8.1. Immunité aquise: Sélection thymique Flashcards

1
Q

Pourquoi dit-on que le mécanisme reconnaissance de l’immunité innée est fixe?

A

L’immunité innée ne reconnaît que des patterns fixes (PAMPs)

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2
Q

V/F: La réponse de l’immunité adaptative prend plusieurs jours

A

Vrai

≠ immunité innée = immédiate

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3
Q

Quelles sont les deux caractéristiques du système adaptatif?

A
  • Spécificité
    → répertoire de récepteurs à reconnaissance spécifique
  • Mémoire
    → nb de lymphocytes + élevée après la première rencontre avec le pathogène
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4
Q

V/F: On dit que les lymphocytes T induisent une réponse humorale, tandis que les lymphocytes B induisent une réponse cellulaire

A

Faux, c’est l’inverse

Les lymphocytes T induisent une réponse cellulaire, tandis que les lymphocytes B induisent une réponse humorale

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5
Q

Quand un lymphocyte T ou B se lie à un pathogène, quelle est la réponse produite?

A

Communication autocrine et paracrine pour stimuler la prolifération des lymphocytes B et T environnants afin d’éliminer le pathogène avec une armée de lymphocytes (clones)

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6
Q

V/F: Il y’a >10ˆ13 “spécificités” de lymphocytes possibles

A

Vrai

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7
Q

La réponse mémoire des lymphocytes est à la fois quantitative et qualitative, pourquoi dit-on cela?

A

Quantitative: car après l’exposition à un 1er pathogène, les lymphocytes répondants à cet Ag seront plus nombreux en condition basale dans l’organisme

Qualitative: car les lymphocytes naïfs sont bien moins efficaces que les lymphocytes mémoirs lors d’une seconde rencontre avec le pathogène

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8
Q

V/F: TOUT ce qui arrive vers le lymphocyte T passe par sont récepteur T

Dessiner le complexe de présentation d’antigènes des lymphocytes T naïfs:

A

Vrai

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9
Q

Est-ce que les récepteurs T reconnaissent les antigènes sous forme d’Ag naïfs?

A

Non, il reconnaissent les antigènes sous forme de peptides provenant de la dégradation des Ag et complexées avec les MHC pour que le complexe soit reconnu par le récepteur

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10
Q

Les MHC sont-ils des molécules du soi?

A

Oui

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11
Q

Quelle est la différence entre les MHC de classe 1 et de classe 2?

A

Les MHC de classe 1 vont présenter des antigènes aux lymphocytes T CD8, avec stabilisation avec le co-récepteur CD8

Pour les MHC de classe 2, il s’agit des lymphocytes T CD4 avec présence d’un co-récepteur CD4

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12
Q

Comment se déroule le développement des lymphocytes T? (5 étapes)

A
  1. Dans la moelle osseuse: CSH → CLP
  2. CLP sort de la moelle → NK/T précurseur
  3. Précurseur se différencie en T cell dans thymus
  4. Séléction positive dans le cortex du thymus
  5. Sélection négative dans la medulla du thymus
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13
Q

Décrire le mécanisme de séléction positive des lymphocytes T, où cela se passe? (5 étapes)

A

La sélection des lymphocytes T se déroule dans le cortex du thymus:

  1. Le lymphocyte T rentre dans le thymus
  2. Étape de prolifération (multiplication des LT)
    ➢ à ce stade il est toujours double négatif (il n’exprime ni les CD4, ni les CD8)
  3. Synthèse de la chaine ß de l’hétérodimère du récepteur T + vérification de sa fonctionnalité (capacité former un hétérodimère, grâce à pT⍺ = chaine ⍺ factice pour checkpoint)
  4. Si la vérification montre que la chaine ß est opérationnelle, il y a clivage de la pT⍺ et remplacement avec la chaine ⍺ nouvellement synthétisée (réarrangement) + vérification de la chaine ⍺
  5. Expression de CD4 et CD8, on dit à ce moment qu’il est double positif
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14
Q

Où a lieu la (deuxième) étape de sélection négative du Thymus?

