Cours 05 - Renaissance Flashcards

1
Q

🚩 Pour quelles raisons peut-on considérer que la science moderne, plus précisément la rigueur scientifique, prend racine à la Renaissance? Pour répondre à cette question, citez trois auteurs, chercheurs ou philosophes et rapportez une contribution importante pour chacun. Finalement, dites pourquoi ces contributions ont contribué à l’émergence de la science moderne.

A

Pétrarque = scepticisme à l’égard des dogmes
* Religion est personnelle
Pic de la Mirandole = Néoplatonisme, la recherche de la connaissance passait par la raison pour atteindre le monde des formes
* Si chaque personne a accès à la connaissance, c’est important de chercher à comprendre la pensée des autres
Copernic = héliocentrisme
* favorise l’approche rationnelle
* Chercher les principes généraux et les lois qui régissent le monde (exprimées en lois mathématiques)

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2
Q

Si Descartes était un philosophe qui doutait beaucoup (sauf de lui-même), cela ne l’a toutefois pas empêché d’entreprendre une démarche de raisonnement pour l’amener à concevoir quelles étaient les certitudes sur lesquelles pouvaient se baser toutes les connaissances. Pour mener à bien cette démarche, ce dernier proposa la méthode du doute méthodique ou hyperbolique. Pour répondre à cette question, vous devez donc dire en quoi consiste cette méthode en rapportant les quatre règles que Descartes s’est imposé dans sa quête d’accès à la certitude, puis, quelle est la conclusion à laquelle il est arrivée en nommant cette expression dans sa forme en latin.

A

1- Éviter les préjugés
2- Décomposer le problème (diviser les difficultés à examiner)
3- Ordonner (aisé à complexe pour monter vers la connaissance)
4- L’exhaustivité (s’assurer de dénombrer absolument tout et ne rien oublier)

Conclusion : « Cogito, ergo sum »
La seule chose qui est certaine, c’est qu’il est possible de douter; douter, c’est penser, et il n’est pas possible de penser sans qu’il y ait de penseur.

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3
Q

Lors du cours sur l’existentialisme, nous avons vu que Nietzche proposait un « modèle » pour expliquer le comportement humain, modèle basé sur deux tendances. À partir de ce qui fut présenté dans le cours, expliquez ce modèle en vous assurant de nommer et d’expliquer ces deux tendances.

A

Aspect apollinien: composante rationnelle, qui recherche la sérénité, les choses prévisibles et l’ordre.

Aspect dionysiaque: composante irrationnelle (chaos créatif, expériences passionnées). Désirs barbares.

  • Équilibre de ces deux composantes
  • Vie modérément passionnée
  • Prendre des risques = croissance personnelle
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4
Q

Bien que ces approches philosophiques soient principalement liées au monde littéraire, le romantisme et l’existentialisme ont tout de même contribué de façon indirecte à l’émergence de la psychologie, et ce, autant sur le plan clinique qu’en recherche. En vous appuyant sur les fondements de ces deux courants vus dans le cours, nommez cette contribution et expliquez la nature de cette contribution en y apportant 2 éléments de réponse.

A

L’humanisme : l’homme dans sa totalité
* Selon les romantiques, l’être humain ne peut être réduit à son intellect ou à des idées dérivées de l’expérience
* Les sentiments irrationnels (émotions), intuitions et les instincts sont centraux dans l’expérience humaine
* Afin de bien comprendre l’humain, celui-ci doit être étudié dans sa totalité
* Ouvre la voie à légitimer l’expérience individuelle

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5
Q

Philosophe et homme d’État anglais du XVIe siècle, Francis Bacon est souvent considéré comme l’un des fondateurs de la méthode scientifique. Par la nature de ses postures philosophiques et en soulignant l’importance de l’expérience et de l’observation, ce dernier aurait grandement contribué à l’émergence de l’empirisme. À partir de ce qui fut abordé dans le cours, rapportez le processus par lequel se développerait la science selon Bacon. Pour bien répondre à cette question, assurez-vous de nommer et d’expliquer les deux types d’expériences possibles et finalement, rapportez les conduites optimales à adopter dans un cadre scientifique selon Bacon.

