Chap 3 - Fonctions mnésiques 1/3 - Déf et modèles Flashcards
Caractériser la mémoire épisodique
> que contient-elle ?
> nature de l’info
> ttt de l’info
> type de cs
> décla ou non ?
Mémoire épisodique
contient des événements vécus avec leur contexte
= histoire perso du sujet
> info = épisodes, personnes
> ttt =
codage temporel
affect important pour enregistrement
> conscience autonoétique
càd que l’expé de la remémoration est vécue comme identique à l’évé réel et marqué par l’ID du soi
> déclarative / explicite
Caractériser la mémoire sémantique
> que contient-elle ?
> nature de l’info
> ttt de l’info
> type de cs
> décla ou non ?
Mémoire sémantique
> contient des k générales sur le monde,
sans leur contexte d’acquisition spatio-temporel
= définit le savoir, la culture les compétences du sujet
> info = concepts, mots, consensus social
= mémoire didactique
> ttt =
codage atemporel
affect pas important
> cs noétique (simple cs de k sur le monde)
> déclarative / explicite
Mémoire implicite vs explicite
Implicite =
- automatique
- inconsciente
- aucun encodage volontaire de l’info
Explicite =
- consciente
- mise en jeu lors du rappel volontaire d’info
Mémoire déclarative vs procédurale
Nature de l’info =
Type de cs =
DECLARATIVE
Nature de l’info =
verbalisable,
accessible à la cs
s’exprime dans le langage ou via img mentale
Type de cs =
autonoétique
ou noétique
PROCEDURALE
Nature de l’info =
habiletés ou savoir-faire perceptivo-moteurs ou cog
non verbalisable
pas forcément accessible à la cs
Type de cs =
anoétique
Modèle SPI de Tulving 1995, 2004
Historique des apports avant SPI
1/ Début 80s
2/ Années 90
1/ Dès 80s
> propose une organisation hiérarchique des systèmes de mémoire (d’abord monohiérarchique)
> mémoire sémantique vue comme sous syst de la mémoire épisodique via généralisation des événements (?)
2/ 90s =
> ajout de 2 sous systèmes des représentations perceptives (imagées, auditives… non propositionnelles)
Modèle SPI de Tulving 1995, 2004
> préciser nature relation entre
mémoire sémantique et épisodique
de quoi dépend elle ?
limites du modèle ?
Nature de la relation dépend du processus mis en jeu :
> Encodage SERIEL
rep perceptive > mém sémantique > mém épisodique
> Stockage PARALLELE
infos générales SEM / spécifiques à l’événement EPI
> Récupération INDEPENDANTE
= se souvenir vs connaître
> trouble de l’un possible sans affecter l’autre
(exp démence sémantique)
Limites =
hiérarchisation épi / sém critiquée
manque de spécificité liens mém procédurale et autres systèmes
Modèle d’Hodges et Graham
apport principal ?
démontré comment ?
Hodges & Graham montrent qu’il existe de multiples entrées en mém épisodique
> via étude de patients atteints de démence sémantique
= bonnes perfs pour reconnaître stimuli déjà vus
mais pas stimuli nouveaux
> > contredit postulat du modèle SPI
selon lequel acq° mém épisodique
reposerait sur mém sémantique
Modèle MNESIS
Desgranges et Eustache 2008
synthèse des différentes orientations théoriques
intègre conceptions multisystèmes
tout en spécifiant relations entre systèmes
> cf schéma (à reprendre)
Déf mémoire sensorielle
courtes traces éphémères
on distingue mém iconique (visuelle)
3-500ms
et mém échoïque (auditive)
2-3 sec
Déf MCT
associée à ?
Permet de retenir quantité limitée d’infos pendant qq secondes
empan 7+/- 2 items
contenu sensible à l’interférence
dispo 30aine de secondes environ
Associée à la MDT
qui permet de travailler sur une info contenue en MCT pendant qq instants
> exp tâche d’empan envers
Modèle de Baddeley de la MdT 1976
composé de quelles structures ?
Calepin visuo spatial
Admin central
(mécanisme attentionnel de contrôle et de coordination des 2 systèmes esclaves)
Boucle phonologique
Déf MLT
étapes ?
Aptitude à se rappeler de l’info au delà de qq sec ou min
> ensemble des mém conservant + lgtps que MCT
stock illimité,
permet traitement de l’info
oubli via interférence
il peut aussi exister des limitations sélectives
sur la récup des infos
étapes =
encodage / stockage et consolidation / récupération (rappel ou reco)
Apport des patients HM et KF
concernant connaissance MCT et MLT ?
Fonctionnements indépendants MCT et MLT
> HM = défaut de MLT
= MCT normale
mais incapable de mémoriser nouvelles infos (amnésie antérograde) en MLT
> KF = défaut de MCT
= MLT intacte
mais incapable de garder en MCT + de 2-3 chiffres
Modèle ACT de la mémoire procédurale
(adaptative control of thought, Anderson)
3 phases d’encodage des procédures
1/ phase déclarative
> extraction et ttt des infos sur la procédure à encoder
> productions déclaratives maintenues en MdT
2/ phase de compilation des connaissances
> composition des infos en séquences
> procéduralisation vers une procédure hautement spécifique de la tâche
» diminution MdT et verbalisation des étapes, accélération
3/ phase procédurale
> généralisation, discrimination et renforcement
= automatisation et ajustement de la procédure
» autre tâche simultanée possible
La mémoire procédurale est elle autonome ?
Non,
interactions avec autres systèmes cognitifs
en particulier :
connaissances encodées en mém procéd via connaissances déclaratives maintenues en MdT
transfert progressif via compilation des k
vers mémoire procédurale
puis automatisation permet autonomisation de la procédure
