CIVILIZAÇÕES PRÉ-COLOMBIANAS Flashcards

1
Q

Quais as principais civilizações pré-colombianas

A

As principais civilizações pré-colombianas se desenvolveram em diferentes regiões das Américas, com características e culturas próprias. Entre as mais importantes, podemos destacar:
Mesoamérica:
1-Olmecas: Civilização considerada a “mãe das civilizações mesoamericanas”, conhecida por suas cabeças colossais de pedra e por seus avanços em escultura e arquitetura.
2-Maias: Civilização conhecida por seus avanços em matemática, astronomia, escrita e construção de cidades-estados como Chichén Itzá e Tikal.
3-Astecas: Império poderoso que dominava a região central do México no momento da chegada dos europeus, conhecido por sua capital Tenochtitlan e pela complexa organização social e política.

Região Andina:
1-Incas: Império que se estendia por grande parte da América do Sul, conhecido por sua capital Cusco, pela impressionante rede de estradas e pela organização social e política eficiente.
2-Moche: Civilização que se desenvolveu no norte do Peru, conhecida por suas obras de arte em cerâmica e metalurgia, além de seus complexos sistemas de irrigação.
3-Chavín de Huantar: Civilização que se desenvolveu no norte do Peru, conhecida por seu centro cerimonial Chavín de Huantar, considerado um importante centro religioso e cultural.

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Q

Quais as Características e localização das civilizações Inca

A

Na região dos Andes, na América do Sul, principalmente no que é hoje o Peru, Equador, Bolívia, Chile e partes da Colômbia e Argentina.
1-Localização Geográfica: Os Incas habitavam uma região montanhosa dos Andes, com sua capital, Cusco, localizada no planalto andino no que é hoje o Peru. Seu império se estendia ao longo da Cordilheira dos Andes, abrangendo uma variedade de ecossistemas, desde a costa do Pacífico até a floresta amazônica.
2-Sistema de Governança: O Império Inca era altamente centralizado e governado por um imperador, conhecido como Sapa Inca, que era considerado o filho do deus Sol.
-O império era dividido em províncias administrativas, cada uma governada por um nobre Inca.
3- Economia Agrícola: Os Incas eram agricultores habilidosos e adaptaram-se aos diversos ambientes naturais dos Andes.
-Eles cultivavam uma variedade de culturas, como batatas, milho, quinoa e feijão, usando sofisticados sistemas de irrigação e terraços agrícolas para maximizar a produção.
4-Arquitetura e Engenharia: Eles construíram cidades e complexos urbanos elaborados, como Machu Picchu e Sacsayhuamán, usando pedras enormes que eram cortadas e encaixadas sem o uso de argamassa.
5- Sistema de Estradas e correios: Os Incas construíram uma extensa rede de estradas que conectava todo o império, facilitando a comunicação e o transporte de pessoas e mercadorias. Essas estradas eram pavimentadas e incluíam pontes suspensas sobre ravinas e rios.
6-Religião e Cultura: A religião desempenhava um papel central na sociedade Inca, e eles adoravam vários deuses, com o deus Sol, Inti, ocupando um lugar de destaque. Os Incas também tinham uma rica tradição cultural, incluindo música, dança, tecelagem e cerâmica.

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3
Q

Quais as causas da decadência da Civilização Inca

A

1-Fatores Internos:
-Guerra Civil: A guerra civil entre os irmãos Huáscar e Atahualpa após a morte do imperador Huayna Capac enfraqueceu o império e dividiu as elites.
-Declínio da produção agrícola: Fatores como secas, pragas e doenças afetaram a produção agrícola e geraram escassez de alimentos.
-Instabilidade política: A morte de Atahualpa e a instabilidade política após a conquista espanhola dificultaram a organização e a resistência inca.

2-Fatores Externos:
Conquista espanhola: As doenças trazidas pelos europeus, como varíola e sarampo, dizimaram a população indígena.
-A superioridade militar dos europeus e o uso de armas de fogo.
-Aliança com povos indígenas: Francisco Pizarro e seus conquistadores formaram alianças com povos indígenas que estavam submetidos ao domínio inca, o que contribuiu para a derrota do império.
*Um evento crucial na queda do Império Inca foi a captura e morte do imperador Atahualpa em 1533. A morte do líder gerou desordem e divisão entre os incas, facilitando a conquista espanhola.