A

Processus par induction, basée sur des observations
1- Expériences lumineuses
Découvrir des relations causales.
2- Expériences fructueuses
Examiner les usages possibles des lois de la nature (produire des choses et trouver des solutions à des problèmes techniques)

Conduites optimales à adopter dans un cadre scientifique :
1- Renoncer aux opinions et aux notions reçues (éviter d’avoir la théorie avant les observations)
2- Retenir pour un temps leur esprit, loin des propositions les plus générales et de celles qui s’en approchent (postuler avec précision)

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6
Q

À quoi font référence les concepts de qualités premières et qualités secondaires chez Galilée? Pour bien répondre à cette question, veuillez fournir un exemple qui démontre votre compréhension de chacun des concepts

A

QUALITÉS PREMIÈRES
* Absolues, objectives et inaltérables
* Description mathématique (mesure)
ex. quantité, forme, taille, position et état de mouvement ou de repos

QUALITÉS SECONDES;
* Expériences psychiques (réalité subjective)
* Pas d’élément correspondant dans le monde physique
* Subjectives et changeantes
ex. Expérience de la couleur, du son, de la température, de l’odeur et de la saveur

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7
Q

À la suite du A+ obtenu dans votre examen d’histoire critique, votre ami Jean-Loup vous invite à venir célébrer votre bonne note dans un 5 à 7 de la FAÉCUM. Il est rendu maintenant 21h et Jean-Loup semble avoir légèrement abusé du gin-tonic. Vous savez dans ces temps-là qu’il vaut mieux éviter de vous obstiner avec lui sur des questions philosophiques, car il a souvent tendance à mal interpréter le sens des mots. À partir de la théorie des idoles de Francis Bacon, à quel type de préjugé (idole) Jean-Loup succombe-t-il lorsqu’il est pompette (un peu trop alcoolisé)?

A

Idole de la place publique

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8
Q

Rita Gaga est une drag-queen qui fait des performances ayant une visée humoristique, mais aussi sociale. Durant son dernier spectacle, qui s’appelle « Ah Men ! », elle remet en question la place que possède la religion catholique dans sa propre famille. Elle rapporte que tous les hommes de son noyau familial étaient complètement aveuglés par la tradition catholique. Ceux-ci percevaient donc les élans artistiques de Rita (aussi connue sous le nom d’Anthony) comme contrevenant aux rôles sacrés attribués par Dieu à chacun des sexes. L’une de ses blagues les plus percutantes était justement lorsqu’elle disait que tous les hommes de sa famille portaient les « lunettes du pape », en voulant dire que ceux-ci ne voyaient la vie qu’à travers les prémisses catholiques. À partir de la théorie des idoles de Francis Bacon, à quel type d’idole les hommes de la famille de Rita succombent?

A

Idole du théâtre

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9
Q

Dans une courte phrase, rapportez l’événement historique auquel vous pouvez rattacher Martin Luther? Expliquez brièvement les motivations ou les fondements de cet évènement en une très courte phrase.

A

Protestantisme
* Remise en question des dogmes de l’Église
* S’oppose aux indulgences

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10
Q

Quelle fonction particulière occupait la glande pinéale pour René Descartes?

A

Le siège de l’âme.

