce que l’exposition en imaginaire?

A
  • On s’expose ici à ce que l’on craint, mais en imagination plutôt que réellement (in vivo )
  • Même principe de gradation que pour l’exposition in vivo graduée
  • Peut être une étape dans l’exposition in vivo
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10
Q

Qu’est-ce que la prévention de la réponse?

A
  • Stratégie beaucoup utilisée dans le traitement du TOC
  • Consiste à réduire peu à peu ses rituels ou ses comportements de réassurance
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11
Q

Qu’est-ce que l’Exposition en une session?

A
  • On s’expose ici à ce que l’on craint, mais en imagination plutôt que réellement (in vivo)
    • Même principe de gradation que pour l’exposition in vivo graduée
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12
Q

Qu’est-ce que l’action opposée?

A
  • Stratégie proposée par Linehan dans la thérapie comportementale dialectique
    • Agir dans le sens opposé de son émotion
      Quand on est anxieux, affronter son anxiété!
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Perfectly
13
Q
A
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