Cours 2 Flashcards
Qu’est-ce qu’une théorie?
Ensemble d’idées ou de concepts interalliés qui sont organisés de manière cohérente.
Quelles sont les fonctions d’une théorie?
- Cadre conceptuel permettant de comprendre certains phénomènes.
- Guide la recherche et l’intervention clinique.
Vrai ou faux. Il n’est pas nécessaire pour une théorie de pouvoir être mise à l’épreuve de manière empirique.
Faux, il est nécessaire de pouvoir tester une théorie afin de pouvoir la soutenir ou l’infirmer par des données probantes.
Quel est le postulat fondamental des théories psychanalytiques?
Le développement consiste en une série de conflits entre des pulsions internes et les attentes du monde externe.
La manière dont ces conflits sont résolus déterminera le développement cognitif et socio-affectif.
Qu’est-ce qu’un conflit intrapsychique?
Conflit inconscient qui est présent dû aux tensions entre les demandes des pulsions du monde interne et les exigences du monde externe.
De quel type de théorie s’agit la théorie psychosexuelle?
Une théorie psychanalytique
Quelle théorie propose Freud?
Théorie psychosexuelle
Qu’est-ce que propose la théorie psychosexuelle?
Cette théorie postule que la manière dont les parents gèrent les pulsions sexuelles et agressives (les besoins) de l’enfant durant les premières années de vie est à la base du développement.
Cette théorie met de l’emphase sur la relation parent-enfant.
Selon Freud, quelles sont les trois divisions de la personnalité?
-Ça
-Moi
-Surmoi
Selon Freud, combien de stades du développement y a-t-il?
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Vrai ou faux. Selon Freud, les trois divisions de la personnalité se développent en même temps.
Faux, les différentes parties de la personnalité se développent à différents moments du développement.
Quelles sont les caractéristiques du “ça” selon Freud?
Ça:
-Structure présente dès la naissance.
-Il se loge dans l’inconscient. Toutefois, cela ne veut pas dire que le “ça” n’a pas d’impact sur la façon dont le conscient de l’enfant fonctionne.
-Contient nos besoins biologiques et envies/désirs.
Quelles sont les caractéristiques du “moi” selon Freud?
-Partie consciente et rationnelle.
-Fonction = décharger les pulsions du “ça” de manière socialement acceptable.
-Gère les demandes du “ça” et du “surmoi”. Il fait des compromis entre les deux structures.
-Émerge tôt dans l’enfance
Quelles sont les caractéristiques du “surmoi” selon Freud?
-Conscience morale
-Se développe avec l’apprentissage des normes sociales.
-Développement de la culpabilité quand on enfreint les règles.
-Se situe dans l’inconscient.
Vrai ou faux. La théorie psychosociale est une théorie psychanalytique?
Vrai
Qui propose la théorie psychosociale?
Erik Erikson
Qu’est-ce que la théorie psychosociale?
-Élargis la théorie de Freud en proposant que les conflits intra psychiques se déroulent sur un continuum positif (sain) et négatif (maladaptatif) tout au long de la vie.
-Emphase sur les influences sociales/culturelles (contrairement à Freud)
-Rajoute que le “moi” a un rôle additionnel: l’acquisition d’habiletés importantes pour le bon fonctionnement de l’individu en société.
Quels sont les stades psychosexuels de Freud et leur équivalent selon Erikson?
Âge: 0-1 an
Freud: oral
Erikson: confiance vs méfiance
Âge: 1-3 ans
Freud: anal
Erikson: autonomie vs honte
Âge: 3-6 ans
Freud: phallique
Erikson: initiative vs culpabilité
Âge: 6-11 ans
Freud: latence
Erikson: compétence vs infériorité
Que se passe-t-il pendant le stade oral?
Satisfaction des besoins physiologiques et affectifs de base.
Selon Freud, si les besoins oraux de l’enfant ne sont pas remplis, l’adulte prendra des habitudes malsaines. Par exemple, fumer ou manger de façon excessive.
Que se passe-t-il pendant le stade anal?
L’apprentissage du contrôle/l’autonomie.
Vers 1-3 ans, les enfants apprennent à être propres . Alors, Freud associe cette période à l’anus.
Si le stade anal ne se passe pas bien. Les enfants deviendront soit rigides soit sans limites. Les enfants développeront des problèmes de contrôle.
Que se passe-t-il pendant le stade phallique?
Développement de la sexualité via le complexe d’Oedipe/d’Électra.
Ces pensées émanent d’un sentiment de rivalité pour l’attention d’un parent.
À cette étape, l’enfant développe une attirance envers le parent du sexe opposé. Essentiellement, l’enfant réalisera que ce désire n’est pas socialement accepté. Il développera donc une identification au parent du même sexe. Par exemple, les petites filles vont s’associer à leur mère.
C’est à ce stade que le surmoi se développe.
Que se passe-t-il pendant la période de latence?
Acalmie des pulsions sexuelles. Investissement d’autres sphères.
Cette période correspond à la période scolaire. Les enfants vont s’investir dans leurs activités scolaires. Ainsi, il y aura moins de conflits intra psychiques.
Que se passe-t-il pendant la période confiance vs méfiance?
Est-ce que les besoins de base sont répondus?
Si les besoins de bases ne sont pas remplis, l’enfant sera méfiant de son environnement. Si les besoins sont remplis, l’enfant sera confiant en son environnement.
Que se passe-t-il pendant le stade autonomie vs honte?
Est-ce que j’ai du contrôle/de l’autonomie?
Si l’environnement de l’enfant ne lui donne pas de contrôle/autonomie, l’enfant peut développer un sentiment de honte.