Bilan Musculaire (Exam Pratique) Flashcards
Qu’est ce qu’un make test?
- L’évaluateur oppose une résistance statique sur l’un des segments du client qui génère graduellement une force maximale isométrique (5 sec)
Qu’est ce qu’un break test?
- L’évaluateur génère graduellement une force qui surpasse la force isométrique maximale du patient
- L’évaluateur cesse l’application de la force au moment où le segment se mobilise
Qu’est ce qu’un test de résistance active?
- L’évaluateur oppose une résistance sur l’un des segments du client alors que celui-ci effectue un mouvement complet (amplitude
totale)
Qu’est ce que la cotation 5?
- Normale
- Capacité du muscle à accomplir le mouvement dans toute l’amplitude et de
vaincre une contrainte d’intensité maximale (comparable au côté sain) - De plus, à 5 le muscle devient capable de reproduire l’action plusieurs fois sans s’épuiser
- On doit reconnaître que l’étudiant moyen ne pourra pas faire « plier » le genou d’un autre étudiant jeune et en bonne condition physique, même en se suspendant à la jambe ! (Break test)
Qu’est ce que la cotation 4?
- Bon
- Attribuée à un muscle ou à un groupe musculaire capable d’une action dans toute
l’amplitude du mouvement contre la pesanteur et d’accepter une résistance additionnelle d’intensité partielle - Le muscle coté à 4 cède en fin de course contre une résistance maximale
Qu’est ce que la cotation 3?
- Passable
- Le test de cotation 3 est fondé sur une mesure objective
- Le muscle ou groupe musculaire peut effectuer tout le mouvement dans toute l’amplitude contre la pesanteur, mais qu’une faible résistance additionnelle le fait céder
- Une seule contraction efficace est suffisante pour attribuer la note 3
Qu’est ce que la cotation 2?
- Faible
- La contraction permet le déplacement du segment dans toute l’amplitude sans
mise en jeu de l’effet gravitaire
Qu’est ce que la cotation 1?
- Trace d’activité
- Le thérapeute peut détecter à la vue ou à la palpation une faible activité contractile dans un ou plusieurs des muscles qui participent au mouvement (à la condition que le muscle soit suffisamment superficiel pour être palpé)
- Le thérapeute doit également être capable de voir ou de sentir un tendon saillir ou se tendre quand le patient tente de mobiliser le segment, cependant, il n’y a pas de déplacement du segment
- Le thérapeute doit passivement exécuter le mouvement dans toute l’amplitude et il demande au patient de tenir la position puis de se relâcher, cela doit permettre au thérapeute de palper le muscle ou le tendon, ou les deux, pendant que le patient essaie de contracter son muscle, ou bien pendant la phase de relâchement
Qu’est ce que la cote 0?
- Le muscle de cotation 0 est complètement inerte à la palpation comme à l’inspection visuelle
Qu’est ce que cote 2+?
- Initiation de mouvement contre la gravité
Qu’est ce qu’une cote 2-?
- Amplitude de mouvement partielle, gravitée minimisée
Qu’est ce qu’une cote 3-?
- Amplitude de mouvement incomplète contre la gravité
Quels sont les critères d’attribution d’une cotation + et -?
L’ajout d’un signe + ou – à une cotation de testing manuel n’est pas encouragé, sauf:
- La cotation 2+ est clairement séparée de la cotation 2, laquelle indique que l’amplitude complète est possible sans résistance
- Le muscle coté 2 – est capable de couvrir une partie de l’amplitude dans le plan horizontal, la position de pesanteur éliminée.
- La différence entre le grade 2 et le grade 1 représente une vaste amplitude fonctionnelle
Quels sont les commandes verbales à donner lors d’un test de bilan musculaire?
- Je vais évaluer la force musculaire de (muscle ou groupe de muscle). Par exemple: « Aujourd’hui je vais évaluer la force musculaire de vos ischio-jambiers. »
- Je vous demanderais de vous (position du sujet). Par exemple : « Je vous demanderais de vous coucher sur le ventre, les jambes allongées et les pieds dépassant de la table, svp.»
- Lors du test, vous devrez forcer contre moi, graduellement, jusqu’au maximum. Dites-moi si vous avez de la douleur pendant ou après le test.
- Instructions au patient, Par exemple : « Fléchissez votre genou. Tenez la position et ne me laissez pas le remettre droit.»
Il faut toujours débuter avec quel cotation?
- avec la cotation 3
Quel est la position du patient pour le test d’adduction de la scapula? (Pour les cotes 3,4 et 5)
- à plat ventre avec épaule au bord de la table
- épaule en abd à 90 degrés et en rotation externe
- coude fléchi à angle droit
- tête tourné du coté le plus confortabe
Quel est la position du thérapeute pour le test d’adduction de la scapula? (Pour les cotes 3,4 et 5)
- debout du coté à tester proche du bras du patient
- stabiliser région scapulaire controlatérale pour éviter rotation tronc (avec une main)
- positionner l’autre main juste en haut du coude
Quel est le test à faire et les consignes à donner au patient pour le test d’adduction de la scapula? (Pour les cotes 3,4 et 5)
- test: patient fait une abd horizontale du bras et une add de la scapula
- consigne: «levez le coude vers le plafond et ne me laissez pas le pousser vers le bas pour 5 sec»
Comment est la cotation 3, 4 et 5 pour le test d’adduction de la scapula?
- cote 5: patient réalise l’amplitude complète en add et résiste en fin de course contre une résistance max
- cote 4: tolère une résistance forte à modérée
- cote 3: amplitude complète mais sans résistance manuelle
Quel est la position du patient et du thérapeute lors du test d’adduction de la scapula? (Côte 2,1 et 0)
- semblable à celle du test normal sauf que le thérapeute utilise une main pour soutenir l’épaule et le bras en berceau (délestant le poids du bras au patient)
Quel est le test et les consignes à donner au patient lors du test d’adduction de la scapula? (Côte 2,1 et 0)
- test: semblable à ceux de valeur 3,4 et 5
- consignes: «essayez de lever votre coude vers le plafond»
Comment est la cotation 2,1 et 0 pour le test d’adduction de la scapula?
- cote 2: réalisation d’une partie de l’amplitude
- cote 1: un muscle démontre une activité contractile et un peu de mouvement
- cote 0: aucun mouvement ni contraction dans le muscle
Quel est l’évaluation préliminaire à faire pour le test d’abduction fonctionnelle de l’épaule?
- l’évaluateur doit s’assurer que l’amplitude de mvt de l’épaule existe dans tous les plans et s’assurer de la stabilité ainsi que des mots non saccadés de la scapula
Quel est la position du patient et la position du thérapeute pour le test d’abduction fonctionnelle de l’épaule? (Cote3, 4 et 5)
- position patient: assis en bord de table, bras de chaque coté du corps (45 degrés d’adduction horizontale) et coude un peu fléchis
- position thérapeute: debout derrière patient, main qui applique résistance ustensiles en haut du coude, autre main sur épaule