Cours 3 - Échelle Wechsler Flashcards
Quelle sont les 2 utilisations de l’échelle Wechsler?
1- Déterminer le QI
2- Bilan neuropsy
La première échelle Wechsler a été créée en réaction à quoi?
En réaction à Standford-Binet
Peut-on utiliser la 3e version de l’échelle Wechsler même si la 4e est la plus récente?
Non, on ne peut plus l’utiliser pcq les normes ne sont plus valables (effet Flynn)
Quelle est la grande différence entre la 3e édition et la 4e édition de l’échelle Wechsler?
Dans la 4e édition, le QI verbal vs non-verbal sont enlevés.
Nomme les 4 indices de l’échelle Wechsler.
1- Compréhension verbale
2- Mémoire de travail
3- Organisation perceptuelle
4- Vitesse de traitement de l’info
Quels sous-tests permettent de calculer l’inde de compréhensiom verbale?
Sous-tests de similitudes/relations verbales, vocabulaire et connaissances.
Y’a t’il qq chose à faire lorsque l’administration d’un sous-test s’est mal passée?
Oui, on peut prendre un sous-test de remplacement et on annule le sous-test qui s’est mal passé.
ex : Organisation perceptuelle –> sous-test de remplacement = image à compléter.
Quelle est la moyenne et l’écart-type du QI verbal/non-verbal et global dans les échelles Wechsler?
M = 100
E-T = 15
Quelle est la moyenne et l’écart-type des sous-tests dans les échelles Wechsler?
M = 10
E-T = 3
Comment les normes sont-elles séparées ds les échelles Wechsler?
Séparées en fonction de l’âge : normes différentes pr chaque gr d’âge.
Comment les normes ont-elles été construites pr les échelles Wechsler?
- On prend un nbre x de personnes par tranche d’âge.
- Critères d’exclusion : normes basées sur des gens sains au plan cognitif.
Comment est la fidélité dans les échelles Wechsler?
En général, très fidèle.
Pourquoi les indices ont une fidélité plus élevée que les sous-tests?
Pcq plus la mesure est longue, meilleure va devenir sa consistance interne = meilleure fidélité.
Avec quoi les corrélations ont été faites pr mesurer la validité dans l’échelle Wechsler?
Entre autres, corrélation avec les matrices de Raven.
Quelles ont été les conclusions des études contrastés pour la validé dans les échelles Wechsler?
Différence entre les groupes (ex : personne ayant une déficience intellectuelle a un résultat différent qu’une personne saine cognitivement)