En quoi ça consiste?

A

Dans la médulla du Thymus

==> expression du récepteur T fonctionnel et élimination des récepteurs trop réactifs qui reconnaissent le soi

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15
Q

Rappeler ce que sont les segments variables, constants et hypervariables:

A

Entouré en orange: les segments hypervariables qui permettent la spécificité de l’anti-corps

En rouge: les segments variables ⍺ et ß

En bleu, les segments constants

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16
Q

Comment fonctionne l’étape de séléction positive dans le thymus des récepteurs T (⍺ et ß)

A

Une cellule épithéliale dans le cortex thymique présente à sa surface des MHC de classe 1 et 2 présentant chacun des peptides du « soi »

Si le lymphocyte est capable de reconnaitre ces peptides → il reste en vie, car cela veut dire qu’il est fonctionnel
Si il ne peut pas s’y lier → il meurt par apoptose, car cela veut dire qu’il n’est pas fonctionnel du point de vue de la recombinaison somatique qu’il a subit

Idée: on test si les C sont capables de reconnaître le complexe CMH, on se fiche un peu de la nature du peptide cortex

17
Q

…% des thymocytes meurent pendant les étapes de vérification et ne deviennent donc jamais des lymphocytes T

A

~98%

18
Q

Comment sont formées les chaines ⍺ et ß afin de former un répertoire diversifié ?

A

Par diversité combinatoire et diversité jonctionnelle (v. cours hématopoïèse)

19
Q

Comment s’effectue la ségrégation de double positif à simple positif des lymphocytes T?

A

Tjrs dans le cortex du thymus:

Les TCR des lymphocytes T vont se fixer à un MHC de classe 1 ou de classe 2, si il s’agit de MHC de classe 1, les lymphocytes T perdront l’expression de leur CD4, et inversément si ils se lient à un MHC de classe 2 (perte de CD8)

==> ensuite migre vers la médulla pour subir la sélection négative

20
Q

Que se passe-t-il lors de la sélection négative des lymphocytes T dans le thymus?

A

= Fait par les cell épithéliales de la médulla

La sélection négative a pour but de présenter au lymphocyte T des peptides tissulaires du soi (fois, pancréas, etc…)

Si le lymphocyte T se lie trop fortement à ces peptides du « Soi », alors il va rentrer en apoptose, sinon il reste en vie → on ne garde que les lymphocytes qui ne sont pas agressifs avec les peptides du soi

⚠︎ Cette fois-ci, la nature du peptide est TRÈS importante (no shit)

21
Q

Quelle est la particularité des cellules épithéliales de la médulla (= mTEC)?

A

Possèdent un facteur de transcription AIRE (= auto-immune regulator)

→ permet à ces cellules d’exprimer de façon endogène des antigènes normalement spécifique de notre tissu périphérique (pancréas, foie, peau…)
==> présentation aux lymphocytes T qui ont migrer dans la medulla

22
Q

Comment présente-t-on des peptides du soi? (2 façons)

A

Grâce aux C dendritiques (C “patrouilleuse” qui ramènent des peptides du soi au thymus)

Grâce aux C épithéliales medullaires thymiques (mTEC), qui expriment un panel de peptides du soi
Expriment des prot normalement spécifiques aux tissus périphérique. Possible grâce au facteur de transcription AIRE

23
Q

Où ont lieu l’étape de sélection négative et l’étape de sélection positive?

A
  • Positive: cortex du thymus
  • Négative: medulla du thymus
24
Q

Quelle est la structure des CMH de classe 1 et de classe 2?

