Cours 02 Historiographie Flashcards
Pourquoi la notion de déterminisme est-elle si importante en science, et plus particulièrement en psychologie?
PORTÉE DE LA RESPONSABILITÉ INDIVIDUELLE
Le déterminisme est une question centrale en psychologie, car il en revient à se demander quelle est la part de la responsabilité individuelle dans les choix que nous faisons et les conséquences.
Revers de la médaille :
→ Si je ne crois pas au principe de causalité, c’est que je crois que tout viens du hasard.
→ Ça sert à rien d’étudier un sujet parce qu’on pourra rien prédire ou assumer de toute façon
À propos du débat sur le déterminisme, bien que la plupart des scientifiques adhèrent à la présence de déterminisme dans l’univers, certains d’entre eux avancent que le déterminisme démontrerait certaines limites. À partir de ce que nous avons vu dans le cours, nommez ces deux limites et expliquez en quoi elles n’en seraient pas véritablement dans l’absolu.
1- SURDÉTERMINISME = un phénomène est dit « surdéterminé » lorsqu’il n’est pas dû à une cause précise, mais bien à un ensemble de causes en interaction les unes avec les autre.
* Le déterminisme est un principe : Pas nécessaire de connaître toutes les causes
* Plus il y a de causes connues, meilleures sont les prédictions
* Théorie du Chaos : simulations démontrent que même «l’aléatoire s’organise»
2- HASARD = Prédictions parfaites impossibles, Expliquerait en partie certains phénomènes
* Hasardeux vs. vrai hasard
* Ce que ce l’on ne connait pas. Mesure = limite
* Incalculable = Relatif
🚩 En quoi l’étude de l’histoire en psychologie peut nous être utile?
Avoir une conscience historique permet d’élargir nos connaissances
* Permettre de contrer les biais et les erreurs en comprenant ce qui n’a pas marché
* Reconnaître les tendances, pourquoi les courants et paradigmes changent
Dans un contexte historiographique, pour quelles raisons dit-on que l’approche par les grands personnages représente certaines limites?
1- L’histoire est écrite par les vainqueurs
* Magnifier des personnages qui ne le méritent pas
2- Course à l’appropriation et impostures
* Effet Matilda (découvertes scientifiques qu’on attribue à des hommes qui reviennent à des femmes)
3- Les idées viennent rarement d’un seul homme
À quoi fait référence le concept de complémentarité nature-culture et quel lien peut-on établir entre ce concept et la génétique?
NATURE
* Le comportement naturel est universel, c’est-à-dire présent chez tous les êtres humains
* Répond à des lois généralisables à l’humanité
* Son origine est biologique
CULTURE
* Le comportement culturel est propre à un groupe social et n’est pas généralisable à l’ensemble de l’humanité
* Son origine est environnementale
ÉPIGÉNÉTIQUE = certains gènes peuvent être activés par l’envmt (expression génétique)
* Génotype non exprimé
* Présence d’un élément dans l’envmt qui va déclencher une importance réponse de stress + éléments pour entretenir cette réactivation (trauma)
* Activation chimique des gènes
* Phénotype : La pathologie va se présenter
Qu’est-ce que l’effet Mathilda? Donnez deux exemples réels et pertinents qui démontrent cet effet.
Plusieurs découvertes scientifiques qu’on attribue à des hommes qui reviennent à des femmes
1- Mileva Einstein, travaux communs sur le mouvement relatif
2- Lise Meitner, principe de fission nucléaire, et ne reçoit pas le prix Nobel de chimie
3- Rosalind Franklin et la structure en hélice de l’ADN, ne reçoit pas le prix Nobel de médecine
4- Jocelyn Bell, découvre les pulsars, ne reçoit pas le prix Nobel de physique
Les deux expériences de Libet, Wright & Gleason (1983) et Vohs & Schooler (2008) en neuropsychologie semblent avoir bouleversé notre façon de concevoir le déterminisme. À partir de que nous avons vu dans le cours sur le déterminisme, dites en quoi consistait l’objet de ces expériences et rapportez les conclusions de ces études.
Expérience de préparation au mouvement (Libet, Wright & Gleason)
* L’activation cérébrale précède la décision consciente (potentiel de préparation motrice)
* Bien entendu, ce ne sont pas des preuves directes de la non-existence du libre-arbitre.
* De plus, manque de précision de la mesure du moment rapporté.
Expérience de préparation au mouvement (Vohs & Schooler)
SELON L’IRM
* Activations cérébrales liées à la préparatoire au mouvement
* Apparition de 7 à 10 secondes AVANT la prise de décision consciente
Maria souffre d’un trouble alimentaire. Elle sait que les causes de sa maladie sont multifactorielles, mais elle attribue sa maladie à trois causes principales. Elle pense que c’est l’apport combiné (1) de dérèglements neurochimiques; (2) de la pression qu’elle reçoit de ses parents à la maison et (3) de l’idéal de minceur prôné par la société qui explique mieux la survenue de son trouble alimentaire.
Selon le modèle écologique de Bronfenbrenner, quels sont les trois systèmes impliqués dans l’attribution causale que Maria fait de son trouble alimentaire ?
1- Ontosystème
2- Microsystème
3- Macrosystème
Puisqu’elle n’arrive pas à se concentrer en classe, les enseignants d’Annie et ses parents décident de se rencontrer pour trouver des pistes de solution. À partir du modèle proposé par Brofenbrenner, du point de vue de Annie, cette rencontre représente quel système?
