6.Veranstaltung(Top Manag. Teams und Nachhaltigkeit) Flashcards
Zur Erinnerung: Bezugsrahmen der Havard Business School
Wie ist dieser aufgebaut bzw. wie gliedert sich nach diesem ein Strategie Geschäftsmodell (Geschäftsplan)?
I. Gefahren und Gelegenheiten der ökonomischen Umwelt (OT —> Opportunities und Threats)
(–> bei market based view)
II. Stärken und Schwächen des Unternehmens
(SW —> Strengths und Weaknesses)
(–> bei resource based view)
III. Top Management Teams(TMT) & Leadership
(Werte der Gründer/Führungskräfte/Mitarbeiter)
IV. Nachhaltigkeit & Corporate Social Responsibility (CSR)
(Anforderungen der gesellschaftlichen Umwelt)
„Transformationale“ Führung und „Empowerment“
Merkmale, wie sie von House (1977) genannt werden: ??
- persönliche Eigenschaften wie
- -> Selbstvertrauen
- -> Glaube an moralische Überlegenheit der eigenen Überzeugungen
- Verhaltensmuster wie
- -> dramatische Zielformulierungen
- -> eigenes Verhalten bzgl. gewünschter Werte und Verhaltensweisen
- -> hohe Erwartung an und Vertrauen in die Untergebenen
- situative Einflüsse wie z.B. Wirtschaftskrisen
„Transformationale“ Führung und „Empowerment“
Faktoren, die von Bass et al. (1990) hervorgehoben werden: ??
- persönliches Charisma als Ausdruck von hoher Führungskompetenz und Vertrauenswürdigkeit
- Inspiration & Motivation
—> Artikulation von Gruppenzielen in einem emotionalen, moralischen oder visionären Stil - intellektuelle Stimulation
—> Ermutigung der Untergebenen, neue Wege und Gedankenwelten auszuprobieren - individuelle Betreuung
—> Verständnis für die persönlichen Bedürfnisse und Ziele der Untergebenen
Eine Aufgabe für das Top-Management: Die ??
Strategieformulierung
Grundlagen der „Upper Echelon“-Theorie
—> siehe Folie 9
…
„?? haben die Aufgabe, Entwicklungen, die das Unternehmen, die Gesellschaft, das industrielle Umfeld oder andere Akteure betreffen, frühzeitig zu erkennen, die Konsequenzen dieser Entwicklungen zu analysieren und daraus strategische Entscheidungen abzuleiten.
Top Management Teams (TMTs)
TMT‘s verfügen oft nur über mehrdeutige oder widersprüchliche Information, weshalb sich TMT-Mitglieder in Strategiebildungsprozessen teilweise auf was verlassen?
Auf ihre Werte, Erfahrungen, Persönlichkeiten oder Interessen
Auf dem Weg zu einer empirischen Überprüfung
—> das Basismodell von Hambrick und Mason
Folie 10 Ansehen!
…
Nenne Upper Echelon Characteristics:
- Psychologische
—> cognitive base
—> Werte
- beobachtbare —> Alter —> andere Karriereerfahrungen —> Bildung —> soziale Hintergründe —> finanzielle Position —> Gruppenmerkmale —> funktional tracks
Wie hoch ist der Einfluss von Leadership
—> Überblick zu „klassischen“ Studien
—> siehe Folie 11
…
CEO influences on firms‘ strategic actions: A comparison of CEO-, firm-, and industry-level effects
—> Folie 12
…
IN US-UNTERNEHMEN IST DER CEO-EINFLUSS ÜBER DIE JAHRE HINWEG GESUNKEN.
Wahr/Falsch?
Falsch
GESTIEGEN
—> siehe Ergebnisse einer Studie von Quigley und Hambrick (2016)
—> Folie 13
Welchen Einfluss CEOS auf Corporate Social Responsibility haben.
—> Ergebnisse einer Aktuellen Studie von Wernicke et al.
—> siehe Folie 14!
…
Andere TMT-Mitglieder: Beispiel Chief Human Ressource Officers
—> Folie 15 ansehen
…
Corporate Social Responsibility (CSR)
Pyramidenkonzept sozialer Verantwortung
Liste die Verantwortungen auf von oben nach unten (der Pyramide)!
Diskretionäre/philanthropische Verantwortung
- > sei ein guter Bürger
- > trage zur Gemeinschaft bei und verbessere die Lebensqualität
Ethische Verantwortung
- > sei ethisch
- > Verpflichtung zu tun, was richtig, gerecht und fair ist
- > vermeide Leid
Legale Verantwortung
- > gehorche den Gesetzen und gültigen Spielregeln
- > die Gesetze kodifizieren, was in einer Gesellschaft als richtig und falsch gilt
Ökonomische Verantwortung
- > sei profitabel
- > auf dieser Grundlage beruht alles andere
(INSGESAMT HANDLUNGSORIENTIERUNG)