Cours 2 - Hérédité vs environnement

Question 1

Quel est le débat principal entre l’hérédité et l’environnement?

Answer 1

Soit que c’est l’un OU l’autre vs une interaction/combinaison des deux.

Question 2

PQ dit-on que l’environnement est souvent lié à l’individu?

Answer 2

Quand on a un bon bagage génétique = on va avoir tendance à choisir un enviro qui va nous stimuler cognitivement.

Question 3

Donne un exemple où l’entièreté de la variance serait expliqué par la génétique.

Answer 3

On a tous eu la même stimulation également.

Question 4

Donne un exemple où la variance est entièrement expliquée par l’environnement.

Answer 4

Le cas de jumeaux identiques.

Question 5

V ou F : à l’intérieur d’une même famille, la variance environnementale est pareille.

Answer 5

FAUX : elle est souvent différente. EX : tu es le 2e enfant, enviro est similaire à celui de l ‘ainé, mais pas totalement pareille. Pcq parents doivent diviser leur attention en 2 ou ont fait plus d’erreurs avec le premier, etc.

Question 6

À quel moment l’influence de l’enviro est plus grande?

Answer 6

Elle est plus grande à la petite-enfance.

Question 7

À quel moment l’influence de la génétique est plus grande?

Answer 7

En vieillissant : tu peux plus faire tes propres choix = hérédité entre en jeux.

Question 8

L’hérédité a-t-elle un rôle dans l’environnement?

Answer 8

Oui, elle a un rôle dans le choix de l’environnement. (ex : quels amis tu as …)

Question 9

Est-ce que les éléments héréditaires sont non-changeables?

Answer 9

NON! Ce n’est pas pcq c’est héréditaire que c’est automatiquement non-changeable (Ex : grandeur)

Question 10

La personnalité esr-elle affectée par l’hérédité?

Answer 10

Oui, entre 40 à 60% de la variance de la personnalité serait héréditaire.
En vieillissant, on ressemble bcp à nos parents.

Question 11

Quelle a été la méthodologie utilisée pour étudier l’impact de l’hérédité vs environnement?

Answer 11

À l’aide de jumeaux mono vs dizygotes : jumeaux séparés à la naissance ou pas. Calcul de la variance attribuable aux facteurs génétiques vs enviro.

Question 12

En quoi consiste l’indice d’héritabilité?

Answer 12

Proportion de la variance attribuable aux facteurs génétiques au sein d’une pop.

Question 13

Suite aux expérimentations, a-t-on trouvé que c’était l’hérédité ou l’enviro qui est plus importante pour le QI?

Answer 13

Hérédité est plus importante que l’enviro pour le QI –> enviro 60%.
Effet encore plus important avec l’âge.

Question 14

Complète la phrase : plus un test est saturé en g, plus….

Answer 14

Plus son aspect héréditaire/variance d’hérédité est importante comparativement à une habileté spécifique.

Question 15

La variance en lien avec l’enviro est-elle plus importante pour les habiletés très spécifiques ou pour celles très liées à g?

Answer 15

Variance enviro est plus importante pour les habiletés très spécifiques.

Question 16

Donne un exemple qui démontre bien que la variance enviro est plus importante dans les habiletés plus spécifiques.

Answer 16

Si tes parents valorisaient bcp la musique = tu vas probablement devenir un musicien doué. Alors que si tu avais été dans une autre famille, pas la même stimulation en lien avec la musique.

Question 17

Pourquoi l’empan envers est-il plus expliqué par la génétique?

Answer 17

Pcq il est plus saturé en g.

Question 18

PQ obtient-on comme résultat qu’il y a peu de variance inter-familles?

Answer 18

Pcq en général, tous les enfants sont exposés à la même stimulation à l’école. Ça pourrait expliquer pq les familles sont aussi similaires.

Question 19

En quoi consiste le débat nature vs nurture?

Answer 19

Purement culture, purement héréditaire ou quelque part entre les 2

Question 20

Quelle état la perspective de Galton et Darwin face au débat nature vs nurture?

Answer 20

Perspective largement héréditaire.

Question 21

Comment Galton faisait-il pour savoir que l’hérédité a un rôle dans le QI et quel est le lien avec la régression de la moyenne?

