Cours 11.2 Flashcards
Mém épisodique vs autobiographique
épisodique = pour expérience
autobiographique = expérience spécifique de notre propre vie, éléments épisodique et sémantique.
Bosse de la réminescence
Souvenirs les plus marquées/autobiographiques entre 10 et 30 ans. Pic au 20 ans, puisque qu’il n’y a pas encore de stabilité, c’est une période de changement qui est suivi rapidement d’une stabilité = encodage fort des souvenirs.
cette période c’est notre IMAGE PERSONELLE, les personnes vont parler beaucoup des événement de leur 20aine puisque c’est cette période où se trouve beaucoup de leurs événements importants.
événements attendus selon la culture, ils sont plus facile à se rappeler pusiqu’ils cadrent dans le SCRIPT.
les 7 péchés de la mémoire
éphémérité = accessibilité décroissante de mem avec temps.
distraction = manque d’att/oubli de faire des choses
blocage = innaccessibilité temporaire d’info
persistance = Souvenirs non voulus incapable d’oublier
mésattribution = attribution de souvenirs à des sources incorrectes
biais = distortions rétrospéctives par croyances courantes
suggestibilité = incorporation d’info en utilisant des questions de tromperie (avocats)
Créer des faux souvenirs (mésattribution)
But : déterminer nvx de faux rappel et reconnaissance.
Matériel : 6x listes de 12 mots
Tâche : RL + reconnaissance
RESULTATS RL : ont rapportés les mots jamais étudier autant que ceux qu’ils ont le moins étudier de la liste
RESULTATS RECONNAISSANCE : haut nv de reconn. des mots vues de la liste
reconn. lorsque ce sont des nvx mots (moins précis).
mots critiques sont très souvent confondus comme si ils étaient vus.
CONCLU : produit faux souvenirs en associant nvx avec old matériel. quand ils sont rappelés ils le sont avec un haut nvx de confiance.
des souvenirs peuvent être modifiées (suggestibilité)
But : cmt info introduite après un événement influence le souvenir du témoin pour cet événement. en gros cmt de jouer sur la façon de demander une question nous mélange le souvenir.
Cohérence entre éven réel et question tendancieuse
Procédure : regarde vidéo d’une voiture qui dépasse un arret, on demande des questions en changeant des éléments
RESULTATS : quand participants exposer a infos trompeuse post evenement = info rentre dans représentation mnésique. donc altération du souvenir.
info conséquente > info inconséquente
EXP 3 de suggestibilité
But : si info introduite apres un eve, a un impact different si l’info rentre immediatement apres l’eve vs juste avant le test final
Tâches : on demande les questions apres avoir regarder les diapos. on demande 3 questions avec de infos trompeuses, conséquentes et neutre. avec différent délai de retention.
RESULTATS : pour questionnaire plus tard = éphémérité (performance diminue)
info conséquente aide, info trompeuse nuit (suggestibilité)
RESULTATS IMMEDIAT : info trompeuse perd de l’influence avec le temps.
RESULTATS AVEC DELAI : info trompeuse gagne de l’influence avec le temps.
si info trompeuse présentée immédiatement après événement = perd sa mauvaise influence avec le temps
si info trompeuse présentée juste avant le test de reconnaissance = gagne influence négative puisque l’évé original est “éloignée”