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4
Q

Quais as Características e localização das civilizações Olmeca

A

As civilizações Olmeca foram uma das culturas mais antigas da Mesoamérica e exerceram uma influência significativa sobre as civilizações posteriores da região.
1-Localização Geográfica: região costeira do Golfo do México, no que é hoje o sul do México, principalmente nos estados de Veracruz e Tabasco.
2-Cronologia: A civilização Olmeca floresceu entre aproximadamente 1500 a.C. e 400 a.C., embora suas origens possam remontar a períodos anteriores.
3-Desenvolvimento Urbano: desenvolveram centros urbanos importantes, como San Lorenzo, La Venta e Tres Zapotes. Estes eram centros cerimoniais e administrativos com praças, pirâmides e templos.
4-Arte e Iconografia: as famosas cabeças colossais esculpidas em pedra, que retratam rostos humanos com características únicas, como lábios grossos e narizes largos. Eles também criaram esculturas em pedra de figuras humanas e animais, muitas vezes associadas a temas religiosos e mitológicos.
6-Agricultura e Subsistência: agricultura, cultivando milho, feijão, abóbora, cacau e outras culturas nas terras aluviais férteis ao longo dos rios.
7-Sistema de Escrita e Calendário: usavam uma forma primitiva de escrita pictográfica em monumentos e artefatos. Eles também tinham um calendário baseado no movimento do sol, lua e planetas, que influenciou os calendários posteriores das civilizações mesoamericanas.

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5
Q

Quais as Características e localização das civilizações Maia

A

1-Localização Geográfica: As civilizações Maias ocupavam uma vasta região na Mesoamérica, principalmente no que é hoje o sul do México, Guatemala, Belize, Honduras e El Salvador.
2-Cronologia: A civilização Maia floresceu em diferentes períodos ao longo de sua história, com a fase clássica (cerca de 250-900 d.C.) sendo o auge de sua cultura.
3-Centros Urbanos: Os Maias construíram numerosas cidades-Estados independentes, cada uma com sua própria hierarquia política e religiosa.
-Entre os centros urbanos mais importantes estão Tikal, Palenque, Copán, Calakmul e Chichén Itzá.
-Essas cidades eram caracterizadas por pirâmides, templos, palácios, praças e sistemas de irrigação.
-Guerras frequentes entre as cidades por recursos naturais.
4-Ciência e Tecnologia: Construções impressionantes como pirâmides, templos e observatórios astronômicos.
-Escrita: Sistema hieroglífico para registrar eventos históricos e religiosos.
-Calendário: Conhecimento astronômico e calendário com base em ciclos lunares e solares.
-Matemática: Sistema vigesimal (base 20) e conhecimento de geometria.
Economia:
5-Agricultura: Principal atividade, com técnicas avançadas como terraços e irrigação. Cultivavam milho, feijão, cacau e outros produtos.
-Comércio: Intercâmbio de produtos entre cidades-estados e outras civilizações da Mesoamérica.
-Mercado: Local de troca de produtos e serviços.

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6
Q

Quais as causas da decadência da civilização Maia

A

Teoria atual:
-A teoria atualmente aceita por muitos especialistas é que a decadência Maia foi resultado de uma “tempestade perfeita” causada pela conjunção desses fatores. O crescimento populacional pressionou os recursos, as guerras internas enfraqueceram as cidades, e as secas prolongadas devastaram a agricultura.
Essa combinação teria levado ao colapso da civilização Maia clássica, com o abandono de grandes centros urbanos por volta do século IX d.C.
Fatores Internos:
-Superpopulação e escassez de recursos;
-Secas prolongadas causadas por mudanças climáticas.
-Conflitos frequentes entre cidades-Estados maias enfraqueceram as civilizações e desviaram recursos de atividades essenciais.
-Declínio da autoridade central com o enfraquecimento do poder dos reis e elites.
-Possível perda de fé nas divindades tradicionais e nos governantes que se consideravam ligados a elas, gerando instabilidade social.

