Cours 3 Flashcards

1
Q

Faut-il choisir une approche théorique?

A

Oui, mais on peut en mélanger lorsqu’on devient plus expérimenté.

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Q

Quels sont les avantages de choisir une approche théorique?

A

-permet d’avoir un cadre théorique pour organiser/interpréter les données recueillies lors de l’évaluation
-Permet de guider les interventions à offrir aux clients/patients
-Rester collé sur la science
-Donner le meilleur traitement possible
-Facilite la communication entre collègues de même approche
-Facilite le développement des méthodes d’évaluation et d’intervention, ainsi que les efforts
de recherche
-Permet d’intégrer plus facilement d’autres approches par la suite

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3
Q

Quels sont les pièges à éviter dans le choix d’une approche?

A
  • Devenir rigide et fermé aux autres approches
  • Ne pas considérer les idées différentes provenant d’autres approches
  • Devenir incapable de discuter avec des collègues d’une autre approche
  • Ne pas pratiquer selon les données probantes
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4
Q

Comment éviter les pièges des approches?

A
  • Demeurer ouvert et flexible
  • Évaluer l’approche de façon scientifique et lui permettre d’évoluer
  • Effectuer de la formation continue
  • Pratiquer selon les données probantes
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5
Q

Définir éclectisme

A

Pratiquer en utilisant plusieurs approches

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6
Q

Quels sont les secteurs de pratique en psychologie?

A
  • Psychologie clinique
  • Psychologie de la santé
  • Psycholégale
  • Psychologie scolaire
  • Psychologie du travail et des organisations
  • Neuropsychologie
  • Psychologie sociale et communautaire
  • Enseignement et recherche
  • Médiation familiale
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7
Q

Quels sont les milieux de travail en psychologie?

A
  • CLSC
  • Hôpitaux
  • Écoles
  • Clinique médicale
  • Armée
  • Centres jeunesse
  • Milieux carcéraux
  • Programme d’aide aux employés
  • Centres de réadaptation
  • Pratique privée
  • Organismes communautaires
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8
Q

Qui sont les clients en psychologie?

A
  • Enfants et adolescents
  • Adultes et personnes du 3e âge
  • Parents
  • Familles
  • Couples
  • Groupes
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9
Q

Quels sont les avantages de la thérapie de groupe?

A

Apprentissage par observation
normalisation par les pairs
coût efficacité meilleur (pas encore prouvé)
efficacité reste la même

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10
Q

Quels sont les inconvénients de la thérapie de groupe?

A

On peut moins s’adapter au client

il y a des choses qui ne se traitent pas en groupe

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11
Q

D’où vient la demande d’aide?

A
  • De la personne elle-même (plutôt rare)
  • De sa famille
  • D’un ami
  • De l’école
  • De la garderie
  • D’un intervenant qui œuvre auprès de l’individu (p.ex., médecin)
  • D’un ordre du tribunal, de la DPJ
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12
Q

En quoi consiste le consentement éclairé?

A
  • Le patient doit autoriser le travail multidisciplinaire pour que les intervenants discutent entre-eux du patient.
  • On devrait présenter et expliquer tous les traitements au patient
  • on met de l’avant que c’est le choix du patient au final
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13
Q

Quelles sont les différences entre un psychiatre et un psychologue?

A
  • psychiatre est un médecin
  • psychiatre coordonne les soins
  • psychiatre prescrit médicaments (spécialiste psychopharmacologie)
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14
Q

Qu’est-ce qu’un psychoéducateur?

A

-Le psychoéducateur intervient auprès de personnes aux prises avec des difficultés d’adaptation se manifestant sur le plan comportemental dans leurs différents milieux de vie, il ne peut pas traiter ni évaluer les maladies mentales.
-Le psychoéducateur privilégie l’action sur le terrain. Il est présent dans le quotidien des personnes qu’il accompagne
-évalue l’adaptation psychosociale et les capacités adaptatives de la personne ou du groupe
-établit un programme, propose un plan d’intervention et voit à son application; il évalue les résultats et
l’efficacité de l’intervention

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15
Q

Que font les psychologues?

A
  • Évaluation
  • Traitement
  • Recherche
  • Enseignement
  • Consultation
  • Supervision
  • Administration
  • Évaluation de programmes
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16
Q

Quelles sont les obligations du psychologue?

A

-L’OPQ protège le client pour qu’il ait les meilleurs soins de santé possible
-Respecter le code de déontologie
-Respecter le Code des professions
-Respecter les différentes lois et règlements
-Exercice de la psychothérapie
-Obtenir les accréditations nécessaires à certaines pratiques cliniques, comme l’évaluation
des troubles neuropsychologiques
-Effectuer de la formation continue
-Avoir des assurances professionnelles, effectuer les changements d’adresse

17
Q

Quels sont les objectifs de la loi 21?

A

-Modernisation de la pratique professionnelle en santé mentale et des relations
humaines
-L’encadrement professionnel
-Le partage des compétences
-L’organisation du travail = mieux organiser le travail multidisciplinaire (p.ex., qui fait
quoi pour un même client/patient)
-C’est pour que le patient ait les meilleurs soins possibles.
-Chaque spécialiste a son champ d’expertise bien défini

18
Q

Quel est le champ d’exercice du psychologue selon la loi 21?

A

D’évaluer le fonctionnement psychologique et mental, ainsi que déterminer, recommander et
effectuer des interventions et des traitements dans le but de favoriser la santé psychologique
et de rétablir la santé mentale de l’être humain en interaction avec son environnement

19
Q

Qui peut évaluer les troubles mentaux?

A

Psychologues
Médecins
Conseillers d’orientations s’ils sont accrédités par l’OPQ

20
Q

Qui peut évaluer un retard mental?

A

Psychologue

Conseillers d’orientation

21
Q

Qui peut évaluer les troubles neuropsychologiques avec attestation de l’OPQ?

A
  • psychologues

- neuropsychologues

22
Q

Qui peut faire une évaluation d’une situation de crise et d’appréciation de la dangerosité?

A

tout le monde, ce n’est pas réservé

23
Q

La psychothérapie occasionne un changement dans quels types de fonctionnement? (BICEPS)

A
biologique
intellectuel
cognitif
émotionnel
psychologique
social
24
Q

Quels sont les critères de la formation continue des psychologues?

A

90 heures de formation en psychothérapie sur 5 ans

minimum de 5 heures de supervision individuelle de cas spécifiques