Chap6 Flashcards

1
Q

La théorie de l’identité sociale
Théorie selon laquelle une partie du concept de soi des individus provient :

A

leur appartenance à un groupe social,

associée à la valence

à la signification émotive de cette appartenance.

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2
Q

Appartenir à un groupe favorise ainsi :

A
  • l’apparition de comportements de favoritisme à l’égard de ce groupe ;
  • l’apparition de comportements discriminatoires à l’égard d’autres groupes.
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3
Q

Comme l’appartenance à un groupe touche le concept de soi, les individus ont
tendance à avoir une bonne perception d’eux-mêmes s’ils évaluent … ?

A

positivement leur groupe d’appartenance, et inversement si cette évaluation
est négative.

Par exemple, une personne qui travaille pour une entreprise qu’elle évalue
positivement risque de demeurer à son emploi.

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4
Q

Un groupe est défini comme un ….

A

ensemble d’individus interdépendants qui s’influencent mutuellement

et qui se perçoivent comme membres de la même entité sociale.

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5
Q

Il existe de nombreux types de groupes, lesquels peuvent être classés selon
deux catégories :

A

Groupe formel
Groupe informel

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6
Q

Il a pour mandat d’exécuter les tâches et de fournir les services
commandés par la direction, en conformité avec des objectifs précis
déjà établis.

Quel type de groupe?

A

Groupe formel

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7
Q

Il se forme spontanément, au fil du temps, et est constitué des
interactions entre les membres de l’organisation. Les membres d’un
groupe informel ont généralement des idées, des valeurs, des
croyances et des besoins sociaux semblables.

Quel type de groupe?

A

Groupe informel

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8
Q

Une équipe de travail représente un ensemble de 2-3 individus
ou plus, identifiés de façon ….

A

formelle,
interdépendants et
collectivement responsables de la réalisation de tâches ou de mandats définis par l’organisation.

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9
Q

Les groupes formels

Les équipes de travail ont sept caractéristiques fondamentales :

A

1) Un mandat collectif ;

2) L’interdépendance des coéquipiers dans la réalisation des tâches ;

3) La responsabilité collective ou l’imputabilité de chaque coéquipier dans la réalisation des objectifs de l’équipe ;

4) La reconnaissance de l’équipe par diverses instances organisationnelles ;

5) Les interactions interpersonnelles entre les coéquipiers ;

6) Le partage des ressources, de l’expertise ou des connaissances entre les coéquipiers ;

7) Une durée de vie indéterminée.

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10
Q

Les groupes formels
Il est possible de distinguer plusieurs types d’équipes de travail :

A

semi-autonome

multidisciplinaire

virtuelle

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11
Q

se définit comme un groupe de travailleurs auquel sont confiées toutes les étapes de la production d’un bien ou d’un service. Bien que le degré d’autonomie varie selon le niveau de
maturité atteint par l’équipe, celle-ci se distingue par l’absence de supervision étroite, l’autonomie dans la prise de décision et un contrôle accru sur l’environnement de travail.

A

équipe de travail semi-autonome

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12
Q

est un groupe de travail réunissant des spécialistes de divers domaines ayant pour
objectif commun de créer, de concevoir et de livrer différemment un produit ou une prestation.

A

équipe de travail multidisciplinaire (ou interfonctionnelle)

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13
Q

représente un groupe de travail qui communique et qui collabore dans le temps, l’espace et l’organisation grâce à la technologie.

A

équipe de travail virtuelle

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14
Q

Les spécificités des types d’équipes de travail
Quels sont les avantages de équipes semi-autonomes:

A

-Augmentation de la productivité
-Augmentation du sens au travail
Autonomie
Engagement
Responsabilisation

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15
Q

Les spécificités des types d’équipes de travail
Quels sont les avantages de équipes multidisciplinaires

A

-Innovation
-Augmentation de la rapidité d’exécution et de la qualité

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16
Q

Les spécificités des types d’équipes de travail
Quels sont les avantages de équipes virtuelle

A

-Présence d’employés 24h/24
-Réduction du temps et des coûts de déplacement
-Accès à davantage de talents

17
Q

Les spécificités des types d’équipes de travail
Quels sont les défis rencontrés dans des équipes semi-autonome?

A

-Propice aux conflits interpersonnels
-Augmentation de la charge de stress et de la charge de travail
-Danger de leadership de type ‘‘laissez-aller’’

18
Q

Les spécificités des types d’équipes de travail
Quels sont les défis rencontrés dans des équipes multidisciplinaires?

A

-Choc des cultures professionnelles
-Propices aux conflits fonctionnels
-Confusion de rôles

19
Q

Les spécificités des types d’équipes de travail
Quels sont les défis rencontrés dans des équipes virtuelles?

