Biologie du vieillissement Flashcards

1
Q

Discuter des principales théories du vieillissement et des interventions antivieillissement qui en découlent: Qualifier le vieillissement

A

–Universel et inévitable ⇒ Tous les vivants

–Décrémentiel, involutif ⇒ Conditionné par le temps

–Linéaire et irréversible

–Présent au niveau cellulaire, tissulaire, organique, systémique et individuel

–Pourtant, profondément hétérogène

  • Interindividuel
  • Intra-individuel

–Mystérieux et fascinant…

« Le vieillissement se caractérise par une défaillance de la capacité de préserver l’homéostasie sous des conditions de stress physiologique, ce qui accroît la vulnérabilité de l’individu et limite sa viabilité par l’accumulation de lésions cellulaires et moléculaires conséquentes. »

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Q

Discuter des principales théories du vieillissement et des interventions antivieillissement qui en découlent: Quand débute le vieillissement?

A

Décroissance après la croissance (atteinte de la maturité)

  • Début de la trentaine chez l’humain
  • Se poursuit jusqu’à la mort
  • Mais déjà in utero…
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3
Q

Discuter des principales théories du vieillissement et des interventions antivieillissement qui en découlent: Qu’est-ce que la longévité?

A

–Caractéristique d’espèce

–≈ 120 ans chez l’humain

–Inchangée malgré tous les gains en espérance de vie

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4
Q

Discuter des principales théories du vieillissement et des interventions antivieillissement qui en découlent: Espérance de vie vs longévité

A
  • Espérance de vie = influence de facteurs extrinsèques
  • Longévité = facteurs intrinsèques, génétiquement déterminée
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Q

Discuter des principales théories du vieillissement et des interventions antivieillissement qui en découlent: Physiopatho du vieillissement

A

–Assez bon consensus que le « phénotype » du vieillissement n’est pas le résultat d’un seul et unique processus

– Plusieurs théories « opèrent » fort probablement…

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6
Q

Discuter des principales théories du vieillissement et des interventions antivieillissement qui en découlent: Nommer les différentes théories

A
  • Théorie cellulaire
  • Théories non-génétiques:
    • Radicaux libres
    • Immuno/inflammatoire
  • Théories génétiques
  • Théorie de l’évolution
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7
Q

Discuter des principales théories du vieillissement et des interventions antivieillissement qui en découlent: Théorie cellulaire

A

2 types de mort cellulaire:

–Nécrose ou mort cellulaire « au hasard »

–Apoptose ou mort cellulaire programmée (« panne de la cellule »), où le remplacement cellulaire sera très souvent déficient (plusieurs facteurs inducteurs et suppresseurs, humoraux et génétiques)

Le vieillissement = apoptose > nécrose → remplacement cellulaire insuffisant

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8
Q

Discuter des principales théories du vieillissement et des interventions antivieillissement qui en découlent: Théories des radicaux libres

A
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9
Q

Discuter des principales théories du vieillissement et des interventions antivieillissement qui en découlent: Théorie immuno/inflammatoire

A

Avec l’âge, le système immunitaire devient moins efficace

  • ↓ capacité à combattre les infections (ne reconnaît plus l’étranger)
  • Même hypothèse pour les cancers
  • Cellules immunocompétentes réagissent contre l’organisme lui même (ne se reconnaît plus) → prévalence accrue des maladies auto-immunes

–Le vieillissement est associé à une réponse inflammatoire à bas bruit

–Conséquences cliniques: maladies chroniques telles l’athérosclérose, l’Alzheimer, le Parkinson et le cancer

•Lien avec la théorie des radicaux libres…

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10
Q

Discuter des principales théories du vieillissement et des interventions antivieillissement qui en découlent: Principes de base des théories génétiques

A
  • Courbe de longévité ± constante pour chaque espèce
  • Par analogie avec la croissance, l’activation et / ou la désactivation de certains gènes règleraient le vieillissement
  • Possibilité de modifier génétiquement la longévité d’espèces inférieures: mouche, ver et souris
  • L’expression de certains gènes permettrait donc l’expression du phénotype « âgé » avec une pénétrance variable
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11
Q

Discuter des principales théories du vieillissement et des interventions antivieillissement qui en découlent: Nommer et décrire 3 théories génétiques

A

Théorie de la mutation somatique

basée sur le bris des chromosomes (ADN) par le stress oxydatif (diminue la réplication cellulaire)

Théorie des erreurs

lors de la synthèse des protéines, menant à la mort cellulaire (protéines anormales qui « intoxiquent » la cellule)

Théorie du programme du vieillissement (aka vieillissement programmé)

  • Hayflick 1968
  • Horloge biologique interne, dans la cellule
  • Capacité proliférative (« nombre de passages ») limitée et prédéterminée par bris / perte des télomères de division en division

–In vitro, les « vieilles » cellules se divisent moins et plus lentement

–Modèles intéressants avec les fibroblastes

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12
Q

Discuter des principales théories du vieillissement et des interventions antivieillissement qui en découlent: Théorie de l’évolution

A

•Principe de sélection naturelle de Darwin

–L’espèce est responsable de sa survie

–Sélectionne les forts et « élimine les faibles »

–Caractère adaptatif, perspective évolutionniste

•L’organisme est génétiquement programmé pour survivre… et non plus pour mourir comme le veulent les autres théories biologiques

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13
Q

Discuter des principales théories du vieillissement et des interventions antivieillissement qui en découlent: Qu’est-ce que les interventions anti-vieillissement?

