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SEX2126 Dysfonctions sexuelles, enjeux diagnostiques et cliniques > Cours 3 - Étiologies psychogènes des dysfonctions sexuelles > Flashcards

Cours 3 - Étiologies psychogènes des dysfonctions sexuelles Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que l’utilisation de questionnaires permet lors d’une évaluation ?

A
  • Complémentarité au DSM
  • Soutenir la description d’une difficulté (symptômes)
  • Obtenir des informations valides
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Q

Comment pouvons-nous faire l’utilisation des questionnaires de manière critique ?

A
  • Se questionner sur la source (limites, biais)
  • Se questionner sur la pertinence
  • Ne pas tomber dans le diagnostic
  • Se questionner sur l’impact chez le·la client·e
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3
Q

Quels sont les avantages des questionnaires ?

A
  • Méthode standardisée
  • Permettent de recueillir des infos et quantifier le phénomène
  • Méthode rapide et économique
  • Moins intrusifs et plus anonymes
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4
Q

Quels sont les inconvénients des questionnaires ?

A
  • Recherche vs clinique
  • Relation d’aide vs psychothérapie
  • Applicabilité selon les populations et le·la professionnel·le
  • Plusieurs manières d’évaluer une même chose
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5
Q

Quels sont les facteurs étiologiques sexologiques (expériences sexuelles) associés aux dysfonctions sexuelles

A
  • Expériences sexuelles passées
  • Fréquence des activités sexuelles
  • Exploration sexuelle limitée
  • Place accordée au plaisir
  • Peur de se laisser-aller
  • Préférences
  • Intérêts sexuels et fantasmatiques limités
  • Masturbation
  • Stimulation inadéquate
  • Perception négative des stimuli sexuels
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6
Q

Quels sont les facteurs étiologiques sexologiques (vision de soi et sexualité) associés aux dysfonctions sexuelles

A
  • Estime de soi sexuelle faible
  • Image corporelle négative
  • Émotions négatives associées à la sexualité
  • Motivation à avoir une sexualité
  • Éducation sexuelle (connaissances limitées, stéréotypes de genres, messages négatifs internalisés)
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7
Q

Quels sont les facteurs étiologiques relationnels (dynamique relationnelle) associés aux dysfonctions sexuelles

A
  • Relations antérieures
  • Lutte de pouvoir
  • Fusion
  • Insatisfaction conjugale
  • Pas d’attirance physique
  • Faible cohésion du couple
  • Peu de place accordée à des activités plaisantes
  • Entente d’exclusivité
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8
Q

Comment les troubles anxieux ont un impact sur la sexualité ?

A
  • Anxiété généralisée : inquiétudes envahissantes qui rendent difficile l’attention aux signaux d’excitation
  • Anxiété sociale : peur du rejet qui augmente l’anxiété de performance sexuelle
  • Trouble panique : sensations = objet de peur
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9
Q

Comment l’épisode dépressif a-t-il un impact sur la sexualité ?

A

La sexualité ne sera pas la priorité, effets des anti-dépresseurs, dévalorisation, libido diminuée

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10
Q

Comment le trouble obsessionnel-compulsif a-t-il un impact sur la sexualité ?

A

Pensées intrusives, obsession liée à l’hygiène

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11
Q

Comment les troubles/symptômes dissociatifs ont un impact sur la sexualité ?

A

Sensations diffuses, en mode « observateur » lors des rapports sexuels

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12
Q

Comment les troubles des conduites alimentaires ont un impact sur la sexualité ?

A

Impacts physiologiques, dénutrition, baisse de désir, image corporelle négative

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13
Q

Comment les troubles de la personnalité ont un impact sur la sexualité ?

A

Surtout difficultés relationnelles, donc sexualité (attentes, distorsions)

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14
Q

Comment les troubles de l’usage de substances ont un impact sur la sexualité ?

A

Facteur de maintien plus fréquent, plus difficile de reconnaitre les signaux d’excitation

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15
Q

Comment l’état de stress post traumatique a-t-il un impact sur la sexualité ?

A

Symptômes incompatibles avec le plaisir

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16
Q

Quelles caractéristiques décrivent un attachement détaché

A
  • Faible anxiété d’abandon
  • Fort évitement de l’intimité
  • Image positive d’elle-même
  • Image négative des autres
  • Plus insatisfaits
  • Difficulté à s’engager
  • Évitent les conflits
17
Q

Quelles caractéristiques décrivent un attachement sécurisant

A
  • Faible anxiété d’abandon
  • Faible évitement de l’intimité
  • Image positive d’elle-même et des autres
  • Confortable avec l’intimité, l’engagement et l’interdépendance
  • Plus satisfaits
  • Bonnes habiletés
18
Q

Quelles caractéristiques décrivent un attachement craintif

A
  • Forte anxiété d’abandon
  • Fort évitement de l’intimité
  • Image négative d’elle-même et des autres
  • Besoin d’être rassuré
  • Inconfortables avec l’intimité
  • Souvent insatisfaits
19
Q

Quelles caractéristiques décrivent un attachement préoccupé

A
  • Forte anxiété d’abandon
  • Faible évitement de l’intimité
  • Image négative d’elle-même
  • Image positive des autres
  • Instabilité émotionnelle, besoin de rassurance
  • Jalousie
  • Souvent insatisfait
20
Q

Quelles sont les 4 étapes du traitement altéré des émotions ?

A
  1. Contact avec les sensations physiques liées à l’émotion
  2. Identification des émotions
  3. Acceptation des émotions
  4. Expression des émotions
21
Q

Quelles sont les distorsions cognitives liées à l’anxiété ?

A
  • Surgénéralsation
  • Pensée catastrophique
  • Lecture des pensées
  • Pensée tout ou rien
22
Q

Quelles sont les distorsions cognitives liées à la faible estime de soi ?

A
  • discours interne en « je dois »
  • disqualification du positif
  • étiquettage
23
Q

Quels sont les comportements qu’adoptent les personnes ayant des dysfonctions sexuelles ?

A
  • Affirmation de soi déficitaire
  • Évitement ou distraction
  • Surcontrôle et difficulté à se laisser aller
  • Vouloir tout faire vite et inconfort avec le moment présent
  • Isolement
24
Q

Quelle est la définition des traumas interpersonnels en enfance ?

A

Expérience délétère durant l’enfance ou l’adolescence qui se produit dans un contexte relationnel (personne de confiance, autorité, pairs, inconnu)

25
Q

Qu’est-ce qui serait associé à des symptômes plus sévères, variés et persistants des traumas ?

A

L’accumulation de plusieurs types de traumas

26
Q

Quel est le nombre moyen de traumas interpersonnels différents rapportés par les participant·e·s

A

3,6

27
Q

Rappel quels sont les symptômes de l’état de stress post traumatique ?

A
  • symptômes intrusifs
  • Évitement
  • Altérations des cognitions
  • Perturbations de la vigilance et de la réactivité
28
Q

Qu’est-ce qui caractérise l’ESPT et les dysfonctions sexuelles

A
  • Comorbidité importante, surtout pour les survivants de traumas sexuels
  • Plusieurs symptômes sont incompatibles avec les sentiments de plaisir, intimité, confiance et sécurité
  • Suscite des sentiments de vulnérabilité émotionnelle incompatibles avec l’hypervigilence
  • L’orgasme nécessite un abandon (impuissance, colère)

SEX2126 Dysfonctions sexuelles, enjeux diagnostiques et cliniques (12 decks)

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