Chapitre 13 : Neuropsychologie de l'émotion Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’une double dissociation ?

A

Deux patients avec lésions cérébrales distinctes et des performances opposées à deux tâches cognitives
Suppose que ces deux lésions reposent (au moins en partie) sur des sous-systèmes cognitifs différents

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2
Q

Expliquer l’expérience sur la double dissociation amygdale - hippocampe (patients, déroulement, résultats)

A

Etude des contributions relatives de l’amygdale et de l’hippocampe dans le conditionnement émotionnel + établissement des connaissances déclaratives

Patients :

  • Patiente SM : Lésion bilatérale de l’amygdale. Hippocampe intact
  • Patient WC : Amygdale intacte. Lésion bilatérale de l’hippocampe
  • Patient RH : Lésion de l’hippocampe + amygdale

Déroulement :
On montre des écrans de couleur. Bruit de klaxon = associé à la couleur bleue + mesure de la réponse électrodermale

Résultats :

  • Patient SM : n’a pas la réponse électrodermale mais peut dire que le klaxon est associé à la couleur bleue (mémoire déclarative fonctionne)
  • Patient RH : trouble émotionnel dans la reconnaissance des émotions. Il est incapable de dire que la couleur bleue était associée au klaxon et il n’a pas de réponse électrodermale
  • Patient WC : incapable de dire explicitement quelle couleur est associée au bruit. Il ne se souviendra même pas d’avoir passé l’expérience, mais quand il verra la couleur bleue, il aura une réaction électrodermale (même principe que ESPT)
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3
Q

Quelle est la région cérébrale de Phineas Gage qui a été touchée lors de son accident et quelles en sont les conséquences ?

A

Région = cortex orbitofrontal bilatéral

Mémoire + facultés intellectuelles intactes mais très irritable, injurieux, capricieux, désinhibé social

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4
Q

Quels sont les troubles associés au même type de lésion que Gage ?

A
  • Déficit dans certaines prises de décision

- Déficits émotionnels (problème de ressenti émotionnel)

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5
Q

Il y une hypothèse de lien causal entre les 2 troubles associés à la lésion, dans quel sens va ce lien ?

A

Le lien causal va de l’émotion vers la prise de décision. C’est parce que le patient a un problème émotionnel qu’il n’arrive pas à prendre de décision

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6
Q

Prendre une décision implique des connaissances sur…

A
  • La situation demandant qu’une décision soit prise
  • Les différentes options possibles pour l’action
  • Les conséquences de chacune de ces options
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7
Q

Prendre une décision peut impliquer des mécanismes…

A

Attentionnels, mnésiques, émotionnels…

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8
Q

Quel est le rôle du cortex orbitofrontal et pour quoi est-il important ?

A

C’est une zone de convergence :

  • des informations de toutes les régions sensorielles
  • des informations des structures biorégulatrices

Fondamentale pour établir des liens entre :

  • les signaux relatifs à certains types particuliers de situations
  • les différents types d’états de corps
  • les effecteurs de ces états de corps
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9
Q

Quelles sont les 3 différentes classes de raisonnement selon Damasio ?

A
  • Réflexes (faim, chute d’un objet,…)
  • Raisonnement personnel (choisir une profession, décider avec qui se marier,…)
  • Raisonnement pur (Résoudre un problème de math, construire une machine,…)
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10
Q

Expliquer l’expérience de Bechara et al. “The Iowa Gambling Task”

A

4 paquets de cartes dont 2 bons paquets (gain pour dix cartes = 250$) et 2 mauvais paquets ( gain pour 10 cartes = - 250$).
Les patients ne savent pas quels sont les bons paquets et quels sont les mauvais.
Mesure de la réaction électrodermale (celle d’anticipation + celle de réponse = après décision)

Résultat :
Réponse électrodermale d’anticipation forte quand une personne contrôle prend une carte du mauvais paquet, mais pas de réponse chez une personne avec une lésion du cortex préfrontal ventro-médian

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11
Q

L’élaboration d’un marqueur somatique dépend d’un apprentissage pouvant associer…

A

Certaines catégories d’événements et des états somatiques agréables ou désagréables

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12
Q

Comment se “mettent en oeuvre” les marqueurs somatiques ?

A

La confrontation à une situation émotionnelle ou l’évocation de la conséquence d’une décision va activer le marqueur somatique correspondant par le biais du cortex orbitofrontal.
Cette activation permet de rejeter automatiquement certaines options à valeur négative et de donner la priorités à d’autres à valeur positive = réduction du nombre d’alternative pour la décision

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13
Q

Quels sont les déficits chez un adulte ayant une lésion orbitofrontale ?

A
  • Incapacité à réactiver les états somatiques associés aux situations émotionnelles (incapacité à utiliser les marqueurs somatiques)
  • Incapacité à créer de nouveaux marqueurs somatiques
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14
Q

Quel est le raisonnement moral d’un psychopathe ?

A

Raisonnement moral d’un enfant de 10 ans caractérisé par une perspective très égocentrique

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15
Q

Quelles sont les conclusions de Anderson et al. sur l’étude de cas qu’ils ont fait ? (dire de quelle lésion souffraient les patients)

A

Lésion précoce, focale + non progressive du cortex préfrontal ventromédian

Patients :
1) Femme, 20 ans, lésion à 15 mois
2) Homme, 23 ans, lésion à 3 mois
Ils ont grandi dans des foyers de classe moyenne. Leurs parents ont investi du temps + ressources pour les aider → rejet de l’hypothèse de privation sociale.

Conclusions :
Les résultats à la plupart des tests neuropsychologiques classiques = normaux mais
- Troubles de l’expérience + expression émotionnelles
- Troubles dans certaines prises de décision
- Comportements antisociaux
- Manque de connaissances morales explicites

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