A
  • Recherche de moyens faciles de réduire les effets nocifs du vieillissement et même de prolonger la vie
  • Tout de même beaucoup de considérations éthiques dans ce domaine de la médecine « régénératrice »…
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14
Q

Discuter des principales théories du vieillissement et des interventions antivieillissement qui en découlent: Nommer des tentatives essayées pour contrer le vieillissement

A

–Les anti-oxydants (vit E et C) pour ↓ les effets nocifs des radicaux libres

–Les oméga-3 bénéfiques pour:

  • Plaquettes et l’endothélium
  • Fluidité membranaire
  • Fonctions leucocytaires
  • Fonctions cognitives

–Les anti-inflammatoires…

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15
Q

Discuter des principales théories du vieillissement et des interventions antivieillissement qui en découlent: Nommer et décrire la seule intervention qui ralentit le vieillissement

A
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16
Q

Discuter des principales théories du vieillissement et des interventions antivieillissement qui en découlent: Nommer les bénéfices de l’exercice physique

A
17
Q

Définir le concept du vieillissement réussi: Quand le concept est-il né?

A
18
Q

Définir le concept du vieillissement réussi:

Différents modèles existent: Qu’ont-ils en commun?

A

– Impliquent une certaine autodétermination (choix et efforts personnels) → « La réussite du vieillissement n’est pas le fruit du hasard, elle dépend de nos choix et de nos efforts… »

– Quête de sens

– Capacité d’adaptation, acceptation, compensation et résilience

19
Q

Définir le concept du vieillissement réussi: Modèle de fonctionnement maximal

A
20
Q

Définir le concept du vieillissement réussi: Modèle d’optimisation sélective avec compensation

A
21
Q

Définir le concept du vieillissement réussi: Modèle de l’actualisation optimale du potentiel en lien avec le sens à la vie

A
22
Q

Définir le concept du vieillissement réussi: Stratégies pour vieillir sans incapacités

A

–Plan physique: adopter un style de vie sain

–Plan cognitif: s’adonner à des activités stimulantes et enrichissantes

–Plan socio-affectif: entretenir ou créer des relations affectives étroites et chaleureuses

–Plan social: s’engager dans une vie active

–Plan spirituel: donner un sens à sa vie orienté vers les valeurs de l’être

23
Q

Définir le concept du vieillissement réussi: Stratégies pour bien vieillir avec incapacités

A

–Accepter pleinement et entièrement la perte

–Découvrir ses capacités résiduelles et leur potentiel de développement

–Découvrir ou créer de nouvelles sources de sens personnel

–Axer le sens donné à sa vie sur des valeurs spirituelles

24
Q

Définir le concept du vieillissement réussi: Nommer des exemples de vieillissement pathologique

A

Consiste à développer un des grands syndromes gériatriques

25
Q

Définir le concept du vieillissement réussi: Vieillissement réussi vs usuel

A
  • Vieillissement ≠ maladie
  • Vieillissement réussi ≠ « normal »…
  • Limite entre vieillissement normal et pathologique = le caractère d’inévititabilité (est-ce que la majorité des ainés ont cela en vieillissant ou non?)
  • Connaître le « normal » chez la personne âgée est essentiel à l’identification de l’anormal
  • Continuum:

Normalité → fragilité → vieillissement pathologique

26
Q

Expliquer le concept de fragilité: Définir

A
  • Concept difficile à cerner cliniquement: « Incapable de la définir, elle se reconnaît lorsqu’on la voit. »
  • Définition: « La fragilité consiste en une diminution de l’homéostasie et de la résistance au stress, ce qui augmente la vulnérabilité et les risques d’effets indésirables tels que la progression d’une maladie, les chutes, les incapacités et la mort prématurée. »
  • ≠ incapacité ni co-morbidité
  • Situation dans laquelle une personne aînée, lorsque soumise à une « agression » de toute nature, ne réussira pas à se rétablir et à revenir à son état de santé antérieur
27
Q

Expliquer le concept de fragilité: Placer le concept dans le continuum santé-maladie

A

Dans un continuum santé-maladie, constitue l’étape de la baisse des réserves physiologiques « infra-clinique » ⇒ « Homéosténose »

28
Q

Expliquer le concept de fragilité: Outil de dépistage par phénotype

A
29
Q

Expliquer le concept de fragilité: Est-ce réversible?

A
  • N’est pas une entité irréversible, d’où l’intérêt de la reconnaitre
  • Activité physique = intervention la + souvent recommandée ⇒ Surtout renforcement musculaire et équilibre
  • Apports nutritionnels riches en protéines et en vitamine D
  • Entraînement cognitif, socialisation
30
Q

Expliquer le concept de fragilité: Outil de dépistage ISAR

A
31
Q

Expliquer le concept de fragilité: Outil de dépistage ISAR

A