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7
Q

Quais as Características e localização das civilizações Asteca

A

1-Localização Geográfica: região central do México, predominantemente no vale do México, onde a capital asteca de Tenochtitlán foi construída. Atualmente, essa área é ocupada pela Cidade do México.
2-Cronologia: A civilização Asteca começou a surgir no século XIV e atingiu seu apogeu durante os séculos XV e XVI, quando seu império estava no auge de seu poder.
3-Formação do Império: Os Astecas, originalmente um grupo nômade, fundaram sua cidade capital, Tenochtitlán, em uma ilha no meio do lago Texcoco, onde construíram uma rede complexa de canais, pontes e terraços agrícolas. A partir deste centro, eles começaram a conquistar territórios vizinhos, expandindo seu império através de alianças, comércio e guerra.
4-Organização Política e Social:
-A sociedade Asteca era hierarquizada, com uma elite dominante composta por nobres, sacerdotes e guerreiros, seguida por camponeses, artesãos e escravos.
-Monarquia: Conhecido como Tlacatecuhtli, o imperador era escolhido por um conselho de sacerdotes. Era responsável pelo controle religioso, militar e político, constituindo um Estado teocrático e centralizado na figura do imperador.
5-Religião: A religião desempenhava um papel central na vida dos Astecas, com um panteão de deuses complexo, incluindo o deus da guerra Huitzilopochtli e o deus da chuva Tlaloc.
-Eles realizavam sacrifícios humanos como parte de suas práticas religiosas, acreditando que isso garantiria a fertilidade da terra e o bem-estar de sua civilização.
-Além disso, os Astecas tinham uma rica tradição cultural, incluindo arte, arquitetura, música e dança.
6-Agricultura e Economia:
Economia:
-Agricultura: Base da economia, com produção de milho, feijão, tomate e outros produtos.
-Comércio: Mercados movimentados vendiam produtos agrícolas, artesanato e outros bens.
Tributos: Impostos pagos pelas cidades-Estados ao imperador.
7-Ciência:
-Astronomia, matemática e medicina com conhecimentos avançados para a época.
-Escrita: Sistema hieroglífico para registrar eventos históricos e religiosos.
-Arte: Escultura, pintura, cerâmica e arquitetura com temas religiosos e mitológicos.
8-Expansão e Conquista:
-Exército poderoso: Guerreiros astecas conquistaram vastos territórios e dominaram povos vizinhos.
-Confederação: Aliança com cidades-Estado para fortalecer o domínio asteca.
-Tributo: Povos conquistados pagavam tributos ao imperador em forma de alimentos, metais e outros bens.

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8
Q

Quais as causas da decadência das civilização Asteca

A

1-Fatores Internos:
-Conflitos internos com lutas pelo poder entre diferentes facções da elite asteca enfraqueceram o império;
-Desigualdade social: A concentração de poder e riqueza nas mãos da elite gerou insatisfação popular e revoltas internas.

2-Fatores Externos:
-Conquista espanhola: As doenças trazidas pelos europeus, como varíola e sarampo, dizimaram a população indígena.
-A superioridade militar dos europeus com o uso de armas de fogo superiores as armas astecas.
-Aliança com povos indígenas: Hernán Cortés e seus conquistadores formaram alianças com povos indígenas que estavam submetidos ao domínio asteca, o que contribuiu para a derrota do império.
Evento crucial:
*Um evento crucial na queda do Império Asteca foi a morte do imperador Moctezuma II em 1520. A morte do líder gerou desordem e divisão entre os astecas, facilitando a conquista espanhola.

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9
Q

Como a Espanha dividiu o seu território colonial conquistado na América

A

1-Vice-Reinos: Os territórios coloniais foram inicialmente organizados em grandes vice-reinos, que eram divisões administrativas supervisionadas por um vice-rei nomeado pela Coroa Espanhola.
2-Capitanias Gerais: Em algumas áreas, como no Brasil, a Espanha adotou o sistema de capitanias gerais, onde as terras eram divididas em capitanias e cada uma delas era administrada por um capitão general.
3-Audiências e Capitanias: Dentro dos vice-reinos, as terras eram subdivididas em audiências, que eram jurisdições administrativas com tribunais de justiça e governadores nomeados.
4-Intendências e Corregimentos: Para facilitar a administração local e a coleta de impostos, as terras coloniais foram divididas em intendências e corregimentos. As intendências eram áreas administrativas chefiadas por um intendente, responsável pela arrecadação de impostos e administração civil. Os corregimentos eram divisões menores, geralmente dirigidas por um corregedor, que também cuidavam dos assuntos administrativos e judiciais locais.
Outras divisões:
5-Missões: Áreas onde os jesuítas e outras ordens religiosas evangelizavam os indígenas.
6-Pueblos de indios: Comunidades indígenas com governo próprio.

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10
Q

O que eram os cabildos, também conhecidos como ayuntamientos.

A

Eram as câmaras municipais nas cidades e vilas do Império Espanhol durante o período colonial. Eles eram responsáveis por:
-Governar a cidade: zelar pela ordem pública, organizar a limpeza urbana, cuidar da infraestrutura, etc.
-Gerenciar os recursos: administrar os impostos, controlar o orçamento municipal, realizar obras públicas.
-Aplicar a justiça: julgar pequenos delitos e aplicar penas.
-Representar os interesses da população: defender os direitos dos cidadãos perante o governo colonial.

