4.ª materia Flashcards

1
Q

O que diz a teoria bioecologica?

A

-> O ser humano desenvolve-se dentro de um contexto de sistemas ecológicos
.> O desenvolvimento ocorre a partir da interação regular, ativa, e bilateral entre a criança e os processos ambientais diários e imediatos.
-> Os processos de interação ocorrem em diferentes sistemas ecológicos que interagem também entre si.

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2
Q

Recorrendo à teoria de campo de Kurt Lewin,
Bronfenbrenner carateriza o desenvolvimento ao salientar
que:

A

-> O comportamento (B) é uma função das características de cada individuo (P) e do seu meio ambiente (E), através de um processo de mútua dependência entre a pessoas e as condições ambientais.
As características das pessoas e as características dos contextos interagem, dando origem a diferentes resultados desenvolvimentais.

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3
Q

O que é um microssistema?

A

-> Padrões de atividades, papeis e relações interpessoais experienciadas pelo indivíduo em desenvolvimento num dado cenário/contexto com características fisicas e materiais particulares.

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4
Q

O que é um mesossistema?

A

-> Inter-relações entre dois ou mais cenários nos quais a pessoa em desenvolvimento participa ativamente e consiste, deste modo nas relações entre os microssistemas da vida do individuo.

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5
Q

O que é um exossistema?

A

-> Um ou mais cenários que não compreendem a pessoa em desenvolvimento, enquanto participante ativa, mas nos quais ocorrem acontecimentos que afetam ou são afetados pelo que se passa no cenário em que a pessoa está envolvida.

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6
Q

O que é um macrossistema?

A

. Consistências na forma e nos conteúdos dos sistemas I infra-ordenados que existem ao nivel da sub-cultura ou cultura como um todo, bem como o sistema de crenças ou ideologias subjacentes a essas consistências. Trata-se, então, dos contextos cultural e legislativo/judicial nos quais os micro, meso e exossistemas operam.

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7
Q

Qual é a importância de estudar a população normativa?

A

Caracteristicas geneticamente programadas influenciam a reação do outro ao comportamento da criança.
Importância de estudar a população normativa; comparação do ser humano com outras espécies.

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8
Q

O que é a eteologia clássica?

A
  • Os membros de espécies animais nascem com um conjunto de comportamentos biologicamente
    programados que são:
    -> Produtos de evolução das espécies;
    -> Adaptativos, visto que contribuem para a sobrevivência da espécie.
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9
Q

Como se pode aplicar a etiologia ao estudo do desenvolvimento humano?

A

-> John Bowlby postulou que o bebê nasce com um conjunto de comportamentos pré-programados, com vista a sobrevivência e desenvolvimento normativo.
Esta perspetiva não ignora o valor da aprendizagem e a resposta do meio aos comportamentos da criança.

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10
Q

O que é a familia nuclear?

A

unidade familiar e económica em que a ligação de parentesco estende-se até duas gerações. Ex:
pais e filhos

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11
Q

O que é a família extensa ou alargada?

A

núcleo familiar no qual os graus de parentesco são compostos por várias gerações
- pais, filhos, avós, tios, etc..

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12
Q

O que é o estatuto sócio-económio?

A

combinação de fatores econômicos e sociais - educação ou profissão (pobreza)
-> Impacto indireto no desenvolvimento, via comportamentos dos membros do microssistema.
-> Comunidades marcadas pela violência, pobreza - impactos diretos e indiretos no desenvolvimento.

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13
Q

O que é a cultura?

A
  • modo de vida de uma sociedade - tradições, leis, valores, linguagem, conhecimentos. Comportamentos passados de pais e filhos.
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14
Q

O que é o grupo etnico?

A

grupo particular unido por religião, língua, origem da nacionalidade, o que contribui para a partilha de atitudes, crenças e valores - para um sentido partilhado de identidade.

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15
Q

O que é a aculturação?

A

grupos minoritários tendem a adaptar-se à cultura dominante: lingua, costumes, atitudes para progredir na cultura dominante.

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16
Q

O que é a gestação?

A

periodo entre a conceção e o nascimento (geralmente, 38 semanas)