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11
Q

Lors de son stage en psychologie clinique, Amina travaille comme interne dans une aile psychiatrique. Pendant un entretien avec un patient en crise, elle se sent un peu désemparée. En effet, ce dernier est dans un état de psychose aiguë et il commence à douter de tout. Il affirme ne pas voir de sens à sa vie et remet l’existence d’absolument tout ce qui existe en question, au point où ce dernier en vient qu’à se questionner sur sa propre existence, se disant qu‘il n’existe probablement pas. Un peu découragée par cette situation, elle en vient alors à se rappeler d’un philosophe qu’elle avait vu dans son cours d’histoire critique de la psychologie. Elle se rappelle précisément une phrase dite par ce philosophe, soit « cogito ergo sum ». Elle se dit que cette phrase pourrait peut-être permettre à son patient d’arrêter de douter de sa propre existence. De quel philosophe s’agit-il? Nommez le philosophe et expliquez en une ligne seulement en quoi cette phrase aurait le potentiel de permettre au patient de ne plus douter de son existence.

A

René Descartes.
« Je pense donc je suis »

La seule chose qui est certaine, c’est qu’il est possible de douter; douter, c’est penser, et il n’est pas possible de penser sans qu’il y ait de penseur

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12
Q

🚩 L’ACT (acceptance and commitment therapy) est une thérapie cognitive-comportementale de troisième vague. L’ACT met l’accent sur l’acceptation radicale du moment présent, et tente de permettre à l’individu de défusionner avec ses pensées. Les émotions ont une place centrale dans l’ACT, qu’elles soient rationnelles ou non. L’important est d’être présent et conscient de son monde émotionnel, et de l’accepter tel qu’il est dans le moment, pour en retirer le message qu’il transmet, pour ensuite laisser aller et venir le flux émotionnel sans s’y accrocher. À quels mouvements philosophiques/ littéraires l’ACT pourrait-il bien s’accorder? Nommez ce(s) mouvement(s) et donnez un court argument justifiant la similitude entre le(s) mouvement(s) et l’ACT.

A

ROMANTISME = Les sentiments irrationnels (émotions), intuitions et les instincts sont centraux dans l’expérience humaine
* Mettre de l’avant l’être humain dans sa totalité (humanisme)

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13
Q

Bien qu’il soit un violeur en série violent et paresseux qui vivait aux crochets des autres, la position sociale de cet écrivain (considéré comme « romantique ») l’aidera à s’en sortir à plusieurs reprises. Cet enfant d’une famille riche et noble qui défendait une vision athéiste anticléricale, matérialiste et hédoniste, passa tout de même plusieurs années en prison. De qui s’agit-il?

A

Marquis de Sade

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14
Q

En une ou deux très courtes phrases, expliquez ce que représentait le « Malleus Maleficarum ».

A

Le « marteau des sorcières ».
* généralement perçu comme étant responsable de la radicalisation des persécution
* Contenu : nature des sorcières, méthodes de poursuite des sorcières et méthodes de torture et d’exécution

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15
Q

Pour ses idées hérétiques et révolutionnaires (il affirmait qu’il existerait plusieurs systèmes solaires, que le soleil serait divin et au centre de ces systèmes), cet italien, qui remettait en question le système de Ptolémée, aurait été condamné à être brûlé vif par l’inquisition. De qui s’agit-il? Quel est le nom de la théorie qu’il proposait?

A

Giordano Bruno
Héliocentrisme

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16
Q

Dans la cosmologie de Newton, l’univers peut s’expliquer selon 4 modalités. Quelles sont-elles? Pour bien répondre à cette question, ne faites que les nommer.

A

1- L’espace
2- Le temps
3- La matière
4- Les forces

17
Q

Dans l’histoire de la philosophie des sciences, deux figures majeures se distinguent par leurs approches du processus de découverte scientifique : Karl Popper et Francis Bacon. Alors que Bacon prônait l’importance de l’observation et de l’expérience pour établir des connaissances, Popper a introduit une vision plus critique, axée sur la falsifiabilité des théories. À partir de ce que nous avons exploré en cours, expliquez, dans une très courte phrase, ce qui différencie fondamentalement les positions de Karl Popper et de Francis Bacon concernant la méthode scientifique.

A

Francis Bacon favorise une approche inductive,
alors que Karl Popper critique l’approche inductive qui utilise l’observation comme point de départ et favorise plutôt l’approche déductive.