Mésosystème
Antoine a décidé de quitter les HEC pour concevoir sa propre startup en cryptomonnaie. Content de voir son fils faire preuve d’un esprit d’entrepreneur, son père décide de lui faire un prêt de 125 000$ pour mettre en place son projet. Se souvenant d’une publication Facebook qui l’a marqué, Antoine décide de prendre l’argent pour s’acheter une BMW, histoire de donner confiance aux investisseurs. Malheureusement, après avoir perdu presque tout l’argent de ses investisseurs, ce dernier réalise qu’il risque de perdre sa nouvelle voiture. Apeuré, Antoine décide alors de mettre en place un système de vente collaboratif, et deux jours plus tard, on le retrouve en face d’un juge, accusé d’avoir manigancé une pyramide de Ponzi. Lors de son procès son père décide de témoigner en sa faveur :
« Mon fils Antoine ne peut pas être coupable, car le sens des affaires fait partie de notre patrimoine génétique familial et les mécanismes cérébraux à l’origine de l’inhibition des comportements criminels sont défectueux. De plus, il ne faut pas oublier la pression énorme que la société fait peser sur les gens pour qu’ils démontrent une certaine réussite sociale. Mon fils n’est qu’une victime de son code génétique et les choix auxquels il devait faire face étaient déjà tracés à l’avance. Je vous demande sincèrement, Madame la Juge, de laisser tomber les charges ».
Sur quelle conception du déterminisme le plaidoyer de son père repose-t-il?
Le déterminisme rude
Tout comportement est généré automatiquement
3 conceptions :
versus le Déterminisme adoucis
Les processus cognitifs vont jouer un rôle médiateur
versus le Non-déterminisme
Audodétermination \ Libre-arbitre)
Mariette veut devenir une professionnelle dans le décryptage de textes anciens et historiques. Elle est fondamentalement passionnée par tout ce qui à trait à l’histoire des années 1850. Présentement à sa dernière année du BAC en histoire, elle vous demande quel choix prendre entre quatre options de spécialisation. Selon ses intérêts, quelle spécialisation devrait-elle prendre pour sa dernière année?
Herméneutique
Après avoir passé des heures à étudier pour votre examen d’histoire critique, vous décidez d’aller prendre un café avec votre ami pour vous divertir un peu avant l’examen. Malheureusement, pour des raisons que vous ignorez, vous ne pouvez pas vous empêcher de parler des philosophes de l’Antiquité. Soudainement, alors que vous êtes en train de lui expliquer pourquoi les Grecs croyaient à l’époque que la matière pouvait être animée, ce dernier vous interrompt pour vous dire à quel point ces grecs étaient « stupides ». Il ne comprend pas pourquoi ces derniers croyaient de telles sottises. En parlant de la sorte, à partir de quelle vision historiographique votre ami appréhende-t-il l’histoire?
Le présentisme.
Danika est une chercheuse émérite de l’Institut universitaire en santé mentale de Kuujjuaq. Elle appelle un chercheur de France puisqu’elle aimerait avoir son avis sur un futur protocole de recherche. À son grand étonnement, ce chercheur dit à Danika qu’il a déjà tenté de faire une expérience similaire, mais que les résultats n’étaient pas significatifs et ne menaient à rien. Danika s’étonne d’apprendre cela, puisqu’après avoir fait une revue extensive de la littérature sur son sujet, elle n’a pas vu aucune étude de ce chercheur portant sur son sujet de recherche. À quel problème contemporain en science fait-on référence dans cet exemple ?
Biais de publication.
Lorena, enfant d’une classe sociale très élevée, est souvent turbulente dans ses cours. Ses tendances à s’opposer à ses enseignants l’amènent parfois à faire des crises si imposantes qu’elle en vient parfois à frapper ses camarades de classe. Préoccupés par cette situation, les parents de Lorena décident d’aller consulter plusieurs psychologues.
Le 1er d’entre eux diagnostique un trouble d’hyper-activité héréditaire qui serait issu d’un dérèglement neurochimique génétique, mais qui peut être traité avec de la médication. Il recommande donc un cocktail de pilules expérimentales. Peu satisfaits de ce diagnostic, les parents décident alors d’obtenir un second avis.
Le 2e psychologue estime qu’une absence d’attention à la maison (liée à des parents un peu trop investis dans leur travail) ferait en sorte que Lorena recherche de l’attention à travers ses comportements. Trouvant cette piste totalement idiote, les parents décident donc de consulter un troisième psychologue.
Ce 3e psy détecte immédiatement de la douance chez elle, et ce, dès les premières minutes de leur entretien. Selon lui, le fait que les parents soient riches démontrerait une très haute intelligence, et par héritage génétique, la douance de Lorena ferait en sorte qu’elle s’ennuie en classe, ce qui expliquerait ses comportements antisociaux. Heureux d’avoir enfin trouvé le problème, les parents de Lorena décident alors de la placer dans une école privée hors de prix pour enfants surdoués. Deux semaines plus tard, il se retrouvent chez un quatrième psychologue.
À partir de cet exemple, lequel des trois psychologues présente une hypothèse empiriste? Justifiez votre réponse au besoin.
Le second psychologue.
- Justification : les empiristes prennent en compte le rôle de l’expérience en interaction avec l’hérédité
