Cours 1 Flashcards

1
Q

Définition de la motivation

A

Ce qui pousse quelqu’un à faire une action

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2
Q

Définition émotion

A

Réactions complexes impliquant des manifestations physiologique (coeur bat vite), expressive, subjectives et de tendance à l’action

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3
Q

Definition d’un motifs

A

Ce qui génère l’énergie de la motivation: processus interne qui stimule, dirige et maintient le comportement

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4
Q

La motivation est associé à des résultats positifs sur quoi?

A

apprentissage, réussite, performance, compétence

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5
Q

La motivation et les émotions sont associé à quoi? un meilleur…

A

bien-ètre
fonctionnement
ajustement

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6
Q

Les sources de motivation

A

Pierre fait recommencer brian aec alice valerie sur charles
Plaisir (intrinsèque)
Flow
Récompense
But
Atteinte dun soi possible
Emotions
Compétence
Affliliation
Valeur
Stress
Culpabilité (introjection)

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7
Q

Deux question importantes sur letude de la motivation

A

1- Quest ce qui provoque le comportement
2- Pk comportement varie-t-il dans son intensité

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8
Q

Question à se poser pour comprendre quest ce qui provoque le comportement

A

Déclenchement, persistance, orientation, changement, arret éventuel

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9
Q

2 types de variations du comportement

A

Intra-individuelle: mm personne ie pk une personne etait plus motivé hier que ajd
Inter-individuelle: entre differentes personnes ie brian aime courir mais pas emilie

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10
Q

Ont s’interesse à quels éléments quand on étudie la motivation

A

Énergie (intensité), Direction (but), persistance

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11
Q

Schéma des motifs internes

A

Antécédents (evenement externes: éléments incluant les stimuli attractifs et les stimuli aversifs et contextes sociaux: situations incluant climat de travai;)—-motifs internes
1- Besoins (essentiel à la vie)
- psychologique
- Biologique
- Implicite
2- Cognitions (processus mentaux) ie pensée croyance
3- Émotions: physiologique, expressive, sentiments, tendance à l’action
=Action motivés vers un but

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12
Q

les événement externe sont des sources directe ou indirectes de motivation

A

Indirecte car cest eux qui modulent les motifs interne qui on sont ce qui donne l’énergie a la motivation

ie va recevoir $=dopamine=+motivé

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13
Q

Comment savoir si une personne est motivé?

A

1.Comportement
2. Engagement
3. Psychophysiologie
4. Activation cérébrale
5 Informations auto-rapoteées

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14
Q

Comment savoir si une personne est motivé? Au niveau du comportement

A

Emilie Et Pierre Peuvent Gagner Leur Compé

1.Expression faciale
2. Efforts
3. Probabilité de réponse
4. Persévérence
5. Gestes corporels
6. Latence
7. Choix

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15
Q

Comment savoir si un personne est motivé? Au niveau de l’engagement

A

4 types d’engagement
1. Comportemental: efforts
2. Cognitif: stratégie d’apprentissage veut vrm comprendre la matière pas juste suoerficiel
3. Émotionnel: plaisir et pas faché
4. Agentivité: pose des questions est proactif

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16
Q

Définition d’engagement

A

Degré d’implication

17
Q

Comment savoir si quelqu’un est motivé? Au niveau de la Psychophysiologie

A

Lorsque état psycho change d’état physio à cause des hormones
Activité hormonale (cortisol)
Activité cardiovasculaire
Activité oculaire (dilatation pupille)
Activité électrodermale (Conductance cutanée)
Activité musculaire (expression faciale)

18
Q

Comment savoir si quelqu’un est motivé? Au niveau de l’activation cérébrale et un exemple

A

Déterminé les patrons d’activité neuronales
ie utiliser l’imagerie comme la résonnance magnétique pour analyser ex hypothalamus pour savoir si soif.

19
Q

Comment savoir si quelqu’un est motive? Au niveau des informations auto-rapportées ainsi que les avantages-inconvénients

A

Faire passer des questionaires ou des entrevues
Avantages: Facile et rapide, infos spécifiques
Inconvénients: Écart entre ce que les gens disent et font ou ce quil ressentent et ce que leur activité psychophysiologique (ie dis stress mais cortisol bas)

20
Q

Exemple de comment la motivation donnent des directions a lattention

A

Evenement environmental: jai mal a la tete
Motifs generes: éviter douleur
Actions pour le motif: Advil
Statut durgence (qui va recevoir attention): Douleur + urgent
Direction de lattention: prendre advil

21
Q

Schéam des variables intermédiaires

A

Variable dépendante (antécédents) ie bourse
variable intermédiaire (état émotionnel ou motivationnel) ie très contente
Varaible dépendante (effets observés) ie party

22
Q

La motivation fluctue en terme de quoi?

A
  • diff motifs de diff intensités
  • forces des motifs changent dans le temps
    -augmente et diminue ie matin faim mais la ta mange donc pu faim)
23
Q

Comparaison opposé de types de motovation

A

intrinsèque vs extrinsèque
réussite vs evitement de lechec
réussite vs performance
tendance a lapproche vs tendance a l’évitement

24
Q

Est ce que la motivation est consciente

A

Pas toujours consciente

Motif implicite ie besoin d’affiliation ie faim car taux leptine faible
Motivation implicite

25
Q

Exemple de motivations innées et acquises

A

Universelle et innées:
- physiologique
- Psychologique
-Émotions de base
Personnelle et acquises:
-Valeurs
-Objectifs….

26
Q

Quest ce quune condition favorable a la motivation et 3 conditions avec des exemples

A

Condition qui soutiennent les besion psychologique
1-Autonomie (choix)
2-Compétence (rétroaction)
3-Affiliation (dévouer du temps)

27
Q

Quest ce quune condition nonfavorable a la motivation et 3 conditions avec des exemples

A

Condition qui ne soutiennent pas les besions psychologique
1- Autonomie (controlant)
2- Compétence (Critiques)
3- Affiliation (juste affection qd bonne note)

28
Q

Nombre de théories sur la motivation et les émotion et un exemple

A

31, théorie de l’autodétermination

29
Q

2 exemple de perspective sur la motivation et un exemple de la motivation

A

Humaniste: croissance du potentiel humain
Psychanalytique: processus inconscients

30
Q

Quelle approche est utilisé dans la théorie de l’autodétermination

A

Approche organismiques: humains tendance inné vers la croissance qui est soutenu ou brimé par les contextes

31
Q

2 éléments importants de la théorie de l’autodétermination

A

Motivation intrinsèque vs extrinsèque et les 3 besoins psychologique: Autonomie, compétence, affiliation (cest 3 besoins sont essentiel au bien-etre)

32
Q

6 mini-théories de la théorie de l’autodétermination

A

CComBB
1. théorie de l’évaluation Cognitive (motivation intrinseque)
2. théorie des orientations de Causalité (différence individuelles)
3. Théorie de l’intégration organisimique (motivation extrinseque)
4. Théorie de la motivation en relation (soutient besoin psycho dans les relations)
5. Théorie des besoins psychologique fondamentaux
6. Théorie du contenu des buts (but intrinseque (saccomplir) vs but extrinsèque (statut))