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11
Q

Qual a função das colônias no império espanhol

A

As colônias do Império Espanhol, como as do Império Português, tinham como principal função enriquecer a metrópole. As colônias eram exploradas para fornecer à Espanha recursos naturais, como metais preciosos (ouro e prata), produtos agrícolas (açúcar, café, tabaco) e especiarias. Além disso, as colônias eram um mercado consumidor para os produtos manufaturados na Espanha.

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12
Q

Cite as principais características dessa exploração

A
  1. Fornecer recursos naturais:
    -Metais preciosos: A principal riqueza das colônias era a extração de metais preciosos, como ouro e prata. Estes metais eram enviados para a Espanha para financiar a economia e o poder militar do Império.
    -Produtos agrícolas: As colônias também produziam uma variedade de produtos agrícolas, como açúcar, café, tabaco e algodão. Estes produtos eram vendidos na Europa e em outras partes do mundo, gerando lucros para a Espanha.
    -Especiarias: As colônias também produziam especiarias, como pimenta, cravo e canela. Estas especiarias eram muito valorizadas na Europa e eram vendidas a preços altos.
  2. Ser um mercado consumidor:
    -As colônias eram um mercado importante para os produtos manufaturados na Espanha. Estes produtos incluíam têxteis, armas, ferramentas e outros bens.
    -O comércio entre a Espanha e as colônias era essencial para a economia da metrópole.
  3. Fornecer mão de obra:
    -Os indígenas e os negros africanos escravizados eram a principal força de trabalho nas colônias.
    -Eles trabalhavam nas minas, nos campos agrícolas e nas manufaturas.
  4. Expandir o poder e o prestígio da Espanha: As colônias eram símbolo do poder e do prestígio da Espanha no mundo.
    Elas representavam a riqueza e a grandeza do Império Espanhol.

*As populações indígenas foram dizimadas por doenças, guerras e trabalho escravo.
As economias das colônias ficaram dependentes da produção de um único produto, o que as tornou vulneráveis às flutuações do mercado internacional.
A exploração colonial também contribuiu para o desenvolvimento da metrópole, mas à custa do desenvolvimento das colônias.

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13
Q

Explique o que foi o Padroado Régio na Época Moderna

A

*O Padroado Régio foi um sistema de controle e influência estabelecido pelos Estados europeus, especialmente durante a Idade Moderna, sobre assuntos eclesiásticos e religiosos em suas colônias ultramarinas. Este sistema concedia ao Estado o direito de indicar e controlar altos cargos na hierarquia da Igreja Católica em suas terras coloniais, como bispos e padres.
O Padroado Régio foi particularmente proeminente nos impérios coloniais português e espanhol.
1-Nomeação de Autoridades Eclesiásticas: O Estado tinha o direito de nomear bispos, arcebispos, padres e outros líderes religiosos nas terras coloniais, muitas vezes em consulta com as autoridades eclesiásticas.
2-Controle sobre as Finanças da Igreja: O Estado tinha autoridade para controlar as finanças da igreja nas colônias, incluindo a arrecadação de dízimos e outras taxas religiosas.
3-Supervisão das Atividades Religiosas: O Estado supervisionava as atividades religiosas e a administração da igreja nas colônias, garantindo que estivessem alinhadas com os interesses políticos e sociais do Estado.
4-Integração da Igreja e do Estado: O Padroado Régio integrava a igreja à estrutura política e administrativa do Estado, fortalecendo a relação entre o poder político e o poder religioso.

*Embora o Padroado Régio tenha concedido ao Estado um controle significativo sobre a igreja e suas atividades nas colônias, também gerou tensões e conflitos entre o poder civil e o poder eclesiástico, especialmente em questões de jurisdição e autoridade.

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14
Q

Qual o conceito de Plantation

A

A plantation, também conhecida como “sistema de plantation”, se configura como um modelo de produção agrícola que floresceu principalmente entre os séculos XVI e XIX. Suas raízes se entrelaçam com a história colonial e o comércio internacional, moldando a sociedade e a economia de diversas regiões do mundo.