Answer 21

Il regardait dans les encyclopédies et plus une personne avait un grand espace dédié à elle = plus elle était intelligente.
Il est ensuite allé voir les enfants et a observé que si tu avais 1 ou 2 parents célèbres = plus de chance d’avoir un statut ds le domaine scientifique. Pa contre, tu seras moins reconnus que tes parents à cause de la régression vers la moyenne (tes parents t’ont transmis seulement une partie de leurs gènes)

Question 22

Que tente la société des années 60 en lien avec les différences entre les groupes?

Answer 22

Réparer les inégalités engendrées par la ségrégation
1ers essais pour réduire les différences entre les gr

Question 23

Peut-on booster le QI et le succès scolaire?

Answer 23

Pas trop pcq le QI est largement héréditaire. Faire des interventions en lien avec l’enviro ne devrait pas le changer tant que ça.

Question 24

Les tests de QI sont-ils biaisés culturellement?

Answer 24

Non, Jensen a démoli cette argument.

Question 25

Quelle a été la controverse lors de la publication du livre Bell Curve?

Answer 25

La statification de la société en fonction du QI.
Dans le livre, il disait que les couples ont tendance à avoir le même QI = tu vas produire des enfants avec un QI similaire.
Individus avec un faible QI vont se reproduire entre eux et individus avec un haut QI vont se reproduire entre eux.
Donc, si les indiivdus qui ont un faible QI se reproduisent bcp = va affaiblir globalement le QI de la nation.

Question 26

En quoi consiste l’étude du Minnesota Transracial adoption?

Answer 26

Plusieurs enfants ont été adoptés par des familles différentes et on regardait l’impact sur leur QI.
- Enfants blancs biologiques non adoptés = plus haut QI.
- Enfants adoptés par des parents blancs et ayant 2 parents bio blancs = QI juste en-dessous du premier.
- Enfants adoptées par des parents blancs et qui ont 1 parent bio blanc et 1 parent bio noir = QI un peu plus faible que le 2e.
- Enfants adpotés par des parents blancs et ayant 2 parents bio noirs = QI plus faible que le 3e.

Question 27

Quelle a été la conclusion de Scarr et Weinberg en lien avec le Minnesota Transracial adoption en lien avec le QI des enfants noirs?

Answer 27

Les enfants noirs socialisés dans des familles blanches = QI supérieur à la moyenne nationale des autres noirs.
DONC, le QI est largement culturel.

suivi des enfants à 7 ans

Question 28

Quelle a été la conclusion de Rushton en lien avec le Minnesota Transracial adoption en lien avec le QI des enfants noirs?

suivi des enfants lorsqu’ils avaient 17 ans

Answer 28

Après la puberté, l’effet de l’environment est diminué.

Question 29

PQ les gens ayant migré vers des régions plus froides ont un meilleur QI?

Answer 29

Diminution de l’abondance de nourriture = nécessite une organisation sociale plus complexe = pression pour l’intelligence.

Question 30

Nomme les 3 hypothèses qui expliqueraient pourquoi les juifs auraient un meilleur QI que les chrétiens.

Answer 30

1- Eugénisme
2- Persécution
3- Discrimination

Question 31

En quoi consiste l’hypothèse de l’eugénisme?

Juifs ayant un QI plus haut que les chrétiens

Answer 31

Pour les chrétiens, les moines = ne pouvaient pas se reproduire. Donc, ceux qui avaient des fonctions plus intellectuelles = ne transmettent pas leurs gènes.

Juifs = le Rabbi peut avoir des enfants = peut transmettre ses gènes.

Question 32

En quoi consiste l’hypothèse de la persécution?

pr expliquer QI plus haut des juifs par rapport aux chrétiens

Answer 32

Les juifs ont eu une pression de survivre : ils devaient anticiper quand le climat devient dangereux. Ceux qui n’anticipaient pas assez = mourraient.

Question 33

En quoi consiste l’invariance de la mesure?

Answer 33

Quand les 2 gr ont la même structure factorielle et que les items saturent exactement sur les mêmes dimensions.

Question 34

Tant que l’invariance n’est pas testée peut-on appliquer les normes d’une pop à une autre?

Answer 34

Non.
QI = pas de test d’invariance = problématique de tirer des conclu sur des groupes.

Question 35

Réviser notes dans le ppt diapo 37 (surtout sur le prob d’invariance)