Ätiologie

Question 1

Was ist der Ziel der Ätiologie?

Answer 1

Suche nach den Ursachen psychischer Störungen

Question 2

wie unterteilt man diese Ursachen?

Answer 2

— prädisponierende Faktoren (z.B Gewalterfahrungen)
— auslösende Faktoren (Break-up)
— aufrechterhaltende Faktoren (z.B Vermeidungsverhalten)

Question 3

Definiere Paradigmen

Answer 3

ein System grundlegender Annahmen

—> beeinflusst wie abweichendes Verhalten definiert, untersucht und behandelt wird

Question 4

Wie heißt die Hypothese des medizinisches Paradigmas?

Answer 4

die somatogene Hypothese

Question 5

wie lautet die somatogene Hypothese?

Answer 5

abnorme biologische Prozesse ——> psych. Störungen

Question 6

Beispiele der somatogene Hypothese

Answer 6

Biochemie:
zu wenig Neurotransmittern ——> Störung

Verhaltensgenetik:
Genen ——> Verhaltensunterschiede

Question 7

somatogene Hypothese: Kritik

Answer 7

Tendenz zum Reduktionismus

doch „das Ganze ist mehr als die Summe seiner Teile“

Question 8

somatogene Hypothese: Behandlungsansatz?

Answer 8

psychotrope Substanzen

Antidepressiva

Question 9

Wie heißt die Haupthypothese des psychoanalytisches Paradigmas?

Answer 9

Freud´s Hypothese

Question 10

Wie lautet Freud‘s Hypothese?

Answer 10

unbewusste Probleme (Konflikte, Abwehrmechanismen) ——> psych. Störungen

Question 11

Abwehrmechanismen: Funktion?

Answer 11

schützen das Ich vor neurotischer Angst

Question 12

Nenne die 4 Grundannahmen des psychoanalytisches Paradigmas.

Answer 12

1. Kindheitserfahrung ——> Persönlichkeit
2. unbewusste Prozesse beeinflüssen Verhalten
3. Abwehrmechanismen ——> Bewältigung von Stress
4. Ursachen des Verhaltens sind nicht immer offenkündig

Question 13

Das Psychoanalytische Paradigma: therapeutische Methoden?

Answer 13

Traumaanalyse
freie Assoziationen
Übertragungsneurose

Question 14

Das Psychoanalytische Paradigma: Kritik

Answer 14

— keine Objektivität
— kleine, ausgewählte SP
— zweifelhafte Reliabilität/Validität (kaum Aufzeichnungen aus den Sitzungen)

Question 15

Das Psychoanalytische Paradigma: Ziel?

Answer 15

Aufhebung des verdrängten Kindheitskonfliktes

Question 16

Das Humanistische Pradigma: Hypothese?

Answer 16

Frustration + Verleugnung des angeborenen Guten + Diskrepanz + Nichtwahrnehmen eigener Bedürfnisse

——> psych. Störungen

Question 17

Das Humanistische Paradigma: Therapeutische Methoden?

Answer 17

— empathie und Wärme
— positive Wertschätzung
— Rollenspiele und kreative Techniken („der Leer Stuhl“)

Question 18

Das Humanistische Paradigma: wichtige Konzepte?

Answer 18

— freier Wille
— der Mensch ist von Natur aus gut
— persönliche Entfaltung
— Ganzheitlichkeit

Question 19

Das Humanistische Paradigma: Kritik?

Answer 19

— zweifelhafte Annahme, ob der Mensch von Natur aus gut sei
— sehr allgemein, nicht störungsorientiert
— zweifelhafte Validität, dass Einsicht in Probleme zur Behandlung ausreicht

Question 20

Das Klassische Lerntheoretische Paradigma: Hypothese?

Answer 20

psych. Störungen werden erlernt
durch:
• operante Konditionierung
• klassische Konditionierung
• Modellernen

Question 21

Das Klassisch Lerntheoretische Paradigma: Zwei-Faktoren-Theorie der Angst?

Answer 21

— Angst wird durch KLASSISCHE KONDITIONIERUNG erworben

— Angst wird durch OPERANTE KONDITIONIERUNG aufrechterhalten

Question 22

Das Klassisch Lerntheoretische Paradigma: therapeutische Methoden?

Answer 22

— Gegenkonditionierung und Konfrontation
— Operante Konditionierung
— Modellernen

Question 23

Das Klassisch Lerntheoretische Paradigma:

Kritik?

Answer 23

— nicht überzeugend nachgewiesen

— offensichtlich finden auch kognitive Prozesse statt

Question 24

Das Kognitiv-behaviorale Paradigma: Hypothese

Answer 24

negative, kognitiv Schemata
Irrationalität
Denkfehlern

—> beeinflüssen die Informationsverarbeitung
—> Wahrnehmungstrichter
—> psych. Störung

Question 25

Das Kognitiv-behaviorale Paradigma: was für kognitive Verzerrungen gibt es, laut Beck?

Answer 25

— Alles- oder Nichts- Denken
— Überstarke Verallgemeinerung
— voreilige Schlussfolgerungen

— Übertreibung, Untertreibung

Question 26

Das Kognitiv-behaviorale Paradigma: therapeutische Methoden?

Answer 26

— Therapien nach Beck und Ellis
— Training im Problemlösen
— Selbstinstruktionstraining
— Stressimpfungstraining
— Strategien de Re-attribuierung

Question 27

Das Kognitiv-behaviorale Paradigma: Kritik

Answer 27

— empirische Validierung von Schemata oft schwierig

— unklar, was für eine Rolle dysfunktionaler Kognitionen spielen (Korrelat oder ursächlich?)

Question 28

Diathese-Stress-Modell

Answer 28

Störung =
Disposition + Belastung / Ressourcen (innere, äußere)
• Schwelle