COURS 1 : Biologie, psychologie et sciences cognitives Flashcards
Biologie et psychologie
Dans chacune de nos cellules se trouve un exemplaire complet de notre patrimoine génétique
* Être humain = 23 paires de chromosomes – chaque personne a une combinaison unique de gènes
* L’évolution se base sur les mutations génétiques
* La sélection naturelle permet de retenir les différentes compositions génétiques les plus adaptées à
l’environnement (ou neutres)
Le cerveau adulte
Définition anatomique : masse nerveuse contenue dans le crâne
* Définition fonctionnelle : siège de la pensée, du raisonnement, des
conduites perceptivo-motrices, des facultés mentales, de
l’intelligence et des émotions
* Les différentes masses du cerveau augmentent (ou diminuent) de
volume selon l’âge – différentes courbes
le développement du cerveau
Naissance : le cerveau contient la plupart des neurones qu’il
possèdera au long de la vie
* Le volume du cerveau va quadrupler jusqu’à l’âge adulte, malgré la mort neuronale, grâce à l’augmentation des
connexions synaptiques et du développement de la myélinisation
* Enfant : structure de base du cerveau est complète vers l’âge de 3 ans – l’hippocampe et l’amygdale permettent le
stockage des souvenirs à partir de cet âge-là ; la capacité de l’attention augmente grâce à la formation réticulée du
tronc cérébral
* Adolescent : cerveau en phase de maturation ; augmentation de la capacité à traiter des informations ; système
limbique mature déjà, mais pas le cortex préfrontal – jugement ; l’adolescent va être dirigé par ses émotions
* Adulte : cortex préfrontal qui atteint la maturité en dernier
