Chapitre 5 : Déclenchement et différenciation des émotions : les théories de l'Appraisal Flashcards
Que dit la théorie de la rétroaction (feedback) corporelle ? Qui en est l’auteur ?
Le déclenchement d’une réaction corporelle se produit par un processus, et la différentiation se réalise par la spécificité de cette réaction. → C’est la manière dont notre corps réagi qui déclenche une émotion
L’auteur est William James
Que dit la théorie bi-factorielle ?
Le déclenchement d’une réaction corporelle se produit par un processus, et la différentiation se réalise par une interprétation cognitive → Il faut qu’il y ait une réaction corporelle, on fait des attributions corporelles
Que dit la théorie des émotions de bases ?
L’émotion est déclenchée et différentiée à partir de conditions spécifiques d’émergence par un processus.
→ Il y a des systèmes spécifiques à une émotion.
Que disent les théories adaptationnistes ?
L’émotion est déclenchée et différentiée à partir de conditions évolutionnairement spécifiques d’émergence par l’existence d’un système modulaire
Que disent les théories dimensionnelles ?
Le déclenchement et la différentiation de l’émotion se produisent par un processus dont la conséquence peut être décrite de façon dimensionnelle → On a des mécanismes qui évaluent la valence et l’arousal et ça déclenche l’affect
Que disent les théories de l’évaluation cognitive ?
Le processus d’évaluation cognitive est causal dans le déclenchement et la différentiation des émotions.
Une même situation peut déclencher des émotions différentes
Quelle est l’idée de la théorie de l’appraisal ?
Ce n’est pas l’événement lui-même qui déclenche l’émotion mais l’évaluation qu’on en a. Si on change notre évaluation, on change notre émotion dans la même situation.
Qui sont les deux théoriciens principaux ?
Magda B. Arnold et Richard Lazarus
Quelle est la théorie de Richard Lazarus sur le stress ?
Il n’existe pas de stresseurs objectifs.
→ Stress = Interaction entre individu + événement particulier.
Stress + émotion sont déclenchés par un processus d’évaluation en deux stades :
1) Evaluation primaire = signification positive ou négative d’un événement par rapport à son bien être
2) Evaluation secondaire = capacité de faire face à des conséquences.
⇒ Pas d’émotion si un événement n’est pas important pour nous.
Qu’est-ce que le processus de coping ?
On évalue la situation en fonction de notre capacité à faire face à la situation
Que dit le modèle des processus composants ?
- L’évaluation cognitive est composée de plusieurs processus ou grandes fonctions psychologiques : attention, mémoire, motivation, raisonnement, soi
- Chaque événement est suivi d’une évaluation cognitive, où on évalue la pertinence, l’implication, la maîtrise et la signifiance normative
- Chaque phase de l’évaluation cognitive s’accompagne d’une expression faciale particulière
- L’événement évalué va avoir avoir un effet sur les autres composantes émotionnelles.
Quelles sont les critiques de la théorie de l’appraisal ?
- Dans de nombreux cas, émotions = produites par des facteurs non cognitifs. → La théorie de l’appraisal ne peut pas expliquer ce type d’émotion.
- Une réponse émotionnelle pourrait se produire directement sur la base d’information sensorielle non transformée, donc sans passer par la cognition.
→ Mais l’essence de cette critique concerne la définition de « cognition ». Si on accepte que l’appraisal peut s’effectuer sur plusieurs niveaux, cognitifs, incluant des processus automatiques et non conscients, alors la controverse disparaît