A

-Qualité des relations entre les membres de l’équipe
-Risque d’isolement
-Défis technologiques
-Perméabilité des frontières entre le travail et la vie personnelle
-Emplacement de travail peu optimal (accès au matériel, ergonomie)

20
Q

Les spécificités des types d’équipes de travail
Quels sont les particularité de la supervision dans des équipes semi-autonomes?

A

-Agir comme facilitateur
-Favoriser la gestion participative

21
Q

Les spécificités des types d’équipes de travail
Quels sont les particularité de la supervision dans des équipes multidisciplinaire?

A

-Définir des objectifs prioritaire
-Identifier des règlement
-Clarifier les procédures décisionnelles

22
Q

Les spécificités des types d’équipes de travail
Quels sont les particularité de la supervision dans des équipes virtuelles?

A

-Favoriser les contacts entre les membres
-Clarifier les buts
-Définir des règles de communication
-Offrir de la rétroaction régulière

23
Q

Les spécificités des types d’équipes de travail
Quels sont les particularité de la supervision dans des équipes virtuelles?

A

-Favoriser les contacts entre les membres
-Clarifier les buts
-Définir des règles de communication
-Offrir de la rétroaction régulière

24
Q

Les groupes sont appelés à évoluer au fil du temps. De nombreux auteurs ont
proposé des modèles permettant d’expliquer l’évolution des équipes dans le
temps. Deux d’entre eux retiennent notre attention :

A

le modèle de Tuckman

le modèle de l’équilibre ponctué de Gersick.

25
Q

Quelles sont les étapes de développement d’une équipe de travail du modèle de Tuckman

A
  1. Constitution
  2. Conflit
  3. Normalisation
  4. Performance
  5. Dissolution
26
Q

En quoi consiste la constitution? (immaturité)

A

Prise de contact des membres entre eux
Apparition des avantages et des inconvénients de l’équipe
Détermination des objectifs et des rôles
Socialisation (attentes et postionnement)
Établissement de relations positives entre les membres
Mobilisation des membres face au travail à accomplir

27
Q

En quoi consiste les conflits?

A

Confrontation des opinions, divergence, rivalité, alliances, fixation des normes, mise au point, maintien de la cohésion, demande de collaboration, conciliation des différences individuelles et des divergences de vues par le gestionnaire

28
Q

En quoi consiste la normalisation?

A

Cohésion, structuration de l’équipe, acceptation des règles, des rôles, des objectifs, efficacité accrue, responsabilisation des membres, implantation d’une structure optimale de fonctionnement

29
Q

En quoi consiste la dissolution?(maturité)

A

Fin de projet, dissolution de l’équipe au terme de sa durée de vie, mise à profit de l’expérience, préparation à joindre d’autres équipes

30
Q

Quelles sont les phases du modèle de l’équilibre ponctué de Gersick.

A

phase 1: Inertie(début du projet)
phase 2 : Transition(mi-parcours)
Phase 3 : Inertie(fin du projet)

31
Q

Les équipes de travail hautement performantes présentent les caractéristiques
des équipes de travail, en plus de trois particularités :

A

1) les équipes atteignent leurs objectifs avec un grand niveau de qualité et dépassent souvent les attentes organisationnelles ;

2) elles sont matures et les membres y travaillent en étroite collaboration ;

3) elles permettent aux membres de se développer de façon continue.

32
Q

Trois groupes de variables influencent la performance des équipes.

A

Les variables organisationnelles et managériales

Les variables structurelles

Les variables psychosociales

33
Q

En quoi consiste les variables organisationnelles et managériales ?

A

-Les pratiques en gestion des ressources humaines
Plusieurs pratiques représentent des conditions de succès : la sélection rigoureuse des membres de l’équipe et leur socialisation par des activités d’accueil et d’intégration, l’adéquation entre l’individu et son équipe et une communication fluide et flexible.Il importe également d’assurer la perception de justice dans la distribution des ressources et des récompenses offertes à l’équipe.
- Favoriser les récompenses collectives pour les équipes avec une forte interdépendance.
- Favoriser les récompenses individuelles en cas de faible interdépendance pour réduire la paresse sociale.

-L’environnement de travail
Un environnement de travail sain et favorisant le bien-être doit être présent pour favoriser la performance.

-Le soutien organisationnel et l’autonomie collective
L’engagement de la haute direction et l’assouplissement des structures et des procédures constituent des conditions de succès aux équipes hautement performantes.

-Le style de leadership
L’adoption d’un style de leadership individualisé et de facilitation, qui s’adapte aux caractéristiques des membres, est associée à une meilleure performance. Le superviseur peut aussi faire preuve de reconnaissance, gérer rapidement les conflits et participer à la
coordination du travail afin d’aider les équipes à performer.