cours 6 examen intra Flashcards
que sont les besoins implicites ? (6)
- besoins sociaux
- besoins acquis
- durables et non-conscients (ont une influence sur tout ce que fait individu)
- poussent individu vers obtention d’incitatifs sociaux spécifiques pour vivre un pattern particulier d’affects
- s’évaluent à partir de tests projectifs (PSE)
- efficaces pour prédire comportement que les motifs explicites (auto-rapportés)
pourquoi les besoins implicites sont acquis ? (3)
- On fait des associations entre situations où les besoins étaient présent avec des émotions positives
- Donc on organise notre vie autour de situations qui provoquent mm types d’émotions positives
- On développe des préférences à certaines situations que d’autres
comment les besoins sociaux se forment?
besoin social dort en nous
on vit un incitatif qui satisfait un besoin social
besoin social active le potentiel émotionnel et comportemental
ce qui nous poussent à l’action
pour satisfaire ce besoin social
quelle est la définition du besoin de réussite ?
désir de bien faire selon norme d’excellence
quelles sont les normes d’excellence (3)
- Compétition avec une tâche (faire casse-tête)
- Compétition avec soi-même (course pour améliorer record perso)
- Compétition contre les autres (gagner compétition contre autre)
quels sont les réactions émotionnelles (1) et comportementales (6) si besoin de réussite élevé
rx émotionelles : émotions d’approches (espoir, fierté)
rx comportementales :
1. Choix de tâches plus difficiles
2. Engagement plus rapide
3. Davantage d’effort
4. Meilleure performance
5. Plus de persévérance
6. Plus de responsabilité personnelle dans succès et échec
quels sont les réactions émotionnelles (1) et comportementales (6) si besoin de réussite faible
rx émotionelles : émotions d’évitement (défense, anxiété)
rx comportementales :
1. Choix de tâches plus faciles
2. Engagement lent
3. pas d’effort
4. mauvaise performance
5. moins de persévérance
6. moins de responsabilité personnelle dans succès et échec
quelles sont les 2 approches théoriques du besoin de réussite (2)
- classique
- contemporaine
quelles sont les 2 approches classiques
- Modèle d’Atkinson : prédit approche ou évitement d’une tâche à un moment précis (pas juste selon niveau de besoin de réussite)
- Modèles des dynamiques de l’action
quelle est la formule d’Atkinson?
Ta = Tr – Tee
(ta= tendance d’accomplissement)
comment trouver Tr (tendance à approcher) + descriptions des composantes (3)
Tr = Mr x Pr x Ir
Mr = force du besoin de réussite (mesuré avec tests psychométriques) (score ind.)
Pr = probabilité perçue de réussir
- Niveau de difficulté
- Capacité perçue
Ir = valeur incitative à la réussite
- Émotion (fierté)
- Inversement proportionnelle à Pr
Pr élevée (tâche facile) = Ir faible (pas de fierté si réussite)
Pr faible (tâche difficile) = Ir élevé (fierté si je réussis)
Pr + Ir = 1
comment trouver Tee (tendance à éviter) + ses descriptions de ses composantes (3)
Tee = Mee x Pe x Ie
Mee = force du besoin d’éviter l’échec (échelle d’anxiété) (score ind.)
Pe = probabilité perçue de l’échec
Ie = valeur incitative de l’échec
- Émotion (honte)
- Inversement proportionnelle à Pe
Pe élevé (tâche difficile)= Ie faible (pas vrm de honte si j’échoue tâche difficile)
Pe faible (tâche facile) = Ie élevé (bcp de honte i j’échoue tâche facile)
Pe + Ie = 1
Le Pr est équivalent à quoi
Ie
Ir est équivalent à quoi?
Pe
si le Ta est positif, que cela signifie-t-il?
(Tr + grand que Tee) ou (Mr + grand que Mee)
Individu voudra approcher tâche
S’Il doit choisir une tâche entre 2 ou + options, il devrait aller vers celle où ya Pr=0,5 (Ta + élevée dans ce cas)