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15
Q

quais são suas principais características

A

1-Monocultura: A plantation se caracteriza pela produção em larga escala de um único produto agrícola, geralmente voltado para o mercado externo. Cana-de-açúcar, algodão, café e tabaco figuram entre os exemplos mais emblemáticos. Essa concentração em um único produto torna o sistema altamente vulnerável a flutuações no mercado e crises internacionais.
2-Latifúndios: A produção na plantation se desenvolve em extensões territoriais consideráveis, os latifúndios. A posse da terra se concentra nas mãos de uma elite, geralmente europeia, enquanto a massa trabalhadora, muitas vezes composta por escravos ou trabalhadores em condições precárias, se vê relegada a uma posição de subordinação.
3-Mão de Obra: A plantation se sustentava, em grande parte, no trabalho compulsório. Escravos africanos e indígenas, submetidos a condições desumanas, eram a força motriz por trás da produção.
4-Exportação: A produção da plantation era direcionada principalmente para o mercado externo, alimentando o comércio internacional e abastecendo as metrópoles europeias com produtos agrícolas. Essa dinâmica contribuiu para a formação de uma economia globalizada, mas também gerou disparidades socioeconômicas e dependência colonial.

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16
Q

Quais as consequências da Plantation

A

1-Desigualdade Social: A concentração de terras e a exploração da mão de obra resultaram em profunda desigualdade social, com uma elite abastada e uma grande massa de trabalhadores em situação de pobreza e marginalização.
2-Degradação Ambiental: A monocultura extensiva e o uso intensivo de mão de obra e recursos naturais provocaram danos consideráveis ao meio ambiente, incluindo desmatamento, erosão do solo e poluição.
3-Dependência Colonial: A plantation contribuiu para a perpetuação da dependência das colônias em relação às metrópoles europeias, dificultando o desenvolvimento autônomo e sustentável das regiões.

17
Q

Diferencie a Mita, Repartimento e Encomenda

A

1- Mita:
-A Mita era um sistema de trabalho forçado usado principalmente no Império Inca e posteriormente adotado pelos colonizadores espanhóis.
-Sob a Mita, os povos indígenas eram obrigados a trabalhar em minas, plantações e outros empreendimentos coloniais por um período determinado de tempo, geralmente alguns meses por ano.
-Os trabalhadores da Mita eram recrutados por autoridades coloniais e obrigados a prestar serviços em troca de salários baixos ou, muitas vezes, sem qualquer remuneração.

2-Repartimento:
-O Repartimento era um sistema de distribuição de trabalho imposto pelos colonizadores espanhóis.
-Sob o Repartimento, os povos indígenas eram “repartidos” entre colonos espanhóis ou proprietários de terras para trabalhar em suas propriedades.
-Este sistema era frequentemente usado em atividades agrícolas, como o cultivo de terras para a produção de alimentos e matérias-primas para exportação.

3-Encomienda:
-A Encomienda era uma concessão de terras e povos indígenas dada aos colonos espanhóis como uma forma de recompensa por serviços prestados à Coroa espanhola.
-Sob o sistema de Encomienda, os colonos recebiam o direito de “encomendar” os indígenas que viviam em determinadas áreas para trabalhar para eles.
-Os encomenderos (colonos com concessões de encomienda) eram responsáveis pelo bem-estar e pela evangelização dos indígenas, mas muitas vezes abusavam de seu poder, resultando em exploração e maus-tratos.

18
Q

Resuma a estrutura da Sociedade colonial na América Espanhola

A

A estrutura social da sociedade colonial espanhola na América Latina era altamente hierárquica e estratificada, com diferentes categorias sociais que determinavam o status e os privilégios das pessoas com base na cor da pele.

1-Peninsulares ou Chapetones:
-Espanhóis nascidos na Península Ibérica.
-No topo da hierarquia social colonial.
-Tinha acesso a cargos políticos, militares e religiosos mais elevados.
2-Criollos:
-Descendentes de espanhóis nascidos na América Latina.
-Embora de ascendência espanhola, eram frequentemente discriminados em comparação com os peninsulares.
-Controlavam grande parte da economia local e muitas vezes ocupavam cargos administrativos de médio escalão.
3-Mestiços:
-Descendentes de espanhóis e povos indígenas ou africanos.
-Estavam abaixo dos criollos na hierarquia social, mas acima dos indígenas e africanos.
-Muitas vezes trabalhavam como artesãos, pequenos comerciantes ou em ocupações agrícolas.
4-Indígenas:
-Povos nativos das Américas.
-Na base da hierarquia social.
-Foram sujeitos ao trabalho forçado, impostos e ações missionárias para convertê-los ao cristianismo.
5-Africanos e Afrodescendentes:
-Escravos africanos e seus descendentes.
-Considerados propriedade e sem direitos.
-Trabalhavam principalmente em plantações, minas e serviços domésticos