A

CMH-1: Monomères
→ 1 seule chaine transmembranaire avec 3 domaines ⍺1, ⍺2 et ⍺3 + chaine B2m (ø transmembranaire mais s’associe à chaine ⍺)

CMH-2: Hétérodimères
→ 2 chaines transmembranaire avec 2 domaines chacune ⍺1, ⍺2 et ß1, ß2

25
Q

V/F: CMH I exprime CD8 et CMH II CD4

Donner les domaines de chaque CMH, qui rentrent en jeu lors de la présentation de l’antigène

A

Vrai
= Interaction spécifique de l’Ag

CMH I: présentent peptides au LT CD8 qui exprime le co-récepteur CD8 qui interagit avec le domaine ⍺3 du CMH I

CMH II: présentent peptides au LT CD4 qui exprime le co-récepteur CD4 qui interagit avec le domaine ß2 du CMH II

26
Q

Quelle MHC est responsable de présenter les plus grandes chaines peptidiques?

A

Il s’agit des MHC de classe 2 (chaîne plus longue, offre plus de variabilité peptidique aussi)

27
Q

V/F: Les MHC I présente les Ag intraC, le MHC II les peptides extraC

A

Vrai

28
Q

Donner les 3 loci (gènes) humain de CMH I et CMH II

A

CMH I: (présentation au LT CD8)

  • HLA-A
  • HLA-B
  • HLA-C

CMH II: (présentation au LT CD4)

  • HLA-DP
  • HLA-DQ
  • HLA-DR

Rappel: diversité du CMH = polygénique (famille de gènes) et polymorphiques (allèles pour chaque gènes)

29
Q

V/F: Les molécules CMH II sont plus polymorphiques que les molécules CMH I

A

Faux, CMH II sont moins polymorphiques que CMH I (= hautement polymorphique)

⚠︎ Sauf chaine ß2DR = hautement polymorphique (CMH II)

30
Q

Pourquoi un même lymphocyte T va exprimer différents HLA à sa surface?

A

Car chaque cellule possède 2 allèles, donc 2 possibilités pour chaque type de HLA différents, comme on possède 6 HLA différents, cela fait 2x6=12 possibilités de HLA différents si notre génotype est hétérozygote sur les gènes HLA conscernés
Et y’a une co-dominance en plus

Mais comme il existe énormément de variantes des gènes des HLA, on est presque toujours hétérozygote

31
Q

Pour que le récepteur des lymphocytes T (CD8 ou CD4) reconnaisse son ligand, quelles conditions faut-il réunir? (notion de restriction CMH)

A

Le bon HLA et le bon peptide, c’est pour cela que le corps peut rejeter une greffe, car si les lymphocytes T ne reconnaissent pas les MHC de l’organe transplanté → il n’y a pas d’inhibition de l’attaque du tissu par les lymphocytes T → attaque de l’organe transplanté

32
Q

Qui présente les peptides endogènes et qui présente les peptides exogènes?

+ donner la voie

A

Endogène: MHC de classe 1 (via protéasome)

Exogène: MHC de classe 2 (via endocytose)

33
Q

Quelle est la seule cellule ne présentant pas les CMH de classe 1?

Et quelles cellules présentent les CMH de classe 2?

A

Classe 1: erythrocytes
(sinon = ubiquitaire)

Classe 2: B cells , macrophages, C dendritiques (en gros les C hématopoïétiques), C thymiques
(=expression restreinte)

34
Q

Détailler le processus qui mène à l’expression des peptides sur MHC I et II

A

MHC I:

Ag intraC → protéasome → cytoplasme → migration dans RE, où se lie avec MHC I (= complexe formé) → vésicule → Golgi → surface (= voie de l’exocytose)
==> présentation au LT CD8

MHC II:

Endocytose du pathogène → fusion d’une vésicule contenant MHC II sans peptide avec peptide ==> formation du complexe → exocytose ==> on ne passe ni par Golgi, ni par RE (enfin… MHC II oui car présente dans RE de base, mais la fusion se fait après Golgi)