Cours 2_Part2 Flashcards
Vrai ou faux? La validité théorique affecte la validité interne.
Vrai
Quelle est la relation entre l’opérationnalisation et la validité théorique?
Lien entre un instrument de mesure et théorie. Si cela n’est pas bien fait, la validité interne ne sera pas bonne.
Quelle est la relation entre l’opérationnalisation et la validité interne?
Si l’opérationnalisation n’est pas bonne, qu’on ne mesure pas la bonne variable, affecte la validité interne.
2 concepts de la validité statistique
1- Puissance statistique
2- Postulat de base
Quelles sont les 8 menaces à la validité interne?
1- Effet de la demande de l'expérimentateur 2- Fluctuation de l'instrument de mesure Solution à ces deux menaces = standardisation. 3- Sélection des participants 4- Attrition 5- Facteurs historiques 6- Plusieurs mesures 7- Maturation 8- Régression vers la moyenne
Attrition définition:
hétérogène vs homogène
La perte de pp à travers le temps: surtout quand étude longitudinale.
Hétérogène: quand les pp qui s’en aille ont des caractéristiques différentes des pp qui restent.
Homogène: quand les pp qui s’en vont ont les mm caractéristiques que ceux qui restent dans l’étude.
La validité interne est plus affectée dans l’attrition homogène ou hétérogène? Quel autre type de validité est affectée.
La validité interne est bcp plus affecté présente dans l’attrition hétéro que dans l’attrition homo.
La validité interne est affectée dans l’attrition hétéro et dans l’attrition homo.
La différence entre Variable invoquée et variable provoquée
La conditions expérimentales sont sous le contrôle de l’expérimentateur vs les variables ne sont pas sous le contrôle de l’expérimentateur.
Quels sont les deux conditions réunies pour qu’il y ait un lien de causalité?
L’association: lien de dépendance entre la VI et la VD. Variations de la VI font varier la VD.
L’isolation: aucune autre cause que la variation de la VI ne peut expliquer la variation de la VD. (pas d’autres variables qui agissent sur la VD que la VI)
Quand on parle de variable modératrices et médiatrices, on parle de corrélation ou de causalité?
On parle de corrélation
Quelles sont les types de validité les plus touchées par une opérationnalisation déficiente ? Donnez deux solutions
La validité théorique et la validité interne
Solutions:
s’inspirer de la littérature et concevoir les moyens de manipulation à l’aide de pré-test
Selon la validité externe, vers où peut-on généraliser les résultats (3) ?
autres situations, population, moments
La validité théorique est liée à ces 3 types de validité
convergente, divergente et discriminante
Donnez un exemple d’une mauvaise validité externe
Faire une étude sur les 18-25 ans et attribuer les caractéristiques de l’étude/ les résultats à la pop générale (qui est vieillissante), il y a une atteinte à la validité externe.
Nommez et expliquez les 3 types de validité qui sont liées à la validité théorique de construit
1- Convergente: à quel point deux résultats sont corrélés positivement. (Plus le niveau de stress est élevé, plus le niveau de cortisol est élevé.)
2-Divergente: à quel point les résultats sont corrélés négativement. (Plus le nb de minutes avant l’exam est élevé, plus le niveau de cortisol est bas)
3- Discriminante: le fait que la lune est pleine ou non n’est pas corrélé avec la température.
